머리말 ... 5
제1장 우리 교육의 현주소 ... 13
 1. 현재의 총체적 상황 ... 15
  1) 고학력 위주의 사회구조 문제점 : 교육 괴물의 두뇌 ... 15
  2) 모든 교육 관련주체들의 문제점 ... 19
  3) 대학입시제도의 문제점 : 교육 괴물의 심장 ... 23
  4) 산업인력 양성의 문제점 ... 28
  5) 교육과정과 평가방법의 현실 ... 34
  6) 사교육비 및 찬조금 현실 ... 37
  7) 재수생 현황 ... 41
  8) 정보화 및 환경교육 현황 ... 45
  9) 노년 및 장애인 교육 현실 ... 48
  10) 불우학생 및 영재교육 현황 ... 52
  11) 도서관 현황 ... 55
  12) 통일교육 현실 ... 61
 2. 각급 학교별 교육현실 ... 65
  1) 국민학교 ... 65
  2) 중·고등학교 ... 66
  3) 특수고교 ... 69
  4) 예술계 중·고등학교 ... 70
  5) 대학교 ... 72
  6) 대학원 ... 77
  7) 기타 ... 78
제2장 우리 교육의 '창조적 백색혁명론' ... 85
 1. 백색혁명의 당위성 ... 85
 2. 백색혁명의 방법론 ... 90
  1) 각급 학교별 교과목 통폐합 및 재배치와 재교육방안 ... 96
   가. 교과목 ... 96
   나. 통폐합의 목적 및 내용 ... 96
   다. 교사 재배치 및 재교육방안 ... 101
  2) 교과목 시간배정 및 내용 ... 111
   가. 시간배정 ... 111
   나. 교과목 내용 ... 112
   다. 특수고교 ... 144
   라. 인문·실업계 고교의 상호 보안제도 ... 159
   마. 노년층의 재교육 및 산업인력의 재창출방안 ... 164
   바. 예술계 중·고교 교육제도 및 대학입시요강 개선안 ... 169
   사. 컴퓨터 교육 ... 173
   아. 여성교육 ... 198
   자. 장애인 교육 및 고용촉진방안 ... 200
맺는말 ... 206