목차 일부
제1부 간호실무의 기본개념 ... 15
제1장 간호개념 ... 17
간호의 변천과정 ... 17
간호개념의 변화 또는 간호개념 ... 17
역사적 조망 ... 18
한국의 간호 역사 ... 19
간호전문직 : 이론, 교육 및 실무 ... 21
이론 ... 22
교육 ... 26
실무 ... 26
간호윤리와 법적 ...
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목차 전체
제1부 간호실무의 기본개념 ... 15
제1장 간호개념 ... 17
간호의 변천과정 ... 17
간호개념의 변화 또는 간호개념 ... 17
역사적 조망 ... 18
한국의 간호 역사 ... 19
간호전문직 : 이론, 교육 및 실무 ... 21
이론 ... 22
교육 ... 26
실무 ... 26
간호윤리와 법적 문제 ... 31
윤리적 문제 ... 31
법적 문제 ... 32
간호연구 ... 34
연구과정의 주요단계 ... 34
제2장 건강과 안녕 ... 37
건강의 개념 ... 37
건강과 안녕의 모델 ... 38
임상모델 ... 38
건강·질병연속선 모델 ... 38
매개체·숙주·환경모델 ... 39
고도의 안녕모델 ... 40
건강신념 모델 ... 41
총체적 건강모델 ... 42
건강증진 및 질병예방 ... 42
예방간호의 수준 ... 44
위험요소 ... 45
건강신념 및 실천에 영향을 주는 변수 ... 47
질병 및 질병행위 ... 47
질병행위에 영향을 주는 변수 ... 48
질병행위 단계 ... 49
대상자 가족에 대한 질병의 영향 ... 51
행위 및 정서적 영향 ... 51
가족역할에 대한 영향 ... 52
신체상에 대한 영향 ... 52
자아개념에 대한 영향 ... 53
가족의 역동성에 대한 영향 ... 53
제3장 인간과 환경 ... 54
성장과 발달 ... 54
성장발달의 기본개념 ... 54
성장발달의 원리 ... 55
성장과 발달에 영향을 미치는 요인 ... 55
인간발달 이론 ... 56
태아기, 영유아기 및 학령전기 ... 62
사정 ... 77
간호진단 ... 78
계획 ... 78
수행 ... 78
수태에서 학령전기까지 ... 78
성인기초기 및 증기 ... 79
노인 ... 81
평가 ... 84
인간의 기본요구 ... 84
생리적인 요구 ... 86
안전과 안정에 대한 요구 ... 90
사랑과 소속감에 대한 요구 ... 91
존중에 대한 요구 ... 92
자아실현에 대한 요구 ... 93
가족과 지역사회 ... 96
개인 ... 96
가족 ... 97
지역사회 ... 104
이동 및 전이 ... 108
문화와 가족 ... 109
문화란 무엇인가? ... 109
문화의 특징 ... 111
문화개념의 간호적용 ... 113
건강관리 전달체계 ... 115
건강관리 전달체계의 정의 ... 115
건강관리 서비스의 전달체계에 영향을 미치는 요인 ... 116
건강관리 전달체계 운영 ... 117
건강관리 체계의 도전 ... 118
제4장 간호과정 ... 121
간호과정의 개관 ... 121
간호사정 ... 124
자료수집 ... 124
자료확인 ... 128
자료분류 ... 128
자료의 기록 ... 129
간호진단 ... 129
진단적 분석 ... 130
간호진단 기술 ... 135
진단의 오류 ... 139
간호계획 ... 141
간호목표 설정 ... 141
중재선정 ... 146
간호계획의 기록 ... 148
간호수행 ... 151
준비 ... 151
중재 ... 155
기록 ... 159
간호평가 ... 160
목표성취에 대한 평가 ... 160
간호계획의 수정 ... 161
질보장 ... 163
제2부 간호실무의 기본기술 ... 165
제5장 건강사정 ... 167
활력징후 ... 167
활력징후 및 실무 ... 167
체온 ... 168
맥박 ... 173
호흡 ... 175
혈압 ... 178
활력징후 보고 및 기록 ... 185
신체검진 ... 185
신체검진의 목적 ... 185
간호와 신체사정의 통합 ... 186
신체검진법 ... 186
검진준비 ... 191
검진의 조직화 ... 193
전체적인 조사 ... 195
외피 ... 196
머리와 목 ... 200
흉부와 폐 ... 214
유방 ... 230
복부 ... 233
여성생식기와 직장 ... 237
남성생식기와 직장 ... 242
신경계통 ... 246
검사후 ... 253
진단적 검사와 절차 ... 254
임상병리검사 ... 254
진단적 처치검사 ... 255
제6장 기록과 보고 ... 259
건강요원간의 의사소통에 대한 일반적 방법 ... 259
보고 ... 260
지시 ... 260
의뢰 ... 260
대상자의 기록 ... 261
정보중심의 대상자 기록 ... 261
문제중심의 대상자 기록 ... 262
대상자 기록의 보관 ... 268
법적문서로서의 대상자 기록 ... 268
간호요원들간의 정보교환 ... 269
간호계획 ... 289
간호회의 ... 289
근무교대시 보고 ... 269
간호회진 ... 270
전화보고 및 전화지시 ... 270
건강관리에 컴퓨터 사용 ... 270
간호에 있어서 질적 보장 프로그램 ... 272
제7장 의사소통 ... 273
의사소통과정 ... 273
의사소통에 영향을 미치는 요인 ... 275
지각 ... 275
가치관 ... 275
감정 ... 276
사회문화적 배경 ... 276
지식과 의사소통의 능력 ... 276
태도, 역할 및 관계 ... 276
환경 ... 277
의사소통의 방법 ... 277
언어적 의사소통 ... 277
비언어적 의사소통 ... 279
의사소통 사정 및 간호중재 ... 280
사정 ... 280
간호중재 ... 281
효과적인 의사소통을 위한 기술 ... 282
의사소통을 저해하는 반응 ... 284
간호과정에 있어서 의사소통의 적용 ... 286
간호사-대상자 관계 ... 286
제8장 교육 및 학습 ... 288
간호대상자의 교육목적 ... 288
간호회복 ... 289
기능장애에 대한 대처 ... 290
학습·교육과정 ... 290
학습원리 ... 291
교육원리 ... 292
발달단계에 따른 학습요구 ... 292
영아 ... 292
유아 ... 292
학령전기 아동 ... 293
학령기 아동 ... 293
청소년기 ... 293
초기 성인기 ... 293
중년기 ... 294
노년기 ... 294
학습과 교육에 영향을 주는 요인 ... 294
불안 ... 294
동기 ... 295
질병에 대한 사회심리적 적응 ... 295
연령 ... 295
신체적 능력 ... 296
지적능력 ... 296
물리적 환경 ... 296
적절한 시간 ... 297
교육방법 및 보조물 ... 297
내용 및 자료 ... 297
간호에 있어서 교육과정 ... 298
사정 ... 298
간호진단 ... 300
계획 ... 300
수행 ... 303
학습 및 교육평가 ... 304
참고문헌 ... 305
찾아보기 ... 313
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