연구개요 ... 1
제1부 여성사회교육에 관한 기초연구
 제1장 서론 ... 9
 제2장 이론적 배경 ... 13
  제1절 여성사회교육의 유형별 발전 특성 ... 13
   1. 여성의식교육 ... 13
   2. 직업·기술교육 ... 14
   3. 여가·교양교육 ... 16
  제2절 여성사회교육 프로그램 개발 동향 ... 17
   1. 교육프로그램 개발 원리 ... 17
    가. 프로그램 관련 이론 ... 17
    나. 프로그램 개발의 기본원리 ... 22
   2. 교육프로그램 개발 참여자의 역할 ... 24
    가. 프로그래머의 역할 ... 24
    나. 잠재적 학습자의 역할 ... 27
   3. 교육프로그램 개발 동향 ... 28
    가. 프로그램 개발의 유형 ... 28
    나. 프로그램 개발시의 절차 ... 31
    다. 프로그램 개발시의 유의점 ... 35
    라. 프로그램 개발의 방향 ... 36
  제3절 프로그램 실행기관의 교육적 역할 ... 39
   1. 학습자의 교육요구 ... 39
   2. 교육기관의 역할 ... 40
 제3장 연구의 방법 및 절차 ... 41
  제1절 교육프로그램의 개발모형 ... 41
  제2절 교육프로그램의 개발과정 및 절차 ... 43
   1. 교육프로그램 개발과정 ... 43
   2. 교육프로그램 개발절차 ... 45
    가. 실태조사 ... 45
    나. 델파이조사 ... 48
    다. 프로그램 개발 ... 51
  제3절 연구의 제한점 ... 51
 제4장 여성사회교육 프로그램 개발을 위한 기초조사 ... 52
  제1절 여성사회교육기관 실태조사 ... 52
   1. 조사대상기관의 일반적 특성 ... 53
   2. 사회교육의 실태 및 현황 ... 56
   3. 기관별 특성비교 ... 68
  제2절 여성사회교육 개념정립을 위한 델파이조사 ... 72
   1. 여성사회교육의 정의 ... 73
   2. 여성사회교육의 활성화 방안 ... 91
   3. 여성사회교육기관간의 연계성 및 확보 방안 ... 100
   4. 영역별 여성사회교육 프로그램에 대한 의견조사 ... 101
  제3절 한국여성개발원의 교육적 상황 ... 101
   1. 교육프로그램 현황 및 계획 ... 102
   2. 지도자연수 프로그램 ... 109
제2부 여성사회교육 프로그램 개발
 제1장 프로그램 개발의 기본방향 ... 117
  제1절 여성사회교육 프로그램 개발의 방향 ... 117
  제2절 영역별 여성사회교육 프로그램 ... 118
 제2장 여성사회교육 프로그램의 실제 ... 120
  제1절 주제별 교육프로그램 ... 120
   1. 교육목적 ... 120
   2. 교육목표 ... 120
   3. 영역별 교육목표 ... 121
   4. 영역별 교육프로그램 ... 122
    가. 영역별 교육프로그램 개발 기준 ... 122
    나. 영역별 교육프로그램의 실제 ... 123
   5. 프로그램 운영지침 ... 185
  제2절 대상별 교육프로그램 ... 187
  제3절 기간별 교육프로그램 ... 192
 제3장 ‘여성공동의 장’교육프로그램 계획 ... 200
  제1절 국내외 여건변화 전망 ... 200
  제2절 교육프로그램 계획 ... 202
  제3절 예시적 교육프로그램 ... 204
제3부 여성사회교육 지원방안
 제1장 여성사회교육기관 운영 지원방안 ... 211
    1. 교육프로그램 ... 211
    2. 교육시설 ... 211
    3. 사회교육 담당자 ... 213
    4. 교육재정 ... 214
    5. 연결망 구축 및 유대 ... 214
    6. 운영 ... 215
 제2장 한국여성개발원 '여성공동의 장' 운영방안 ... 216
참고문헌 ... 221
영문초록 ... 224
부록 ... 233