第Ⅰ章 體育原理의 性格과 그 硏究領域
  1. 體育原理외 性格  ... 13
  2. 體育原理의 硏究領域  ... 14
    1) 體育의 本質論  ... 14
    2) 體育對象  ... 14
    3) 體育可能論  ... 15
    4) 體育目標論  ... 15
    5) 體育內容論  ... 15
    6) 體育方法論  ... 16
    7) 體育評價論  ... 16
  3. 體育原理의 硏究態度  ... 16
  4. 體育科學과 體育(敎育)學  ... 17
    1) 體育事象과 體育科學  ... 17
    2) 運動科學  ... 19
    3) 運動科學과 體育(敎育)學  ... 21
第Ⅱ章 人間의 本質
  1. 人間과 삶  ... 23
    1) 人間의 適應性  ... 24
    2) 人間의 生命保存  ... 25
  2. 人間의 죽음  ... 26
  3. 人間의 生存과 生活  ... 28
  4. 人間의 行爲  ... 31
    1) 技術的 行爲  ... 32
    2) 人格的 行爲  ... 33
    3) 社會的, 歷史的 行爲  ... 34
    4) 永遠한 現在의 삶  ... 36
    5) 人間과 運動  ... 38
第Ⅲ章 身體에 對한 理解
  1. 身體와 精神  ... 42
    1) 唯物論(Materialism)  ... 42
    2) 唯心論(Idealism)  ... 43
    3) 心身二元論(Dualism)  ... 43
  2. 生物學的으로 본 身體  ... 45
  3. 意志表現으로서의 身體  ... 47
  4. 行爲의 主體로서의 身體  ... 47
  5. 社會的 身體  ... 48
  6. 人間觀과 身體  ... 51
    1) 理性的 人間(Homo Sapiens)  ... 51
    2) 宗敎的 人間觀  ... 52
    3) 工作的 人間(Homo Faber)  ... 52
  7. 哲學的 人間學의 身體觀  ... 54
第Ⅳ章 體育의 定義
  1. 여러 가지 體育의 槪念  ... 56
  2. 體育의 定義  ... 57
  3. 體育에서의 身體活動  ... 59
    1) 身體活動의 意義  ... 59
    2) 體育手段으로서의 身體活動  ... 60
  4. 體育과 類似한 槪念  ... 62
    1) 스포오츠와 體育  ... 62
    2) 保健과 體育  ... 65
    3) 레크리에이션과 體育  ... 67
第Ⅴ章 體育의 分類
  1. 體育의 分野  ... 70
  2. 對象의 特質과 體育  ... 71
    1) 成長, 發達期외 體育  ... 72
    2) 少年期의 體育  ... 73
    3) 靑年期의 體育  ... 73
    4) 壯年期의 體育  ... 76
    5) 老年期의 體育  ... 77
  3. 體育의 主導側에 依한 分野  ... 78
    1) 家庭體育  ... 79
    2) 學校體育  ... 81
    3) 社會體育  ... 82
第Ⅵ章 體育의 必要性
  1. 體育의 個人的 必要性  ... 86
    1) 人間의 基本的 欲求  ... 87
    2) 生活의 充實  ... 89
  2. 體育의 社會的 必要性  ... 91
  3. 體育의 國家的, 民族的 必要性  ... 94
  4. 人間生活과 레크리에이션  ... 95
    1) 레크리에이션의 意義와 價値  ... 95
    2) 레크리에이션의 必要性  ... 98
    3) 餘暇(leisure time)의 增大와 善用  ... 100
    4) 體育運動과 레크리에이션  ... 101
第Ⅶ章 體育의 成立과 그 要因
  1. 體育의 成立  ... 105
    1) 保健的 認識  ... 105
    2) 生活技術的 認識  ... 106
    3) 基礎體力에 對한 認識  ... 107
    4) 趣味的 運動에 對한 認識  ... 107
  2. 體育의 成立 要件  ... 108
    1) 國家的, 民族的, 地域社會的인 條件  ... 109
    2) 主體的 條件  ... 111
  3. 體育의 可能과 限界  ... 112
    1) 可能性과 限界  ... 112
    2) 遺傳과 環境  ... 112
    3) 發達助成으로서의 體育의 限界  ... 114
第Ⅷ章 體育의 目標
  1. 體育의 目標設定의 原理  ... 118
  2. 發達的 目標  ... 120
    1) 全面發達과 體育目標  ... 120
    2) 發達的 目標  ... 121
  3. 生活的 目標  ... 128
    1) 生活의 構造  ... 128
    2) 餘暇生活과 體育目標  ... 130
    3) 職場體育  ... 135
    4) 生活의 全體構造와 醴育과의 關係  ... 136
  4. 民主的 人間  ... 139
    1) 人格(personality)  ... 139
    2) 民主的 personality  ... 142
第Ⅸ章 學校體育의 內容
  1. 놀이  ... 145
    1) 學校 體育의 內容으로 된 理由  ... 145
    2) 놀이의 本質的 性格  ... 145
    3) 놀이의 體育的 價値  ... 147
    4) 體育運動으로서의 놀이  ... 149
    5) 놀이에서의 性格形成  ... 150
  2. 體操  ... 152
    1) 學校體育의 內容으로 된 理由  ... 152
    2) 體操의 體育的 價値  ... 153
    3) 맨손체조의 特性  ... 154
    4) 器械運動의 特性  ... 155
    5) 器械運動의 體育的 價値  ... 155
  3. Sports  ... 156
    1) 學校體育의 內容으로 된 理由  ... 156
    2) sports의 體育的 價値  ... 158
    3) 體育運動으로서의 sports  ... 163
  4. 舞踊  ... 164
    1) 學校體育의 內容으로 된 理由  ... 164
    2) 舞踊의 體育的 價値  ... 166
    3) 體育運動으로서의 舞踊  ... 167
第X章 體育의 方法
  1. 敎育方法의 原理  ... 169
    1) 敎育方法의 原理  ... 169
    2) 敎育方法의 原理와 體育  ... 173
  2. 生物學的 原理(體力 養成의 原則)  ... 176
    1) training의 生理學的 原理  ... 176
    2) 具體的인 training法  ... 178
  3. 心理學的 原理  ... 180
    1) 欲求와 體育  ... 180
    2) 人間의 理解와 體育  ... 182
  4. 社會的 原理  ... 187
    1) 民主的 人間關係  ... 187
    2) 集團의 型과 集團內의 人間關係  ... 189
  5. 體育內容에 대한 方法原理  ... 194
    1) 體力養成의 原理와 指導  ... 194
    2) 運動技能의 養成  ... 196
    3) 表現  ... 199
    4) 野外活動  ... 201
  6. 體育 學習指導의 形態  ... 202
    1) 個別指導  ... 202
    2) 一齊指導  ... 203
    3) 分團指導  ... 204
  7. 體育의 學習指導 過程  ... 205
    1) 導人·示範의 段階  ... 205
    2) 練習의 段階  ... 207
    3) 整理·評價의 段階  ... 209
第XI章 體育指導者
  1. 指導의 意義  ... 211
  2. 指導者의 條件  ... 213
    1) 교양 및 지식  ... 213
    2) 애정  ... 214
    3) 신념  ... 215
    4) 지도자의 기술  ... 215
    5) 건강  ... 216
  3. 體育敎師에 必要한 資格  ... 217