제1장 사회체육 프로그램의 개념 ... 21
 1. 프로그램이란 ... 23
  1) 프로그램의 개념 ... 23
   (1) 활동적인 면 ... 24
   (2) 시설적인 면 ... 24
   (3) 여가촉진 및 정보 면 ... 25
 2. 사회체육 프로그램의 학문적 기초 ... 25
 3. 프로그램의 오늘과 미래 ... 28
  1) 사회체육 프로그래밍의 현황 ... 28
   (1) 순회하는 전문가의 지도력 ... 28
   (2) 전통적인 제안 ... 29
   (3) 프로그램의 불균형 ... 29
   (4) 수업비와 시설사용료 ... 29
   (5) 모험성의 제공 ... 29
   (6) 창조성의 결핍 ... 30
   (7) 현재의 프로그램에 대한 상대적인 가치 ... 30
   (8) 자원사용에 대한 무관심 ... 30
   (9) 프로그램에 대한 적절성 ... 30
  2) 프로그램 개발을 위한 노력의 목표 ... 31
   (1) 역동적 프로그래밍 ... 31
   (2) 참가자에 대한 책임감 ... 31
   (3) 참가자에 대한 적합성 ... 32
   (4) 참가자에 대한 접근성 ... 32
   (5) 전통적 프로그래밍에 대비하는 현대의 기술적 적용 ... 33
   (6) 재정자원과 사회적 가치의 발명 ... 33
   (7) 여러 학문분야와의 관계 확립 ... 33
   (8) 자격 있고, 적임의 지도력 ... 34
제2장 현대사회의 여가와 레크레이션 ... 39
 1. 여가와 레크레이션 ... 41
  1) 여가의 현상 ... 41
  2) 여가와 레크레이션의 개념 ... 42
   (1) 여가의 개념 ... 42
   (2) 레크레이션의 개념 ... 44
 2. 인간생활의 복지증진을 위한 여가와 레크레이션 ... 46
  1) 총체적인 인간 발달 ... 46
  2) 인간생활의 변화 ... 47
  3) 제한된 자원 ... 47
  4) 중복된 서비스 제공 ... 48
  5) 전문가와 조직의 자치권 ... 49
  6) 평가자의 부재 ... 49
제3장 프로그램의 목적 ... 55
 1. 프로그램 목적의 정의 ... 57
  1) 중대한 계획의 조정자 ... 57
  2) 총체론적 접근 : 인본주의적, 자유방임적 ... 57
 2. 사회체육 서비스 조직에서의 전략 ... 58
 3. 사회적 계획(입안) ... 58
  1) 사회적 계획과정 ... 59
   (1) 개념형태의 구성단계 ... 59
   (2) 참가자의 욕구확인 단계 ... 60
   (3) 프로그램 조정을 위한 계획 단계 ... 61
   (4) 프로그램 이행과 조정(중재) 단계 ... 61
   (5) 평가단계 ... 61
   (6) 피드백, 수정, 통제단계 ... 61
  2) 진단도구 ... 62
   (1) 욕구조사와 평균치 산출 ... 62
   (2) 조사와 조사에 따른 집계 ... 63
   (3) 사업설명회 및 공동연구 ... 63
   (4) 자문회의 ... 63
   (5) 주민투표 ... 64
   (6) 청원서와 계획자의 지시 ... 64
   (7) 주민회의와 공청회 ... 64
   (8) 매스컴의 활용 ... 64
  3) 지지활동 ... 65
 4. 지역사회 개발 ... 65
  1) 커뮤니케이션(대화의 기술) ... 66
  2) 지역사회 개발자로서의 가정 ... 66
  3) 지역사회 개발과정의 기초 ... 67
 5. 프로그램의 주요 이론 ... 68
  1) 전통적인 접근방법 ... 68
  2) 현행의 경험적 접근방법 ... 68
  3) 표출된 욕구의 접근방법 ... 69
  4) 권위주의적 접근방법 ... 69
  5) 사회정치적인 접근방법 ... 69
  6) 반응에 따른 계획방법 ... 70
  7) 조사 계획방법 ... 70
