제1편 출판교육의 기본 이해
   Ⅰ. 작문교육
      1. 작문하는 목적 ... 13
        (1) 기본목적 ... 13
        (2) 작문의 효용 ... 14
      2. 글을 잘 쓰려면 ... 16
        (1) 말하듯 쉽게 쓸 것 ... 17
        (2) 미문, 명문의식을 버릴 것 ... 19
        (3) 남의 글을 많이 읽을 것 ... 20
        (4) 글쓰기의 이론에 따라 많이 써볼 것 ... 23
      3. 원고지 사용법 ... 26
        (1) 원고와 원고지 ... 26
        (2) 원고지 사용규칙 ... 27
        (3) 원고의 정정과 삽입 ... 39
        (4) 원고 페이지 붙이기 ... 41
   Ⅱ. 편집교육
      1. 편집의 범위와 개념 ... 44
      2. 레이아웃(layout)의 원리 ... 46
        (1) 지면설계의 기본패턴(pattern) ... 46
        (2) 기본패턴의 중요성 ... 52
        (3) 창의적인 지면구성 ... 52
      3. 레이아웃과 시각심리 ... 53
        (1) 시각의 검토 ... 53
        (2) 심리학에 의한 레이아웃의 접근 ... 55
        (3) 시메터리(symmetry) ... 57
        (4) 밸런스(balance) ... 58
        (5) 밸런스의 종류
        (6) 시각적 밸런스와 물리적 밸런스 ... 64
        (7) 시각적 밸런스란 무엇인가 ... 67
        (8) 수학의 올바름과 시각적 올바름 ... 68
        (9) 위와 아래의 무게 ... 70
        (10) 상하의 색채 ... 72
        (11) 좌우의 시각법칙 ... 74
        (12) 지면에 있어서 시각의 우선순위 ... 76
      4. 편집자의 임무 ... 77
      5. 편집교육 전달자로써 교육목표 설정 ... 80
   Ⅲ. 교정교육
      1. 교정에 대한 기본 이해 ... 83
      2. 교정자의 기본 자세 ... 84
      3. 교정의 종류 ... 85
      4. 교정기호와 교정방법 ... 85
      5. 교정의 순서 ... 88
      6. 약어 일람표(List of Abbreviation) ... 91
   Ⅳ. 도서의 역사
      1. 점토판(Clay tablet) ... 100
      2. 파피루스(Papyrus) ... 100
      3. 양피지본(Goatskin book) ... 101
      4. 필사본(Manuscript book) ... 102
      5. 인쇄본(Printed book) ... 103
      6. 논북(Non-Book) ... 104
제2편 출판이론
   Ⅰ. 출판물의 기초지식
      1. 책이 만들어져 나오기까지의 과정 ... 107
      2. 책의 각 부분 명칭 및 구성 ... 110
        (1) 고서 ... 110
        (2) 단행본 ... 113
        (3) 잡지 ... 116
      3. 책의 외견상의 형태(판형) ... 117
      4. 발행형태 ... 120
        (1) 서적 ... 120
        (2) 잡지 ... 122
      5. 판매 대상별 도서명칭 ... 124
        (1) 일반서 ... 124
        (2) 전문서 ... 124
        (3) 교양서 ... 125
        (4) 실용서 ... 125
        (5) 학습참고서 ... 126
        (6) 아동서 ... 126
   Ⅱ. 출판사가 하는 일
      1. 출판사의 역할 ... 128
      2. 출판사의 유형 ... 130
      3. 출판사가 지향해야 할 방향과 과제 ... 132
제3편 출판물의 활용
   Ⅰ. 독서법
      1. 독서의 개념과 의의 ... 141
        (1) Information의 독서 ... 143
        (2) Inspiration의 독서 ... 143
        (3) Recreation의 독서 ... 144
        (4) Research의 독서 ... 144
      2. 독서의 구조와 형태 ... 145
        (1) 독서와 구조 ... 146
        (2) 독서와 사고 ... 146
        (3) 독서와 매스 미디어 ... 148
      3. 독서지도 ... 151
        (1) 독서지도의 필요성 ... 151
        (2) 독서지도의 목표 ... 152
        (3) 독서지도의 영역과 내용 ... 153
      4. 독서지도의 전개 ... 157
        (1) 지도방법의 원리 ... 157
        (2) 지도방법의 유형 ... 158
      5. 학교에서의 독서지도 ... 161
        (1) 방법 ... 162
        (2) 독서자료의 종별(種別)에 의한 독서지도법 ... 165
      6. 독서지도의 사례(事例) ... 170
        (1) 방침 ... 170
        (2) 독서지도의 실제 ... 170
        (3) 독서지도 평가 및 표창 ... 177
   Ⅱ. 독서생활
      1. 독서하는 이유 ... 180
      2. 독서태도 ... 182
      3. 정보화사회에서의 독서 ... 183
      4. 훌륭한 책이란 ... 188
      5. 도서선택 및 평가 ... 193
   Ⅲ. 도서관 이용법
      1. 도서관의 정의 및 이용의 필요성 ... 203
        (1) 정의 ... 203
        (2) 기능 ... 204
        (3) 이용법 지도의 필요성 ... 205
      2. 이용에 따른 기초 지식 ... 206
        (1) 분류조직 ... 207
        (2) 목록조직 ... 211
      3. 색인자료의 이용법 ... 219
        (1) 정기간행물 색인 ... 220
        (2) 기사 색인 ... 227
        (3) 신문기사 색인 ... 230
        (4) 각 주제별 색인·초록 자료 이용 ... 233
        (5) 자료 카드와 독서 카드 ... 246
부록
   세계의 출판관련 전문잡지 ... 251
찾아보기 ... 271