목차
책 머리에 ... 3
격려사 ... 5
제1부 교육수상편(敎育隨想篇)
   우리의 교육은 어디로 가고 있나? ... 15
   로마는 하루 아침에 세워지지 않았다 ... 18
   즐거운 명상 ... 21
   물(水)의 귀중함 ... 23
   꿈과 큰 야망을 가지라 ... 25
   경사(經師)와 인사(人師) ... 28
   산(山)은 산이요 물(水)은 물이로다 ... 30
   보이는 것과 보이지 않는 것 ... 32
   두부찌개와 콩나물국 ... 35
   마산포의 하루 ... 38
   자운산(紫雲山)의 정기(精氣) ... 40
   젖과 꿀이 흐르는 가나안 땅의 소유자 갈렙 ... 42
   무엇이 젊은 세대와의 단절인가? ... 44
   세상이 이렇게도 변했단 말인가? ... 47
   동창회(同窓會) ... 49
   성서가 주는 만남의 보람 ... 52
   삼희성(三喜聲)과 삼악성(三惡聲) ... 55
   <B><FONT color ... #0000
   이런 말(言)은 고쳐써야 하지 않나? ... 60
   줌으로써 만족한 삶 ... 66
   병아리 선생시절의 한 때 ... 68
   삼불통(三不筒) ... 72
   감투바위와 잉어매운탕 ... 74
   위대한 스승이신 어머님 ... 76
   불새가 오면 비가 내린다 ... 78
   일자(一字)스승 밀의사(密蟻絲) ... 80
   반월성 기슭의 배움터 ... 83
   사람다운 사람 ... 85
   사주팔자(四柱八字) 타령 ... 87
   양보에서 오는 유익 ... 89
   다시 논다(Play again)는 있어도 다시 태어난다(Born againg)는 없다 ... 92
   미지근하면 토해 내리라 ... 94
   적극적인 정신자세 ... 96
   격몽요결(擊蒙要訣)의 구용(九容) ... 98
   격몽요결(擊蒙要訣)의 구사(九思) ... 100
   가야할 곳의 기차표를 끊읍시다 ... 102
   인생은 만남이다 ... 104
   부목(負木)이 구정선사(九鼎禪師)가 되다 ... 107
   Today to me, tomorrow to you ... 110
   대도무문(大道無門) 천차유로(千差有路) ... 112
   사랑의 진미(眞味) ... 114
   칠석(七夕) ... 116
   Don’t put off till tomorrow what you can do now ... 118
   나무닭(木鷄) ... 120
   허름한 옷을 입은 사장님의 산책 ... 122
   인간의 성실성을 알아보는 길 ... 125
   제자 ‘춘이’의 행복을 빈다 ... 127
   청미천 언덕위 우뚝 솟은 소나무들 ... 129
   새벽의 만나 ... 131
   보납산(寶納山) 생수 ... 133
   석탑(石塔)이 주는 또 하나의 교훈(敎訓) ... 135
   삼상(三上), 삼업(三業), 삼화(三和) ... 137
   오복(五福) ... 139
   우리 문화의 변질 ... 142
   양호교사(School Nightingale) ... 145
   등산(登山)의 멋 ... 147
   고향(故鄕)이 그리워 ... 152
   나의 3층 교무실 ... 155
   내가 존경하는 교장 선생님 ... 158
   채플시간 ... 161
   현대인의 멋 미술품 감상 ... 163
   백수문(白首文) ... 167
   불경이야기 잡아함경(雜阿含經) ... 169
   모든 것에 감사하라 ... 171
   부조문화(扶助文化) ... 173
   여교사와 여교장 ... 175
   대통령이 준 나의 발령장 ... 177
   장학직(관)의 넋두리 ... 180
   성공의 지름길 ... 183
   책을 펴자 미래를 열자 ... 185
   사람은 책을 책은 사람을 만든다 ... 187
   의리를 배반한 베드로 ... 189
   첫번째 크리스마스 ... 191
   내가 겪은 6·25 ... 194
   평생 잊지못할 영원한 어머님의 마지막 음성 ... 218
   다시 태어나도 또다시 교직의 길을 걸으리... ... 221