  8) 창조적 계획방법 ... 70
  9) 카페테리아 접근방법 ... 70
  10) 처방적 접근방법 ... 71
  11) Trickle Down이론(전달식 접근방법) ... 71
  12) Educated Guess이론적 접근방법(추측이론) ... 71
  13) 지역사회의 지도이론적 접근방법 ... 71
  14) 욕구파악 이론적 접근방법 ... 72
  15) 요구수용 이론적 접근방법 ... 72
  16) 고유성개발 이론적 접근방법 ... 72
  17) 상호작용적 발견이론 ... 73
 6. 조직의 전략조정과프로그램 이론 ... 73
제4장 프로그래머의 역활 ... 79
 1. 전문가로서의 프로그래머 ... 81
  1) 체계화된 지식의 본체 ... 81
  2) 전문적 지식을 보급시키기 위한 존재로서의 조직과 연구기관 ... 82
  3) 대중으로부터 인정된 전문적 권위의 창출 ... 82
  4) 전문적 훈련지도를 위한 기준과 윤리적 규범 ... 82
 2. 전문가의 책임감 ... 83
  (1) 참가자의 욕구 우선 ... 83
  (2) 사회체육 활동의 이상실현을 위한 헌신적 자세 ... 83
  (3) 참가자의 권리보호 ... 83
  (4) 전문가로서의 활동을 위한 앞선 지식의 습득과 적용 ... 83
  (5) 수준 높은 전문가 서비스 훈련 ... 84
  (6) 전문가로서 끊임 없는 지식 및 기술과 능력배양 ... 84
  (7) 운영상의 윤리성과 공정성 ... 84
  (8) 참가자와의 협력적 관계 유지 ... 84
  (9) 자기조절 ... 84
  (10) 다른 전문가와 전문분야 발전을 위한 공헌 ... 85
 3. 리더십과 프로그래머 ... 85
  1) 리더쉽이란 ... 85
  (1) 다이렉트 프로그램 리더십 ... 85
  (2) 팀 리더십 ... 85
  (3) 감독자로서의 리더십 ... 86
  (4) 관리자로서의 리더십 ... 86
  (5) 시민 혹은 지역사회 리더십 ... 86
  2) 전문가의 가치와 리더십 ... 86
 4. 프로그래머의 역활 ... 87
  1) 활동 지도자 ... 87
  2) 프로그램조정자 ... 89
   (1) 프로그램 영역 ... 90
   (2) 시설운영 ... 90
   (3) 주민을 위한 영역 ... 90
   (4) 지리적 영역 ... 90
   (5) 프로그램 기능과 조화 ... 91
  3) 지역사회 개발자 ... 91
  4) 순회 지도자 ... 91
제5장 프로그램의 계획과정 ... 99
 (프로그램 계획 모험) ... 101
 1. 참가자의 욕구분석 ... 101
  1) 사회체육 욕구의 개념화 ... 102
   (1) 일반적 욕구 ... 103
   (2) 감각적 욕구 ... 103
   (3) 표현적 욕구 ... 104
   (4) 비교적 욕구 ... 104
   (5) 창조적 욕구 ... 104
 2. 목표의 개발 ... 105
 3. 사회체육 프로그램의 목표 적용 ... 105
 4. 프로그램의 구성 ... 108
  1) 프로그램의 다양한 분야 ... 108
   (1) 예술 분야 ... 108
   (2) 취미활동 분야 ... 108
   (3) 스포츠, 게임, 경기분야 ... 109
   (4) 야외레크레이션 분야 ... 109
   (5) 인간관계를 위한 사회적 레크레이션 분야 ... 109
   (6) 자원봉사활동 분야 ... 109
   (7) 문학활동 / 자아개발 ... 109
   (8) 여행 / 관광 ... 109
  2) 프로그램의 형태 ... 110
   (1) 경제적 프로그램 ... 110
   (2) Drop-in프로그램 ... 110
   (3) 클래스 프로그램 ... 110
   (4) 클럽 프로그램 ... 111
   (5) 특별행사 프로그램 ... 111
