譯者 머리말  ... ⅰ
著者序文  ... ⅲ
1. 評價 : 技術的 狀態  ... 1
2. 學問的 探究로서의 評價  ... 7
  (1) 學問的 探究의 類型  ... 9
  (2) 硏究活動으로서의 硏究·評價·開發·普及  ... 11
  (3) 評價의 定義(Ⅰ)  ... 13
  (4) 評價의 定義(Ⅱ)  ... 15
  (5) 硏究와 評價의 區別  ... 17
3. 評價硏究計劃을 위한 體制  ... 26
  序論 : 評價問題  ... 26
    Ⅰ. 判斷指向的 戰略  ... 28
    Ⅱ. 決定-管理的 戰略  ... 119
    Ⅲ. 決定-目的的 戰略  ... 148
4. 評價硏究計劃의 考慮事項  ... 158
  序言  ... 158
    Ⅰ. 評價硏究를 判斷하는 準據  ... 158
    Ⅱ. 評價硏究와 實驗設計  ... 162
    Ⅲ. 行動的 目標와 細分化의 活用  ... 175
    Ⅳ. 評價硏究에 있어서 測定問題와 測定技術  ... 224
    Ⅴ. 評價計劃과 報告書 作成指針  ... 244
    Ⅵ. 評價者의 役割  ... 252
5. 評價의 未來  ... 272
  Ⅰ. 評價의 潛在力을 십분 活用하기 위해 必要한 技術과 槪念  ... 273
  Ⅱ. 敎育評價에 있어서 決定的으로 必要한 事項  ... 288