   상가승무노인곡(喪家僧舞老人哭) ... 224
   임어당(林語堂)이 말하는 생활인의 발견 ... 226
   교육의 질은 교사의 자질을 능가할 수 없다 ... 229
   청담골 샌님 ... 233
   낙방 수험생 어머님께 ... 236
제2부 훈화편(訓話篇)
   훈화 교육의 방향 ... 243
   기미년 3월 1일 ... 248
   하루의 계획은 새벽에 ... 250
   도산 안창호 선생이 오늘에 주는 교훈 ... 252
   안중근 의사를 생각하며 ... 256
   식목의 전통 ... 258
   십년지계재우식(十年之計在于植) ... 260
   보건의 날을 맞이하여 ... 262
   부처님 오신날 ... 265
   자제(自制) 자각(自覺) ... 267
   오월의 하늘은 푸르기만 하다 ... 269
   어버이날에 알아야 할 의무 ... 270
   시어머니를 팔자고 한 며느리 ... 272
   가족 이기주의를 버리자 ... 275
   스승님께 감사하고 참스승의 모습을 닮자 ... 277
   부모님의 마음을 기쁘게 해 드리자 ... 279
   조국을 위한 헌신 ... 283
   훌륭한 마음씨 ... 284
   장래 진로의 선택 ... 286
   자신과의 싸움에서 이기는 자율인 ... 288
   뛰기 전에 한 번 더 생각하자 ... 290
   증자(曾子)의 삼계(三戒) ... 292
   사은(四恩)이 주는 교훈 ... 294
   황희정승의 일화 ‘검정소와 누렁소’ ... 297
   인생의 강한 승리자 ... 299
   대한의 응원가 애국가를 부르며 ... 302
   일신우일신(日新又日新) ... 304
   긍정적인 생활 태도 ... 306
   국민모두가 먼저 알아야 할 헌법 ... 308
   장보고 ... 310
   아름다움을 위하여 ... 312
   우리 모두의 책임 ... 314
   광복절 기념식에 즈음하여 ... 316
   ‘비가 오면 맹꽁이가 운다’의 수학시간 ... 318
   시련을 극복하자 ... 321
   자기의 생명은 자기가 지킨다 ... 323
   우리 가정, 우리 학교가 가장 좋다 ... 326
   지혜로운 사람이 되자 ... 328
   ‘실무역행’으로 우리의 품위를 지키자 ... 330
   ‘브레인 스토밍(Brain-Storming)’토의 기법 ... 332
   바람직한 대화 ... 335
   하늘은 스스로 돕는자를 돕는다 ... 338
   안서(雁序) 안행(雁行) ... 340
   세가지 종류의 사랑 ... 342
   고당 조만식 선생의 근검생활 ... 344
   경우에 맞는 예절(時中之德) ... 346
   등고자비(登高自卑) ... 348
   값진 인생의 밑걸음 ... 350
   태도는 재능보다 귀하다 ... 352
   뉴턴과 같은 과학자의 겸손 ... 354
   오늘을 새롭게 살자 ... 356
   예절을 바로 알고 바로 지키자 ... 358
   국화명절(國花名節) ... 361
   사랑의 동반자(Better half) ... 363
   개천절 기념 식사 ... 365
   한글날 기념 식사 ... 368
   저축의 날에 말한다 ... 371
   나무를 가꾸는 마음 ... 374
   어머니는 훌륭한 선생님이시다 ... 376
   나라의 꽃 청년학도 ... 378
   처칠 수상도 대학입시 실패 ... 381
   수험생 5불계(五不戒) ... 384
   만남과 이별 ... 386
   엑스포가 주는 교훈 ... 388
   교장선생님의 마지막 수업(Ⅰ) ... 390
   교장선생님의 마지막 수업(Ⅱ) ... 394
제3부 불확실성을 예견하는 과학 교육
   과학교육 이대로 좋은가? ... 399
   과학 교육은 어느 쪽으로? ... 401
   불확실성의 이해 ... 403
   첨단기술이란? ... 405
   유전공학의 꿈 ... 408
   환경보호의 중요성 ... 411
   정보화 시대 ... 413
   과학기술의 발달 ... 415
   21C를 내다보면서 ... 422
닫기