   (6) 연수회나 경기연맹 주최 행사 프로그램 ... 111
   (7) 순회지도 프로그램 ... 111
  3) 프로그램의 구체적인 내용(구체적 지침) ... 111
  4) 프로그램의 기간과 시간적 요인 ... 112
  5) 프로그램의 진행 장소 ... 112
  6) 시설과 장소의 넓이 및 장비 ... 113
  7) 프로그램의 진행비용 ... 113
  8) 프로그램과 리더십 ... 113
  9) 광고 전략 ... 114
  10) 활동내용 분석 ... 114
 5. 프로그램의 실행 ... 114
 6. 프로그램의 평가 ... 115
제6장 참가자 : 행동적(활동적) 접근 ... 119
 1. 인간의 행동과학 ... 121
  1) 인간행동과학 연구자들의 목표 ... 121
  2) 인간행동과학이란 ... 121
   (1) 인류학 ... 122
   (2) 심리학 ... 122
   (3) 사회학 ... 123
 2. 여가행동에 영향을 미치는 요인 ... 125
  1) 여가활동과 인간의 성격 ... 125
  2) 여가활동과 수입 ... 126
  3) 여가활동과 직업 ... 126
  4) 여가활동과 연령 ... 127
  5) 여가활동과 성 ... 127
  6) 여가활동과 인종 ... 127
  7) 여가활동과 교육적 효과 ... 127
  8) 여가활동의 집단적 발생 ... 128
 3. 여가행동의 발달적 접근 ... 129
  1) 행동적 발달 ... 129
  2) 심리적 발달 ... 129
  3) 인지적 발달 ... 129
  4) 사회적 발달 ... 130
제7장 프로그램의 활동범위 ... 135
 1. 프로그램의 영역 ... 137
  1) 예술 분야 ... 137
  2) 영상예술 분야 ... 137
  3) The new arts ... 137
  4) 연기예술 분야 ... 138
   (1) 음악활동 분야 ... 138
   (2) 무용(댄스) 활동 ... 138
   (3) 드라마 ... 139
   (4) 문학 / 자기개발 활동 ... 139
   (5) 스포츠·게임·경기 분야 ... 139
   (6) 야외 레크레이션 ... 142
   (7) 취미활동 ... 142
   (8) 인간관계를 위한 사회적 레크레이션 ... 142
   (9) 자원봉사활동 ... 144
   (10) 여행과 관광 ... 145
 2. 프로그램의 형태 ... 145
  1) 클래스 프로그램 ... 145
   (1) 장기계획 프로그램 ... 146
   (2) 세부계획 프로그램 ... 146
  2) 경제적 프로그램 ... 146
  3) 클럽 프로그램 ... 149
  4) Drop-in 프로그램 ... 150
  5) 특별행사 프로그램 ... 150
  6) 순회지도 프로그램 ... 150
  7) 연수회, 경기연맹 주최 행사 프로그램 ... 152
제8장 사회체육시설의 운영 ... 157
 1. 사회체육 시설계획 ... 159
 2. 국립공원 프로그래밍 운영·관리 ... 159
  1) 공원기능의 유지관리 ... 160
   (1) 객관적이고, 바람직한 계획의 지속·유지 ... 160
   (2) 공원 유지를 위한 충분한 수익 ... 160
   (3) 능력있는 공원관리자 ... 160
   (4) 공원 관계자와 사회체육 지도자의 충분한 논의 ... 160
   (5) 조율과 의사소통 ... 161
   (6) 발생되는 문제에 대한 예방책과 개선책 ... 161
   (7) 참가자들의 안전성 ... 161
  2) 공원 보호 유지관리 프로그램의 구성 ... 161
 3. 수영장의 운영·관리 ... 162
  1) 수영장 직원의 구성 및 배치 ... 162
  2) 수영장 프로그래밍 ... 163
   (1) 강습반 ... 163
   (2) 자유 수영반 ... 163
