제1부 이론적배경
 제1장 유아와 놀이
  1. 놀이의 의미 ... 9
  2. 놀이와 유아의 발달 ... 12
   1) 놀이와 신체발달 ... 12
   2) 놀이와 사회성발달 ... 12
   3) 놀이와 인지발달 ... 14
   4) 놀이와 언어발달 ... 14
   5) 놀이와 정서발달 ... 15
  3. 놀이의 이론 ... 15
   1) 고전적 놀이이론 ... 15
   2) 현대적 놀이이론 ... 18
  4. 발달 단계에 따른 놀이의 특징 ... 27
   1) 3세의 놀이특징 ... 27
   2) 4세의 놀이특징 ... 28
   3) 5세의 놀이특징 ... 31
  5. 놀이발달에 영향을 미치는 요인 ... 31
   1) 개인적 요인 ... 32
   2) 가정환경 ... 33
   3) 교육환경 ... 34
   4) 놀이감 ... 36
  6. 자유선택놀이 ... 39
   1) 자유선택놀이의 의의 ... 40
   2) 교사의 역할 ... 41
   3) 놀이계획 ... 43
   4) 실내 자유선택놀이 ... 46
   5) 실외 자유선택놀이 ... 63
   6) 놀이의 평가 ... 74
 제2장 게임
  1. 게임의 정의 및 특성 ... 77
   1) 게임의 정의 ... 77
   2) 게임의 특성 ... 78
  2. 게임의 발달 및 가치 ... 79
   1) 게임의 발달적 특성 ... 79
   2) 게임의 가치 ... 81
   3) 게임에서의 경쟁성 ... 84
  3. 게임의 목적 및 선정 ... 86
   1) 게임의 목적 ... 86
   2) 게임의 선정조건 ... 88
  4. 게임의 유형 ... 88
   1) 집단형태별 유형 ... 88
   2) 연령별 게임 유형 ... 90
   3) 단원별 게임 유형 ... 92
  5. 게임의 지도원칙 및 방법 ... 94
   1) 일반적 지도원칙 ... 94
   2) 지도방법 ... 97
   3) 게임의 평가 ... 99
제2부 활동의 실제
 3세 유아의 게임활동 ... 107
 4세 유아의 게임활동 ... 179
 5세 유아의 게임활동 ... 255
참고문헌 ... 347