목차
서언 ... 1
 구미 선진국의 국어교육<교육과정-교과서-학습운영> / 박붕배 ... 3
국어과 교육의 좌표 ... 51
 국어과 교육연구의 과제와 전망 / 신헌재 ... 53
 초등교사의 국어과 교육 인지도 / 방인태 ... 69
 국어과 교육의 기본 목적·목표 / 김동국 ... 79
 국어과 교육연구의 의의·정의·사명 / 김성수 ... 95
 국어과 교육의 위치와 역할 / 김승현 ... 109
 국어과 교육의 내용과 구성 / 문진아 ... 125
국어과의 교육과정 ... 141
 국어과의 교육과정 구성 / 박인수 ... 143
 국어과의 교육과정 변천 / 박종석 ... 159
 국어과의 교육과정 운영·활용 / 박천호 ... 179
국어과의 교재와 교과서 ... 199
 국어과 교과서 편찬의 사적 고찰 / 오창호 ... 201
 교수요목기의 시조문학 교육 연구 / 김선배 ... 223
 국어과의 교재 구성 / 설현구 ... 255
 국어과의 교재 분석 / 손봉주 ... 271
언어·문장과 문자교육 ... 289
 교육과정에 드러난 화법교육의 고찰 / 허성애 ... 291
 국어과의 음성 언어 지도 / 이갑창 ... 305
 국어과의 화법 청법 교육 / 이강문 ... 327
 국어과의 문형론과 어법지도 / 조경수 ... 351
 국어과의 작품 짓기 지도 / 전익전 ... 369
 초등학교에서의 한자교육에 대한 타당성 여부 / 최금희 ... 387
독서와 동화교육 ... 411
 국어과의 독서 지도 / 양효진 ... 413
 독서 교육의 올바른 자리 메김 / 맹주희 ... 425
 교육에 수용된 전래동화 / 이현숙 ... 451
 한국전래동화집 발행의 현황과 문제점  / 신영순 ... 485
문학교육의 이모 저모 ... 511
 문학 감상 안내 프로그램의 개발과 적용 / 오주석 ... 513
 문학교육에 있어 시조교재 취급 양상 / 오전수 ... 541
 문학교육의 반성과 그 대책 / 임문혁 ... 569
 백령도 지역 '심청전설'의 전스양상 및 사실과의 관계 / 최운식 ... 581
 설화 연구사 검토 / 이재원 ... 617
학습자료의 조사 ... 637
 한국전래동화집 발간 변천에 관한 고찰 / 염창권 ... 639
 향가 형식론 / 원용문 ... 657
 박순호 본 '전우치전' / 변우복 ... 681
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