   (3) 클럽 수영반 : 경기반, 수중발레, 건강증진 ... 163
   (4) 각종 대회나 행사 ... 163
   (5) 특별반 ... 163
   (6) 수영장 임대 및 기타 프로그래밍 ... 164
 4. 놀이공간(운동장) ... 164
  1) 전통적인 놀이공간(운동장) ... 164
  2) 발전된 놀이공간(운동장) ... 165
  3) 생산적(최근의) 놀이공간 ... 165
 5. 레크레이션 센터 ... 166
  1) 지역사회 센터 ... 167
  2) 공공기관 센터 ... 167
  3) 문화 교양 센터 ... 167
  4) 보육원과 놀이센터 ... 167
  5) 건강증진 센터(사설스포츠 센터) ... 168
  6) 근린 레크레이션 센터 ... 168
  7) 노인 센터 ... 168
  8) 청소년 센터 ... 169
 6. 테니스장의 운영·관리 ... 169
  1) 테니스장의 시설 ... 169
   (1) 탈의실과 샤워시설 ... 169
   (2) 라운지 ... 170
   (3) 운동상해 치료시설 ... 170
   (4) 스포츠용품점 ... 170
   (5) 레스토랑 ... 170
   (6) 스쿼시, 핸드볼, 라켓볼 코트 ... 170
제9장 레저활동의 촉진 ... 175
 1. 레저활동의 개발을 위한 최적방법 ... 177
  1) 레저활동의 장애요소 ... 178
   (1) 태도장애 ... 178
   (2) 레저정보 부재에 대한 장애 ... 179
   (3) 소비성 장애 ... 179
   (4) 시간적 장애 ... 180
   (5) 사회문화적 장애 ... 180
   (6) 경제적 장애 ... 181
   (7) 신체적 건강으로 인한 장애 ... 182
   (8) 경험상의 장애 ... 182
   (9) 레저의 가치와 기술장애 ... 183
  2) 레저장애 제거를 위한 전략 ... 183
 2. 레저교육 ... 184
  1) 레저교육의 기원 ... 184
   (1) 레저교육의 필요성 ... 185
  2) 레저교육의 후원 ... 186
 3. 레저상담 ... 188
  1) 레저 카운셀링의 정의 ... 189
  2) 레저 카운셀링의 이론적 근거 ... 189
   (1) 역동적 심리학 / 정신분석(Freud) ... 189
   (2) 분석심리학(Jung) ... 190
   (3) 고객중심 치료(Rogers) ... 190
   (4) 게스탈트 치료(Perls) ... 190
   (5) 행동주의(Skinner) ... 191
  3) 레저활동의 활성화 수단 ... 191
  4) 성공적인 레저활동의 장애극복이론과 기술 ... 192
  5) 효과적인 기술 게스탈트 ... 192
   (1) 게스탈트(형태) 인식 ... 192
   (2) 생활공간에서 인터뷰 ... 192
   (3) 합리적 감성치료법 ... 194
   (4) 자기주장 훈련 ... 194
   (5) 행동치료 ... 195
   (6) 가치기준 명시 ... 195
   (7) 전달분석 ... 196
   (8) 고객중심 치료 ... 196
   (9) 긴장완화 치료법과 감정둔화 분류법 ... 197
   (10) 현실적 치료법 ... 197
제10장 사회체육 서비스조직의 프로그래밍 ... 203
 1. 지방자치단체의 사회체육 서비스 ... 205
 2. 청소년을 위한 지역사회 서비스 ... 206
 3. 소외된 사람들을 위한 사회체육 서비스 ... 207
 4. 상업적 레크레이션 ... 209
 5. 야외 레크레이션 ... 210
제11장 프로그램의 홍보 ... 219
 1. 프로그램 홍보를 위한 커뮤니케이션의 증진 ... 221
 2. 공원 레크레이션 조직의 정보안내 ... 222
 3. 프로그램의 효율성 증진방법 ... 222
  1) 광고 ... 223
