제1부 간호실무의 기본개념 ... 15
 제1장 간호개념 ... 17
  간호의 변천과정 ... 17
   간호개념의 변화 또는 간호개념 ... 17
   역사적 조망 ... 18
   한국의 간호 역사 ... 19
  간호전문직 : 이론, 교육 및 실무 ... 21
   이론 ... 22
   교육 ... 26
   실무 ... 26
  간호윤리와 법적 문제 ... 31
  윤리적 문제 ... 31
  법적 문제 ... 32
  간호연구 ... 34
   연구과정의 주요단계 ... 34
 제2장 건강과 안녕 ... 37
  건강의 개념 ... 37
  건강과 안녕의 모델 ... 38
   임상모델 ... 38
   건강·질병연속선 모델 ... 38
   매개체·숙주·환경모델 ... 39
   고도의 안녕모델 ... 40
   건강신념 모델 ... 41
   총체적 건강모델 ... 42
  건강증진 및 질병예방 ... 42
   예방간호의 수준 ... 44
   위험요소 ... 45
  건강신념 및 실천에 영향을 주는 변수 ... 47
   질병 및 질병행위 ... 47
   질병행위에 영향을 주는 변수 ... 48
   질병행위 단계 ... 49
  대상자 가족에 대한 질병의 영향 ... 51
   행위 및 정서적 영향 ... 51
   가족역할에 대한 영향 ... 52
   신체상에 대한 영향 ... 52
   자아개념에 대한 영향 ... 53
   가족의 역동성에 대한 영향 ... 53
 제3장 인간과 환경 ... 54
  성장과 발달 ... 54
   성장발달의 기본개념 ... 54
   성장발달의 원리 ... 55
   성장과 발달에 영향을 미치는 요인 ... 55
   인간발달 이론 ... 56
   태아기, 영유아기 및 학령전기 ... 62
  사정 ... 77
  간호진단 ... 78
  계획 ... 78
  수행 ... 78
   수태에서 학령전기까지 ... 78
   성인기초기 및 증기 ... 79
   노인 ... 81
  평가 ... 84
  인간의 기본요구 ... 84
   생리적인 요구 ... 86
   안전과 안정에 대한 요구 ... 90
   사랑과 소속감에 대한 요구 ... 91
   존중에 대한 요구 ... 92
   자아실현에 대한 요구 ... 93
  가족과 지역사회 ... 96
   개인 ... 96
   가족 ... 97
   지역사회 ... 104
   이동 및 전이 ... 108
  문화와 가족 ... 109
   문화란 무엇인가? ... 109
   문화의 특징 ... 111
   문화개념의 간호적용 ... 113
  건강관리 전달체계 ... 115
   건강관리 전달체계의 정의 ... 115
   건강관리 서비스의 전달체계에 영향을 미치는 요인 ... 116
   건강관리 전달체계 운영 ... 117
   건강관리 체계의 도전 ... 118
 제4장 간호과정 ... 121
  간호과정의 개관 ... 121
  간호사정 ... 124
   자료수집 ... 124
   자료확인 ... 128
   자료분류 ... 128
   자료의 기록 ... 129
  간호진단 ... 129
   진단적 분석 ... 130
   간호진단 기술 ... 135
   진단의 오류 ... 139
  간호계획 ... 141
   간호목표 설정 ... 141
   중재선정 ... 146
   간호계획의 기록 ... 148
  간호수행 ... 151
   준비 ... 151
   중재 ... 155
   기록 ... 159
  간호평가 ... 160
   목표성취에 대한 평가 ... 160
   간호계획의 수정 ... 161
   질보장 ... 163
제2부 간호실무의 기본기술 ... 165
 제5장 건강사정 ... 167
  활력징후 ... 167
   활력징후 및 실무 ... 167
   체온 ... 168
   맥박 ... 173
   호흡 ... 175
   혈압 ... 178
   활력징후 보고 및 기록 ... 185
  신체검진 ... 185
   신체검진의 목적 ... 185
   간호와 신체사정의 통합 ... 186
   신체검진법 ... 186
   검진준비 ... 191
   검진의 조직화 ... 193
   전체적인 조사 ... 195
   외피 ... 196
   머리와 목 ... 200
   흉부와 폐 ... 214
   유방 ... 230
   복부 ... 233
   여성생식기와 직장 ... 237
   남성생식기와 직장 ... 242
   신경계통 ... 246
   검사후 ... 253
  진단적 검사와 절차 ... 254
   임상병리검사 ... 254
   진단적 처치검사 ... 255
 제6장 기록과 보고 ... 259
  건강요원간의 의사소통에 대한 일반적 방법 ... 259
   보고 ... 260
   지시 ... 260
   의뢰 ... 260
  대상자의 기록 ... 261
   정보중심의 대상자 기록 ... 261
   문제중심의 대상자 기록 ... 262
   대상자 기록의 보관 ... 268
   법적문서로서의 대상자 기록 ... 268
  간호요원들간의 정보교환 ... 269
   간호계획 ... 289
   간호회의 ... 289
   근무교대시 보고 ... 269
   간호회진 ... 270
   전화보고 및 전화지시 ... 270
   건강관리에 컴퓨터 사용 ... 270
  간호에 있어서 질적 보장 프로그램 ... 272
 제7장 의사소통 ... 273
  의사소통과정 ... 273
  의사소통에 영향을 미치는 요인 ... 275
   지각 ... 275
   가치관 ... 275
   감정 ... 276
   사회문화적 배경 ... 276
   지식과 의사소통의 능력 ... 276
   태도, 역할 및 관계 ... 276
   환경 ... 277
  의사소통의 방법 ... 277
   언어적 의사소통 ... 277
   비언어적 의사소통 ... 279
  의사소통 사정 및 간호중재 ... 280
   사정 ... 280
   간호중재 ... 281
  효과적인 의사소통을 위한 기술 ... 282
  의사소통을 저해하는 반응 ... 284
  간호과정에 있어서 의사소통의 적용 ... 286
  간호사-대상자 관계 ... 286
 제8장 교육 및 학습 ... 288
  간호대상자의 교육목적 ... 288
   간호회복 ... 289
   기능장애에 대한 대처 ... 290
  학습·교육과정 ... 290
  학습원리 ... 291
  교육원리 ... 292
  발달단계에 따른 학습요구 ... 292
   영아 ... 292
   유아 ... 292
   학령전기 아동 ... 293
   학령기 아동 ... 293
   청소년기 ... 293
   초기 성인기 ... 293
   중년기 ... 294
   노년기 ... 294
  학습과 교육에 영향을 주는 요인 ... 294
   불안 ... 294
   동기 ... 295
   질병에 대한 사회심리적 적응 ... 295
   연령 ... 295
   신체적 능력 ... 296
   지적능력 ... 296
   물리적 환경 ... 296
   적절한 시간 ... 297
   교육방법 및 보조물 ... 297
   내용 및 자료 ... 297
  간호에 있어서 교육과정 ... 298
   사정 ... 298
   간호진단 ... 300
   계획 ... 300
   수행 ... 303
   학습 및 교육평가 ... 304
참고문헌 ... 305
찾아보기 ... 313