머리말 ... 3
Ⅰ. 이론적 배경 ... 7
 1. 활동중심 통합교육의 교육목표 ... 8
 2. 교육내용 및 활동선정의 원리 ... 10
 3. 교수 원리 및 교사의 역할 ... 12
 4. 활동영역(activity center)별 환경구성 ... 15
  1) 활동영역별 환경구성의 중요성 및 가치 ... 16
  2) 활동영역별 환경의 구성원리 ... 16
  3) 활동영역별 환경구성의 실제 ... 17
  4) 활동영역별 운영방법 및 실제 ... 53
  5) 활동영역별 환경구성의 변화 ... 55
 5. 전시 ... 61
  1) 전시의 중요성 및 가치 ... 61
  2) 전시의 방법 ... 61
  3) 전시의 실제 ... 63
 6. 하루일과운영 ... 67
Ⅱ. 교육과정의 운영 ... 75
 1. 교육계획의 수립 ... 75
  1) 연간 교육주제 목록안 ... 76
  2) 주제별 연관활동 목록안 ... 88
 2. 교육계획의 운영 ... 113
  1) 주제의 선정 및 운영 ... 113
  2) 잠재적 교육내용의 운영 ... 129
 3. 평가 ... 160
Ⅲ. 주제선정 및 전개의 실제 ... 169
 주제1 우리 유치원은 어떤 곳일까? ... 169
 주제2 소리 ... 184
 주제3 따뜻해졌어요 ... 194
 주제4 색깔 ... 202
 주제5 모양 ... 213
 주제6 자 ... 226
 주제7 나비 ... 235
 주제8 물에서 사는 동물 ... 247
 주제9 알 ... 261
 주제10 새가 궁금해요 ... 272
 주제11 바람 ... 282
 주제12 물 ... 291
 주제13 여러가지 지도 ... 301
 주제14 서울올림픽 ... 315
 주제15 어린이 축제 ... 329
 주제16 멋 ... 343
 주제17 실 ... 354
 주제18 기계 ... 367
 주제19 숫자 ... 378
 주제20 우주 ... 394
 주제21 바퀴 ... 408
참고문헌 ... 421