역자후기 ... 5
한국어 번역본에 대한 머리말 ... 10
머리말 ... 17
Ⅰ. 문제상황 ... 29
   A. 부분적인 예술 － 보편주의적인 해석 ... 31
      1. 헨리 제임스, 〈양탄자의 무늬들〉 ... 31
      2. 고전적인 해석규범의 지속적인 영향 ... 42
   B. 영양이론을 위한 대비적 숙고 ... 55
      1. 독자지향적 시각과 전통적으로 제기된 이의들 ... 55
      2. 독자 개념과 내포독자 개념 ... 67
      3. 문학의 정신분석적인 영향이론들 ... 83
Ⅱ. 문학의 기능사적인 텍스트 모델 ... 101
   A. 텍스트 레퍼토리 ... 103
      1. 전제들 ... 103
      2. 언술행위들의 모델 ... 105
      3. 허구 텍스트의 상황형성 ... 116
      4. 허구 텍스트 레퍼토리의 관련영역과 선택 ... 128
   B. 텍스트 전략 ... 154
      1. 전략들의 과제 ... 154
      2. 옛 대답 : 일탈 ... 156
      3. 전경―배경―관계 ... 165
      4. 주제와 지평의 구조 ... 171
      5. 주제와 지평구조의 양태화 ... 178
Ⅲ. 독서의 현상학 ... 183
   A. 텍스트의 파악행위 ... 185
      1. 텍스트와 독자와의 합주 ... 185
      2. 편력하는 관점 ... 187
      3. 편력하는 관점의 의식상응물 ... 201
        a) 사건적 성격과 연루됨의 기초로서 일관성형성 ... 201
b) 텍스트이 의식상응물로서 사건적 성격 ... 212
        c) 경험조건으로서 연루됨 ... 217
   B. 독서과정의 수동적 종합 ... 225
      1. 표상의 형상적 성격 ... 225
      2. 표현형상의 정서적 성격 ... 231
      3. 표상형성 ... 233
      4. 읽는 주체의 구성 ... 250
Ⅳ. 텍스트와 독자 사이의 상호작용 ... 261
   A. 텍스트와 독자 사이의 비대칭 ... 263
      1. 상호작용의 제조건 ... 263
      2. 잉가르덴의 미정성 자리개념 ... 273
   B. 구성행위의 추진력 ... 286
      1. 예비적 숙고 ... 286
      2. 공백으로 남겨진 접속가능성으로서의 빈자리 ... 289
      3. 빈자리의 기능적 구조 ... 306
      4. 상호작용구조의 역사적 차별화 ... 318
      5. 부정 ... 328
      6. 부정성 ... 348