머리말 ... 5
제1부 : 인간가치의 제 이론
 1. 밀톤 로키취(Milton Rokeach) ... 11
 2. 에드워드 슈프랑거(Eduard Spranger) ... 25
 3. 찰즈 모리스(Charles Morris) ... 36
 4. 플로렌스 클라크혼(Florence Kluckhohn) ... 52
 5. 빅터 프랑클(Viktor Frankl) ... 63
 6. 해들리 칸트릴(Hadley Cantril) ... 74
 7. 아브라함 마슬로우(Abraham Maslow) ... 82
 8. 로버트 하르트만(Robert Hartman) ... 98
 9. 존듀이(John Dewey)와 가치명료화 집단 ... 107
제2부 : 가치탐구 교육론
 1. 인간의 삶과 가치교육 ... 127
 2. 가치탐구와 자아이해 ... 131
 3. 가치의 본질 ... 135
 4. 가치체계의 본질 ... 149
 5. 가치탐구자의 본질 ... 161
 6. 가치탐구의 기술 ... 181
 7. 가치탐구 기술의 촉진방법 ... 198
 8. 가치탐구를 위한 워크숍 ... 217
  제1단계 : 자아가치의 진단 ... 218
  제2단계 : 가치이론의 이해 ... 225
  제3단계 : 가치의 분류 및 체계수립 ... 228
  제4단계 : 가치의 실현 및 갈등화해의 계획 ... 236
  제5단계 : 다른 사람의 가치에 친숙하기 ... 241
  제6단계 : 가치의 상호 의사소통 ... 250
  제7단계 : 정리 및 함께 하기 ... 254
 9. 가치탐구와 가치교육 ... 256
참고문헌 ... 265
부록1 : 시몬즈의 가치검사지 ... 269
부록2 : 대화의 영역 및 토픽 카드 ... 291