| LDR | | 01696nam ac200301 k 4500 |
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| 005 | | 20140819101859 |
| 007 | | ta |
| 008 | | 130313s2013 ggk d a kor |
| 040 | |
▼a 247004 |
| 056 | |
▼a 373
▼a 374.71
▼2 4 |
| 100 | 1 |
▼a 조정래 |
| 245 | 10 |
▼a 스토리텔링 멘토링
▼h [전자책] ==
▼x Storytelling mentoring //
▼d 조정래 지음. |
| 256 | |
▼a 전자 데이터 |
| 260 | |
▼a 남양주 ::
▼b 행복한미래,,
▼c 2013:;
▼f (교보문고,
▼g 2013). |
| 300 | |
▼a 전자책 1책 ::
▼b 천연색. |
| 500 | |
▼a 스토리텔링 교육 지침서 |
| 500 | |
▼a 기획: 홍종남 |
| 500 | |
▼a 교사와 학부모를 위한 스토리텔링 교수법 |
| 516 | |
▼a PDF, ePUB |
| 520 | |
▼a 교사와 학부모를 위한 스토리텔링 교수법 『스토리텔링 멘토링』. 교육과학기술부에서는 수학 교육 선진화 방안으로 ‘스토리텔링 수학’을 강조하고 있지만, 정작 어떻게 교육에 접목시켜서 활용할 지에 대해서는 아직 가닥을 잡지 못하고 있다. 이 책은 스토리텔링 교육법이 학생들의 상상력과 창의력 개발, 학생들의 자기 발견과 자기 혁신의 가장 실효성 높은 방안임을 설명하고, 스토리텔링의 교육적 활용을 위해 구체적이고 실제적인 지도방법과 프로그램을 교사와 학부모, 청소년지도자들에게 제시한다. 네 가지 키워드를 통해 스토리텔링을 멘토링해주는 이 책은 또한 인성교육, 창의력, 말하기, 암기력에서 탁월한 효과를 얻을 수 있는 스토리텔링 프로그램을 전격 공개한다. 현장에서 바로 사용할 수 있으며, 스토리텔링 창작과 글쓰기에 고민하는 청소년들을 위한 Q&A를 제공한다. 글쓰기에서 부딪히는 고민의 해결책을 제시한다 |
| 530 | |
▼a 책자형태로 간행: ISBN 9788996861782 |
| 653 | |
▼a 스토리텔링/
▼a 교수법/
▼a 교육방법 |
| 700 | 1 |
▼a 홍종남 |
| 776 | 0 |
▼t 스토리텔링 멘토링,,
▼z 9788996861782 |
| 856 | 42 |
▼u http://ebook.dhu.ac.kr:80/Content_check.asp?barcode=4808996861782 |
| 950 | 0 |
▼b \19,910 |
| 991 | |
▼a E-BOOK |