목차 일부
옮긴이 서문 ... 3
서문 ... 5
도입 ... 15
CHAPTER 1 성공적인 한 해 준비하기 ... 19
전략 1: 핵심적인 과제 찾아내기 ... 20
전략 2: 배정된 보조인력 적응시키기 ... 21
전략 3: 부모들 및 학생들과의 의사소통 확립하고 유지하기 ... 22
전략 4: 조언교사 찾기 ... 25
전략 5: 반...
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목차 전체
옮긴이 서문 ... 3
서문 ... 5
도입 ... 15
CHAPTER 1 성공적인 한 해 준비하기 ... 19
전략 1: 핵심적인 과제 찾아내기 ... 20
전략 2: 배정된 보조인력 적응시키기 ... 21
전략 3: 부모들 및 학생들과의 의사소통 확립하고 유지하기 ... 22
전략 4: 조언교사 찾기 ... 25
전략 5: 반성할 시간 배정하기 ... 25
[양식 1.1] 계획 전 체크리스트 ... 26
[양식 1.2] 월간 계획 체크리스트 ... 28
[양식 1.3] 계획 후 체크리스트 ... 29
[양식 1.4] 연락 기록부 ... 31
[양식 1.5] 비상용 학생정보 ... 32
[양식 1.6] 비 교수용 학급비품 체크리스트 ... 33
[양식 1.7] 교수용 학급비품 체크리스트 ... 36
[양식 1.8] 학급목록 체크리스트 ... 37
[양식 1.9] 학생정보 ... 38
[양식 1.10] 현재 수행 수준 ... 39
[양식 1.11] 보조인력의 학급에서의 책임 체크리스트 ... 40
[자원 1.1] 보조인력과 함께 일하는데 필요한 제안들 ... 41
[자원 1.2] 부모들과 학생들을 위한 웹 사이트 ... 42
[양식 1.12] 특수교사들을 위한 자기평가 도구 ... 47
CHAPTER 2 장애학생들 이해하기 ... 51
전략 1: 학생정보 검토하기 ... 53
전략 2: 학생 설문지 및 목록들 실행 ... 54
전략 3: 장애인교육법에 인정된 장애에 대한 검토 ... 55
[양식 2.1] 학생폴더 체크리스트 ... 65
[양식 2.2] 학생 프로파일 ... 66
[양식 2.3] 학생 교과 목록 ... 67
[양식 2.4] 학생의 학습 스타일 설문지 ... 68
[양식 2.5] 학생 관심 설문지 ... 70
CHAPTER 3 학생들을 최소제한환경에 배치하기 ... 71
1절: 서비스 전달모델의 검토 ... 72
2절: 배치결정 ... 75
3절: 학급 적합화 ... 75
4절: 최소제한환경에 배치된 학생들을 위한 교사 선정 ... 76
5절: 일반교육 환경에 배치된 학생들 모니터하기 ... 77
6절: 일반교사들을 위한 정보 ... 77
[양식 3.1] 최소제한환경 선택 체크리스트 ... 82
[양식 3.2] 교사 요약보고서 ... 83
[양식 3.3] 적합화 분류 ... 84
[양식 3.4] 학급 적합화 ... 85
[양식 3.5] 학급 적합화 평가 ... 86
[양식 3.6] 검사 적합화를 위한 제안 ... 87
[양식 3.7] 학생의 교구 리스트 ... 88
[양식 3.8a] 일반교사 설문지침 ... 89
[양식 3.8b] 일반교사 설문 ... 90
[양식 3.9A] 학생 모니터양식 작성을 위한 교사용 지침 ... 91
[양식 3.9B] 학생 모니터 정보 ... 92
[양식 3.10] 학생 모니터 결과 요약 ... 93
[양익 3.11] 학생 개개인의 진전보고 요약 ... 94
[양식 3.12] 학생 개개인의 최종성적 요약 ... 95
CHAPTER 4 특수학급 경영 ... 97
1단계: 학생과 교사의 기대와 관련된 학교 정책과 절차들을 살펴본다 ... 98
2단계: 학급의 물리적 배치와 실내장식이 학습에 도움이 되도록 한다 ... 99
3단계: 학급 분위기는 교사와 학생들 사이에 협력적이고 상호존중감이 반영되도록 한다 ... 100
4단계: 교사는 학생들의 학업수행과 학급 내 행동들에 대한 기대사항에 대하여 의사소통한다 ... 101
5단계: 학급 경영계획의 전반적 효과성을 평가한다 ... 102
6단계: 학급 경영계획의 전반적 효과성를 평가한다 ... 102
[자원 4.1] 학급 내 배치를 위한 조언 ... 103
[자원 4.2] 게시판 가이드라인과 정보 ... 104
[자원 4.3] 학생 및 부모와의 의사소통을 위한 조언 ... 105
[자원 4.4] 학급규정과 조치들의 수립에 대한 조언 ... 106
[자원 4.5] 행동수정계획 수립에 대한 조언 ... 107
[양식 4.1] 일일 점수 체계 ... 108
[양식 4.2] 행동계약 ... 109
[양식 4.3] 학생 진전 보고서 ... 110
[양식 4.4] 학급 정책과 절차 체크리스트 ... 111
[양식 4.5] 학급경영계획 평가 ... 112
CHAPTER 5 모든 학생들 가르치기 ... 113
제1절: 교수준비 ... 114
제2절: 계획하기와 효과적인 수업계획 실행 ... 116
