서문 ... 1
Ⅰ. 컴퓨터의 세계
   1. 현대사회와 컴퓨터 ... 9
   2. 컴퓨터란? ... 12
      1. 정의 ... 13
      2. 구성요소 ... 14
      3. 컴퓨터의 유형 ... 17
      4. 작동원리 ... 17
      5. 컴퓨터의 기원 ... 21
      6. 컴퓨터의 수 체계 ... 23
      7. ASCII세트 ... 27
      8. 지시세트(Instruction Set) ... 27
      9. 컴퓨터의 인기 ... 29
      10. 컴퓨터의 시스템 ... 31
   3. 컴퓨터의 역사 ... 34
      1. 기계화 이전 ... 34
      2. 수학적 고안물 ... 34
      3. 최초의 계산기계 ... 36
      4. 컴퓨터의 태동 ... 37
      5. 전기컴퓨터 시대 ... 39
   4. 컴퓨터 과학의 동향 ... 41
      1. 서론 ... 41
      2. 하드웨어 ... 43
      3. 소프트웨어 ... 46
      4. 휴먼웨어 ... 49
   5. 교육에의 시사점 ... 50
Ⅱ. 하드웨어
   1. 입력장치(Input Devices) ... 54
      1. 키보드(Key board) ... 54
      2. 접촉화면(touch screen) ... 56
      3. 전광펜(light pen) ... 57
      4. 그래픽판(graphic tablet) ... 58
      5. 조이스틱(joy stick) ... 59
      6. 마우스(mouse) ... 60
      7. 음성인식장치 ... 61
   2. 출력장치(Output Devices) ... 61
      1. 컴퓨터화면 ... 62
      2. 프린터(printer) ... 64
      3. 디스켓(diskette) ... 68
      4. 디스크드라이브 ... 73
   3. 중앙처리장치의 역할과 구조 ... 75
      1. 중앙처리장치의 역할 ... 75
      2. 중앙처리장치의 구조 및 작동 ... 77
      3. 중앙처리장치의 종류 ... 79
   4. 컴퓨터통신 ... 80
      1. 컴퓨터통신이란? ... 81
      2. 통신소프트웨어 ... 91
      3. 컴퓨터통신의 사용 유형 ... 93
      4. 컴퓨터통신의 교육적 활용 ... 93
      5. 요약 및 제언 ... 96
Ⅲ. 소프트웨어
   1. 도스(DOS) ... 97
      1. 도스(DOS)란? ... 97
      2. 관련된 개념들 ... 98
      3. 디스켓의 관리 ... 100
      4. 파일의 관리 ... 105
      5. 주변장치의 관리 ... 113
      6. 화일시스템의 관리 ... 117
   2. 워드프로세서(Word Processor) ... 121
      1. 기원 ... 122
      2. 구성요소 ... 123
      3. 미래 ... 125
      4. 한글 2000 - WORD ... 126
      5. 보석글 ... 149
      6. 바른글 ... 160
      7. 교육적 이용 ... 168
   3. 교육을 위한 컴퓨터언어 ... 169
      1. 컴퓨터언어 ... 169
      2. 컴퓨터언어의 선정 ... 182
      3. PILOT : 교사를 위한 언어 ... 186
      4. Logo : 아동을 위한 언어 ... 197
      5. dBASEⅣ : 행정을 위한 언어 ... 208
      6. PROLOG : 인공지능을 위한 언어 ... 217
   4. 교육과 데이터베이스 ... 223
      1. 데이터베이스란? ... 223
      2. 데이터베이스를 이용한 수업의 증진 ... 228
      3. 데이터베이스를 이용한 수업의 관리 ... 230
      4. 데이터베이스를 이용한 문제해결 ... 231
   5. 교육과 인공지능 ... 232
      1. 인공지능론 ... 233
      2. 인공지능의 기술(technology) ... 241
      3. 인공지능의 영역 ... 242
      4. 인공지능과 교육 ... 245
   6. 교육과 전문가 시스템(Expert System) ... 253
      1. 전문가 시스템이란? ... 254
      2. 전문가 시스템의 작동원리 ... 255
      3. 전문가 시스템의 구성요인 ... 257
      4. 전문가 시스템의 유형 ... 258
      5. 전문가 시스템에 있어서의 문제해결 ... 261
      6. 전문가 시스템의 장점 ... 264
      7. 전문가 시스템의 단점 ... 265
      8. 전문가 시스템과 교육 ... 266
Ⅳ. 휴먼웨어
   1. 컴퓨터프로그래밍의 심리학 ... 269
      1. 컴퓨터프로그래밍의 심리학적 고찰 ... 269
      2. 컴퓨터프로그래밍 경험의 구성요인 ... 273
      3. 컴퓨터프로그래밍 기술의 예언 ... 277
      4. 결론 및 제언 ... 283
   2. 컴퓨터의 사회학 ... 285
      1. 컴퓨터의 오류 ... 285
      2. 컴퓨터범죄 및 안전 ... 289
      3. 컴퓨터 직업병 ... 294
      4. 직업세계와 변화 ... 298
      5. 컴퓨터 관계법규 ... 299
Ⅴ. 교육과 컴퓨터
   1. 교육의 영역에서의 컴퓨터 사용 ... 303
      1. 컴퓨터혁명·교육혁명 ... 303
      2. 컴퓨터 사용의 역사 ... 304
      3. 컴퓨터 사용의 효율성 ... 307
      4. 컴퓨터 사용의 유형 ... 309
   2. 컴퓨터보조학습론 ... 321
      1. 컴퓨터보조학습의 정의 ... 321
      2. 컴퓨터보조학습의 특성 ... 323
      3. 컴퓨터보조학습의 유형 ... 326
   3. 각 교과영역에서의 컴퓨터 사용 ... 360
      1. 직업교육 및 훈련에서의 사용 ... 360
      2. 수학교육에서의 이용 ... 365
      3. 특수교육에서의 이용 ... 370
      4. 과학교육에서의 이용 ... 373
      5. 어학교육에서의 이용 ... 377
      6. 사회, 체육, 음악과에서의 이용 ... 379
   4. 교육연구과 컴퓨터 ... 380
      1. 퍼스널컴퓨터와 교육연구 ... 380
      2. 통계처리를 위한 자료의 준비 ... 382
      3. 통계패키지의 사용 : SPSS-PC^+ ... 392
      4. 컴퓨터프로그램의 작성 ... 403
   5. 우리나라의 컴퓨터교육 ... 424
      1. 서론 ... 424
      2. 학교 컴퓨터교육정책의 배경 ... 427
      3. 학교 컴퓨터교육의 현황 ... 434
      4. 당면과제 및 대책 ... 440
      5. 제언 ... 443
Ⅵ. 교육의 미래와 컴퓨터 : 과제와 전망
   1. 확대된 가능성의 세계 ... 445
   2. 과제와 문제점 ... 449
   3. 컴퓨터교육의 발전 방향 ... 452
부록 ... 461
참고문헌 ... 481
찾아보기 ... 497