머리말  ... 3
Ⅰ. 글짓기 지도의 원리
  1. 글짓기 지도의 목표  ... 10
  2. 글의 세계  ... 11
    가. 글의 단위  ... 11
    나. 글 쓰는 순서  ... 13
  3. 글짓기 지도의 원리  ... 19
    가. 글짓기의 주체는 학생이다  ... 19
    나. 발달 단계에 맞추어 지도해야 한다  ... 22
    다. 많이 지어보게 해야 한다  ... 26
    라. 의욕을 불러일으켜야 한다  ... 28
    마. 목적에 맞아야 한다  ... 31
Ⅱ. 글짓기 지도의 실제
  1. 실용 생활의 글  ... 36
    가. 생활문  ... 38
    나. 감상문  ... 60
    다. 독후감  ... 70
    라. 일기  ... 88
    마. 편지  ... 101
    바. 기행문(소풍기)  ... 112
  2. 설명·논리의 글  ... 122
    가. 설명문  ... 122
    나. 논설문  ... 134
    다. 기록문  ... 140
    라. 보고문  ... 146
    마. 말하기 원고  ... 149
  3. 상상의 글  ... 158
    가. 시(詩)  ... 158
  4. 과제 작문 지도  ... 188
    가. 과제 작문의 특징  ... 189
    나. 필요한 마음 가짐  ... 189
    다. 유의점  ... 190
    라. 학교에서 숙제로 주는 과제작문  ... 210
Ⅲ. 글의 진단과 치료
  1. 불명확한 주제  ... 214
  2. 내용  ... 219
    가. 제목에 맞는가  ... 219
    나. 건전하고 밝은 것인가  ... 220
  3. 구성  ... 222
  4. 표현  ... 230
    가. 용어의 선택  ... 231
    나. 글월  ... 234
  5. 맞춤법·띄어 쓰기·원고지 쓰는 법·문장 부호·교정 기호 등이 바르게 표현되어야 한다  ... 240
부록
  1. 원고 용지 사용법  ... 258
  2. 교정 기호  ... 260
  3. 띄어 쓰기 요령  ... 261
  4. 정서법  ... 262
  5. 문장 부호 사용법  ... 266