  2) 선전 ... 223
  3) 효과적 판촉활동 ... 223
  4) 고객과의 직접적인 판매 ... 224
  5) PR과의 관계 ... 224
 4. 프로그램의 효율성 증진을 위한 구체적 기술 ... 225
  1) 신문 ... 225
   (1) 신문발표 ... 226
   (2) 특집뉴스 기사 ... 227
   (3) 홍보편집물과 편집자 서신 ... 227
   (4) 스포츠 경기 정보 소식지 ... 227
   (5) 사진홍보 ... 228
   (6) 신문광고 ... 228
   (7) 소책자(팜플렛) ... 228
   (8) 로고와 앨범 ... 229
   (9) 상품과 표창 ... 230
   (10) 연보 출간 ... 230
   (11) 정기안내간행물 ... 230
  2) 전람, 전시, 상품, 선전 ... 230
   (1) 전람회와 전시 ... 231
   (2) 상품선전 및 설명 ... 231
   (3) 기발한 아이템 ... 232
   (4) 공개발표 ... 232
   (5) 풀라이어 ... 232
   (6) 뉴스레터 ... 233
   (7) 지정된 곳에서의 광고 ... 233
   (8) 라디오, TV광고 ... 234
   (9) 개별 전화통보 ... 235
   (10) 필름과 슬라이드 전시 ... 235
제12장 프로그램의 평가 ... 241
 1. 평가 및 용어의 정의 ... 243
  1) 평가의 정의 ... 243
  2) 용어의 정의 ... 243
   (1) 평가구성 ... 244
   (2) 평가요약 ... 244
   (3) 판단 ... 244
   (4) 측정 ... 244
   (5) 기준치 ... 244
   (6) 평가적 조사 ... 245
 2. 평가의 목적 ... 245
 3. 포괄적인 평가계획 ... 247
 4. 평가자와 평가과정 ... 248
  1) 평가자의 자격 ... 248
  2) 평가과정에서 발생하는 일반적 위험요소 ... 249
   (1) 위험요소 1 ... 250
   (2) 위험요소 2 ... 250
   (3) 위험요소 3 ... 250
   (4) 위험요소 4 ... 251
   (5) 위험요소 5 ... 251
   (6) 위험요소 6 ... 251
   (7) 위험요소 7 ... 251
   (8) 위험요소 8 ... 252
   (9) 위험요소 9 ... 252
  3) 윤리적인 고려사항 ... 252
 5. 평가과정상의 접근법과 모델 ... 253
  1) 목적과 목표, 그리고 접근법의 모순 확인 ... 254
  2) 전문가의 판단에 따른 접근 ... 254
  3) 계획 구조와 결과 중심적 접근 ... 255
  4) 예산에 따른 프로그래밍 계획 ... 255
  5) 목적에 따른 계획 ... 256
  6) 공공기관적 차원의 조사접근 ... 256
  7) 정책적 분석 접근 ... 256
  8) 연구설계 접근 ... 257
   (1) 역사적 방법 ... 257
   (2) 기술적인 묘사방법 ... 257
   (3) 발전적 방법 ... 258
   (4) 사례, 분야별 방법 ... 258
   (5) 상호관계적 방법 ... 258
   (6) 우발적 요소비교 및 사후검증 방법 ... 258
   (7) 실제실험적 방법 ... 259
   (8) 유사실험적 방법 ... 259
   (9) 행동적 방법 ... 259
  9) 의사전달적이고 상호작용적 접근 ... 260
 6. 평가를 위한 자료수집 ... 260
  1) 태도를 따른 등급 척도 ... 260
  2) 사례의 분야 연구 ... 261
  3) 점검표(체크리스트) ... 261
  4) 설문지 ... 261
부록Ⅰ. 사회체육 프로그램의 실제Ⅰ ... 265
부록Ⅱ. 사회체육 프로그램의 실제Ⅱ ... 289