제1장 서론 ... 9
 Ⅰ 청소년또래상담의 필요성 ... 10
 Ⅱ 연구의 목적 ... 13
제2장 또래상담의 이론적 배경 ... 15
 Ⅰ 또래상담의 정의 ... 15
 Ⅱ 또래상담의 발달 배경 ... 17
 Ⅲ또래상담자 활동 ... 19
 Ⅳ 또래상담자 훈련내용 및 방법 ... 21
  1. 인간관게 및 인간행동에 대한 이해 ... 24
  2. 의사소통기술 ... 29
  3. 문제해결 조력 절차 ... 31
  4. 또래상담자 훈련내용 ... 33
 Ⅴ 훈련방법 ... 34
 Ⅵ 프로그램 효과 측정 ... 38
제3장 또래상담자 훈련 프로그램의 내용 및 훈련방법 ... 41
 Ⅰ 훈련 프로그램의 구성 ... 41
 Ⅱ 프로그램 진행절차 ... 42
제4장 또래상담 운영방안 ... 45
 Ⅰ 또래상담자 훈련 프로그램의 설치 ... 45
 Ⅱ 또래상담자 선발 ... 46
  1. 선발기준 ... 46
  2. 선발절차 ... 48
 Ⅲ 프로그램 운영체게 ... 52
 Ⅳ또래상담 프로그램의 효과측정 ... 54
 Ⅴ 또래상담자 교실운영 ... 55
  1. 개요 ... 55
  2. 주요활동 ... 56
  3. 행정적 지원체게 ... 57
  4. 기능체계 ... 57
참고문헌 ... 59
부록
 1. 청소년 또래관계 설문조사 결과 ... 65
 2. 「친구관계에서 일어나는 것들」설문지 ... 73