지은이의 말
옮긴이의 말
1. 연구자료 ... 21
 자료의 취사 ... 21
 논어 ... 34
2. 어떻게 논어를 연구할 것인가 ... 51
 단장취의를 힘써 피한다 ... 53
 동일한 단어는 동일하게 해석하도록 노력한다 ... 57
 虛字의 작용을 소홀히 하지 않는다 ... 60
 부득이한 경우에만 보충한다 ... 64
 文例에 맞지 않는 해석을 적게 한다 ... 68
 사실 판단으로 취급하는 것을 적게 한다 ... 73
 부당한 추측을 하지 않는다 ... 76
 사이비 모순은 소통시킨다 ... 81
 말들 사이의 부합이 증명을 돕는다 ... 85
 의심되는 章句는 억지로 해석하지 않는다 ... 89
 흩어진 것을 모음으로써 완전한 의미를 찾는다 ... 93
3. 공자 학설의 성격과 가치 ... 97
 실천적 도덕 철학 ... 97
 학문하는 태도 ... 111
 기본 주장 ... 123
4. 중심 개념(상) ... 141
 다섯 개의 중심 개념 ... 141
 道 ... 156
 德 ... 161
 仁 ... 166
5. 중심 개념(하) ... 183
 義의 작용 ... 183
 義의 의미 ... 197
 禮 ... 207
6. 중심 개념의 합일 ... 219
 道德과 仁의 합일 ... 219
 義와 禮의 합일 ... 227
 仁과 義의 합일 ... 235
7. 知 ... 245
 知와 義 ... 245
 올바른 지식의 육성 ... 256
 知의 대상 ... 268
8. 言과 行 ... 277
 언행의 일치와 불일치 ... 277
 말을 살피는 것과 말을 하는 것 ... 283
 辭 ... 290
9. 주요 德目 ... 301
 주요 德目의 推定 ... 301
 全德과 偏德 ... 309
 주요 德들의 의미 ... 318
10. 이상적인 人格 ... 339
 성인, 인자 그리고 군자 ... 339
 현자, 선인, 성인, 대인 ... 346
 이상적인 인격의 형성 ... 353
11. 교육 ... 371
 교육의 임무와 효능 ... 371
 교육이 성공하는 조건 ... 379
 인물에 맞게 교육한다 ... 390
 孔門의 교재 ... 397
12. 정치 ... 409
 정치의 작용과 목적 ... 409
 정치의 항목 ... 421
 정치의 중요한 방법 ... 430
 위정자의 인격 ... 437