제3절: 모든 학생들을 위한 교수전략 ... 118
제4절: 학생 진전 평가 ... 122
[양식 5.1] IEP 장, 단기 목표 체크리스트 ... 124
[양식 5.2] 학급 교사 교보재 목록 ... 125
[자원 5.1] 교보재 위치 가이드 ... 126
[양식 5.3] 학급 일정 ... 130
[양식 5.4] 주간 수업지도안 ... 131
[자원 5.2] 테크놀로지 이용 수업계획 양식 ... 132
[자원 5.3] 학생 데이터 관리를 지원해주는 컴퓨터 소프트웨어 ... 134
CHAPTER 6 성공적인 부모-교사 ... 135
부모-교사 회의를 위한 필수적인 과제들 ... 137
진전사항보고 회의에 필수적 정보들 ... 139
문제해결 회의에 필수적인 정보들 ... 140
[자원 6.1] 부모의 슬픔에 대처하기 ... 142
[자원 6.2] 회의준비를 위한 부모 안내문 ... 143
[양식 6.1] 회의참석 통보서 ... 144
[양식 6.2] 회의참석 재통보서 ... 145
[양식 6.3] 회의록 ... 146
[양식 6.4] 회의 요약문 ... 147
CHAPTER 7 교육 사정의 이해 ... 149
제1절: 기초적 검사와 측정 정보의 검토 ... 150
제2절: 학교에서의 교육사정의 수준을 이해한다 ... 152
제3절: 장애학생들을 사정하기 위해 현재 IDEA의 규칙과 규정들을 파악한다 ... 153
제4절: 적절한 사정 조정(accommodation)의 검토 ... 154
[양식 7.1] 검사 시행 체크리스트 ... 156
[자원 7.1] 교육사정도구들 ... 157
[자원 7.2] 장애학생들을 위해 가능한 수정들 ... 161
CHAPTER 8 법률상 그리고 효과적인 개별화교육 프로그램 작성하기 ... 163
제1절: IEP의 법률 규정 ... 165
제2절: IEP 구성요소의 이해 ... 167
제3절: IEP 과정에서 학생과 부모의 참여 ... 170
[양식 8.1] 개별화 교육 프로그램 회의를 위한 필수적인 정보 ... 172
[자료 8.1] NCLB(No Child Left Behind)법에 속하는 사실들 ... 173
[자료 8.2] 장애인 법으로써 아동을 위한 교육성과 개선에 관련된 사실들 ... 174
[자료 8.3] 특수교사를 위한 IEP 소프트웨어 ... 175
CHAPTER 9 전환에 대한 학생들의 준비 ... 177
전략 1: 전환의 법적 측면의 이해 ... 178
전략 2: 새로운 학교로의 이용을 위한 학생들의 준비 ... 179
전략 3: 학생들에게 학교 졸업후 노력에 대해 준비 시켜라 ... 180
[양식 9.1] 고등학교 4년 계획 ... 185
[양식 9.2] 고등학교 Unit의 Credit 체크리스트 ... 186
[자료 9.1] 고등학교 졸업이후의 교육을 준비하는 장애학생들: 자신의 권리와 책임을 알기 ... 187
[양식 9.3] 과제-중심 학생 평가 ... 190
[양식 9.4] 직장의 학생의 비평 ... 191
[자료 9.2] 장애 학생 직업 훈련에 대한 업무 행동 훈련 전략 ... 192
[자료 9.3] 정신지체와 다른 발달장애인들 위한 직업 추정 ... 194
CHAPTER 10 특수교사를 위한 전문성 개발 ... 197
전략 1: 전문성 발달 계획 양식 ... 198
전략 2: 전문적 포트폴리오 개발 ... 198
전략 3: 전문적 조직에 가입하기 ... 199
전략 4: 전문적 저널과 책 읽기 ... 200
전략 5: 직원 개발 학급이나 상위 대학 과정 입학 ... 200
[양식 10.1] 전문성 발달 계획 ... 202
[양식 10.2] 전문적 교육자를 위한 포트폴리오 양식 ... 203
[양식 10.3] 참조 계획 가이드 ... 204
[자료 10.1] 특수교사를 위한 전문적 기관들 ... 205
[자료 10.2] 특수교사를 위한 정기간행물 ... 207
[자료 10.3] 특수교사를 위한 도서 ... 208
[자료 10.4] 특수교사를 위한 Web Sites ... 212
RESOURCE A 학교에서의 응급의료상황 ... 213
제1절 일반적인 부상과 질병: 정의와 치료 ... 214
제2절: 응급치료 물품 ... 219
[양식 A.1] 의료 기록 ... 220
[양식 A.2] 응급의료계획 ... 221
[양식 A.3] 의료사건 보고서 ... 222
[양식 A.4] 의료사건 보고 기록 ... 223
RESOURCE B 신임교사의 스트레스 관리 ... 225
[자원 B.1] 스트레스 관리를 위한 조언 ... 227
RESOURCE C 학생들을 위한 지원 단체들 ... 229
RESOURCE D 교재 찾기 안내 ... 231
RESOURCE E 약학 참고 목록 ... 237
참고문헌 ... 239
찾아보기 ... 247
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