1부: 시간표현 형식의 의미 분석
 Ⅰ. {∼은 / ∼는
  1. 기본 개념 ... 4
   1.1. 상관과 대립 ... 4
   1.2. 추상의미와 구체의미 ... 6
  2. 의미분석 ... 7
   2.1. [±실현] ... 8
   2.2. [±완성] ... 11
   2.3. [±거리] ... 13
  3. 자료와 검증 ... 17
   3.1. {∼은} ... 17
   3.2. {∼는} ... 21
   3.3. {∼던} ... 24
   3.4. {∼을} ... 26
  4. 분석결과 ... 29
  참고문헌 ... 30
 Ⅱ. {∼았∼ / ∼더∼}의 비교
  1. {∼았∼}의 분석 ... 33
   1.1. 연구개요 ... 33
   1.2. {∼았∼}의 추상의미 ... 43
   1.3. {∼았∼}의 쓰임 ... 47
  2. {∼더∼ / ∼더{라}}의 분석 ... 52
   2.1. 연구개요 ... 52
   2.2. {∼더∼}의 쓰임과 추상의미 ... 55
  3. {∼았∼ / ∼더∼}의 비교 ... 64
  4. 분석결과 ... 66
  참고문헌 ... 67
2부: 흉내표현 형식의 의미 분석
 {∼거리다 / ∼대다
  1. 연구개요 ... 71
  2. 앞선연구 ... 73
   2.1. 연구내용 ... 73
   2.2. 문제점과 해결방안의 제시 ... 75
  3. 선택제한 ... 78
   3.1. {∼거리다} ... 79
   3.2. {∼대다} ... 84
   3.3. {∼∼하다} ... 87
   3.4. {∼이다} ... 92
   3.5. 가설 ... 94
  4. 자료와 검증 ... 97
   4.1. {∼거리다} ... 98
   4.2. {∼대다} ... 105
   4.3. {∼∼하다} ... 109
   4.4. {∼이다} ... 120
  5. 분석결과 ... 124
  덧붙임 (어근의 선택과 제한 자료) ... 128
  참고문헌 ... 147
3부 : 동사의 의미 분석
 {받다 / 얻다
  1. 분석방침 ... 152
   1.1. 연구개요 ... 152
   1.2. 연구대상 ... 155
   1.3. 연구방법 ... 156
  2. 기본개념과 정의 ... 158
   2.1. 의미 ... 158
   2.2. 선택제한 ... 166
  3. {받다 / 얻다}의 의미 분석 ... 169
   3.1. {받다} ... 169
   3.2. {얻다} ... 188
   3.3. {받다 / 얻다}의 의미와 선택제한 ... 204
  4. {버리다 / 잃다}의 의미 분석 ... 207
   4.1. {버리다} ... 207
   4.2. {잃다} ... 228
   4.3. {버리다 / 잃다}의 의미와 선택제한 ... 241
  5. 분석결과 ... 244
  참고문헌 ... 248
4부 : 작품에 적용된 의미 분석
 '눈'의 구성과 전개
  1. 무대 설정과 어휘 선택 ... 254
   1.1. 시간의 배경과 전경 ... 255
   1.2. 공간의 배경과 전경 ... 258
  2. 인물 설정과 어휘 선택 ... 261
  3. 주제어 설정과 어휘 선택 ... 265
  4. 사건의 전개와 시간표현 형식 ... 269
   4.1. 배경적 사건과 {∼았∼} ... 270
   4.2. 전경적 사건과 {∼는∼} ... 273
   4.3. {∼고 있∼ / ∼아 있∼}과 {∼하다 ... 274
   4.4. 시간표현 형식의 또 다른 기능 ... 276
  5. 문장과 단락의 표현 방법 ... 278
   5.1. 도치법 / 생략법 ... 278
   5.2. 직접인용법 / 간접인용법 ... 279
  6. 분석결과 ... 281
  덧붙임{황순원 작품 '눈' 원문} ... 283
  참고문헌 ... 285
부록
 참고문헌 ... 289
 찾아보기(한국어) ... 293
 찾아보기(영어) ... 296