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▼a 325
▼2 4 |
| 245 | 10 |
▼a 깔깔깔 강의유머 기법
▼h [전자책]/
▼d 조관일 지음. |
| 256 | |
▼a e-Book |
| 260 | |
▼a 서울:
▼b 위즈덤하우스,,
▼c 2006;
▼f (주)블루마운틴소프트. |
| 300 | |
▼a 23,336k:
▼b 천연색. |
| 516 | |
▼a XDF |
| 520 | |
▼a 유머는 청중을 집중하게 하는 가장 좋은 도구다!강의, 강연, 연설, 즉석 스피치 등 대중 앞에서 말할 때 가장 중요한 것은 당연히 말하는 내용이다. 하지만 아무리 좋은 내용이라고 해도 청중들에게 제대로 전달되지 않는다면 좋은 스피치라고 할 수 있을까?열정적인 강사ㆍ연사라면 ‘어떻게 하면 청중을 집중시킬 수 있을까’ 하는 고민을 한번쯤은 해보았을 것이다. 또한 자신의 말을 청중에게 최대한 잘 전달할 수 있고 청중의 이목을 집중시키기에 가장 좋은 촉매제가 바로 유머라는 점에 이견이 없을 것이다. 최근 이렇게 유머의 중요성이 높아지면서 수많은 유머 관련 도서가 출간되고 있다. 그러나 정작 이런 유머집들은 말 그대로 유머 모음집에 지나지 않아 실질적인 유머 구사에서는 필연적인 약점을 보인다. 유머를 구사하는 것은 창조적인 일임에도 불구하고, 이들은 유머집에 있는 구닥다리 유머 사례만 늘어놓고 있기 때문이다. 더군다나 이런 이야기들은 강의나 강연을 할 때 사용하기에는 무리가 있다. 대화를 할 때보다 강사와 청중이라는 심리적 거리가 있기 때문에 기존 유머집에 있는 유머 사례를 외워서 청중에게 들려준다고 해봐야 쉽게 웃길 수가 없다.뒤집기와 허 찌르기를 통한 신선함이 강의유머의 생명이다. 이것을 실현할 수 있는 방법은 유머 사례를 많이 아는 것보다도 어떻게 하면 사람들을 웃길 수 있는지 ‘유머의 원리’를 아는 것이다. 이 책에서는 탁월한 언변과 재치 있는 유머로 유명한 조관일 씨가 유머의 원리를 설명하고 강의유머를 구사하는 실용적인 기법을 알려주고 있다 |
| 521 | |
▼a 일반이용자 |
| 530 | |
▼a 책자형태로간행 |
| 653 | |
▼a 깔깔깔/
▼a 강의/
▼a 유머/
▼a 기법 |
| 700 | 1 |
▼a 윤석철 |
| 776 | 1 |
▼a /
▼t 깔깔깔 강의유머 기법,
▼z 9788931393 |
| 856 | 40 |
▼u http://ebook.dhu.ac.kr/main/detail.asp?book_num=0D3773A4-A54D-4741-B4DE-CFB4601CCC8F |
| 950 | |
▼b \40500 |
| 991 | |
▼a E-BOOK |