목차 일부
서문 = 5
제1장 교육디자인 이론 탐색의 필요성 = 25
1. 교육디자인에 대한 관심의 배경 = 25
2. 교육디자인 이론의 필요성 = 31
제1부 교육디자인의 이론적 기반
제2장 교육과 예술의 관계 = 51
1. 예술의 관점과 특성 = 52
2. 교육과 예술의 관계 = 61
3. 예술의 교육적 효과 = 94...
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서문 = 5
제1장 교육디자인 이론 탐색의 필요성 = 25
1. 교육디자인에 대한 관심의 배경 = 25
2. 교육디자인 이론의 필요성 = 31
제1부 교육디자인의 이론적 기반
제2장 교육과 예술의 관계 = 51
1. 예술의 관점과 특성 = 52
2. 교육과 예술의 관계 = 61
3. 예술의 교육적 효과 = 94
제3장 디자인과 디자인 사고방식(design thinking) = 121
1. 디자인과 서비스 디자인 = 122
2. 디자인 사고방식의 모델과 특성 = 130
제4장 학교컨설팅의 개념과 모형 = 169
1. 학교컨설팅의 개념 = 170
2. 학교컨설팅의 모형 = 176
3. 학교컨설팅의 원리 = 183
4. 학교컨설팅의 절차 = 193
5. 학교컨설팅의 유형 = 205
제5장 학교컨설팅의 배경, 의미, 과제 = 219
1. 학교컨설팅의 관점과 이론 구안 배경 = 219
2. 학교컨설팅의 의미 = 239
3. 학교컨설팅의 과제와 발전 방향 - 후속 이론 "교육디자인"의 창안 = 258
제2부 교육디자인 개념과 이론
제6장 교육디자인 이론 정립을 위한 기초 연구와 활동 = 271
1. 교육디자인 이론 구성 작업의 전체적 흐름 = 273
2. 교육디자인 이론 개발의 필요성 제안 = 274
3. 교육디자인 이론 정립을 위한 활동과 기초 연구 = 277
4. 교육디자인 이론 개발 과정의 결과 = 305
5. 교육디자인 이론 형성 과정의 특성 = 309
제7장 교육디자인의 개념, 원리와 사고방식 = 317
1. 교육디자인 관점과 이론의 필요성 = 318
2. 교육디자인의 개념, 활동과 영역 = 323
3. 교육디자인 원리와 사고방식 = 338
제8장 교육디자인의 학교관과 교육관 = 377
1. 학교관의 유형과 성격 = 378
2. 교육디자인의 교육관, 학교관, 교실관 = 391
제3부 교육디자인의 주요 영역
제9장 수업디자인 = 419
1. 수업디자인의 개념 = 420
2. 수업디자인의 원리, 과정과 절차 = 425
3. 수업디자인의 새싹 -「스마트폰 영화 제작 활용 교수법」 = 451
제10장 학교경영디자인 = 485
1. 학교경영디자인의 개념 = 486
2. 학교경영디자인의 원리와 과정 = 490
3. 학교경영디자인의 새싹 - 제주도 애월초등학교 더럭분교 = 518
제11장 학교공간디자인 (Ⅰ) 학교공간디자인의 개념, 원리, 절차 = 537
1. 학교공간디자인의 개념 = 538
2. 교육환경, 학교 공간과 교육/학교 경영의 관계 = 546
3. 학교공간디자인의 원리 = 574
4. 학교공간디자인의 과정과 절차 = 585
제12장 학교공간디자인 (Ⅱ) 학교 공간의 변화와 디자인의 과제 = 601
1. 우리나라 학교 건축의 변화 = 602
2. 학교 공간 개선을 위한 국내의 노력 = 607
3. 학교 공간 개선을 위한 외국의 노력 = 624
4. 국내외 학교 공간 개선 사업의 시사점 = 641
5. 학교공간디자인의 과제와 발전 방향 = 649
제13장 교육디자인의 성격과 과제 = 679
1. 교육디자인 이론의 성격 = 680
2. 교육디자인 이론의 과제 = 695
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