역자서문 ... ⅰ
감사의 글 ... ⅱ
시작하면서 ... ⅲ
앞서알아두기 ... ⅳ
하나. 출발 ... 1
   제1장 철학적 기술의 개발 ... 3
      철학적 물음을 하는 기술의 습득 ... 5
        왜 철학적 물음을 하는가 ... 5
        여러분의 PRQ 해석 ... 12
        철학적인 물음은 그밖의 물음과 어떻게 다른가? ... 13
        철학적인 물음의 범위는 어디까지인가? ... 19
      철학적인 답을 구하는 기술의 개발 ... 23
        어떻게 시작할 것인가? ... 23
        분석은 어떻게 진행하여야 하는가? ... 25
        여러분은 여러분이 타당한 결론에 도달하였음을 어떻게 아는가? ... 33
      다시 살피기 ... 37
      미리보기 ... 37
      여러분의 이해검사 ... 37
      주요어 ... 38
      읽을거리 ... 39
      철학적 준비검사를 위한 표준 ... 39
   제2장 이원론 : 인간으로 부터 분리된 신체 ... 41
      인간이란 무엇인가? ... 44
        인간으로 부터 분리된 신체 ... 44
        논제의 중요성 ... 45
        기계로서의 신체 ... 46
      신체 - 인간의 분리에 관한 네가지 이미지 ... 47
        신체 : 정신과 다른(대상이원론) ... 47
        신체 : 사고가 아니라 행동에 몰두하는(행동이원론) ... 64
        신체 : 비언어적 기호를 처리하는 장치(언어이원론) ... 74
      다시 살피기 ... 84
      미리 보기 ... 84
      여러분의 이해검사 ... 85
      주요어 ... 85
      읽을거리 ... 85
   제3장 일원론 : 인간과 통합된 신체 ... 87
      일원론의 중요함 ... 90
      일원론의 초기표현 ... 90
        이 설명들의 장점과 단점 ... 91
        인간에 관한 수직적 설명 ... 94
      새로운 관점 : 다섯가지 일원적 원리들 ... 95
        인상적인 기능 : 두가지의 묘사 ... 97
        인상적이지 않은 지능 : 두가지의 묘사 ... 99
        인간에 대한 수평적 해석 ... 101
        새로운 일원론의 세가지 함축 ... 105
        부분적 허용 ... 110
      다시 살피기 ... 111
      미리 보기 ... 112
      여러분의 이해검사 ... 112
      주요어 ... 113
      읽을거리 ... 113
둘. 스포츠, 운동과학, 그리고 체육의 가치 ... 114
   제4장 스포츠 그리고 사회의 요구 ... 115
      왜 사회에 관심을 두어야 하는가 ... 117
        개인과 제도를 진지하게 다루기 ... 117
        통찰과 편견의 구별 ... 118
        중요한 요구와 가변운 요구를 가리기 ... 119
      현대 사회에서의 세가지 관점 ... 120
        과도한 생존주의 ... 120
        체육에서의 생존주의 ... 126
        끝없는 개인주의 ... 125
        체육에서의 개인주의 ... 126
        과도한 합리주의 ... 130
        체육에서의 합리주의 ... 132
      다시 살피기 ... 135
      미리 보기 ... 135
      여러분의 이해검사 ... 136
      주요어 ... 136
      읽을거리 ... 137
   제5장 스포츠 무용 그리고 운동의 가치 ... 139
      삶의 중요한 가치와 체육 ... 141
        좋은 삶 ... 141
        가치와 좋은 삶 ... 142
        좋은 삶에 대한 체육의 기여 ... 144
      왜 가치를 위계화 하는가? ... 147
        가치의 선택은 차이를 만든다 ... 147
        가치의 선택은 피할수 없다 ... 154
        가치와 선택은 초점을 제공한다 ... 155
      가치 선택하기 ... 157
        편협함과 대단함의 근거들 ... 160
      가치의 위계를 정하는 절차 ... 160
        사실의 조사 ... 160
        근거의 고찰 ... 161
      다시 살피기 ... 170
      미리 보기 ... 171
      여러분의 이해검사 ... 171
      주요어 ... 171
      읽을거리 ... 172
   제6장 체력, 지식 그리고 즐거움의 외재적 가치 ... 173
      외재적 가치의 해명 ... 175
        건강 및 활동 관련 체력의 외재적 가치 ... 176
      건강파 활동 관련지식의 외재적 가치 ... 179
        운동 기술의 외재적 가치 ... 182
        건강 및 활동관련 즐거움의 위계화 ... 186
      네가지 외재적 가치의 위계화 ... 189
        동급의 한가지 예 ... 190
      다시 살피기 ... 190
      미리 보기 ... 194
      여러분의 이해검사 ... 195
      주요어 ... 195
      읽을거리 ... 196
   제7장 체력, 지식 그리고 즐거움의 내재적 가치 ... 197
      내재적 가치의 해명 ... 199
        건강과 활동관련 체력의 내재적 가치 ... 200
        건강과 활동관련지식의 내재적 가치 ... 206
        운동기술의 내재적 가치 ... 211
        건강과 활동관련 즐거움의 내재적 가치 ... 216
      네가지 내재적 가치의 위계 ... 220
        등급 설정의 한 가지 예 ... 221
      외재적 가치와 내재적 가치의 전체 위계 ... 222
      다시 살피기 ... 223
      미리 보기 ... 225
      여러분의 이해검사 ... 225
      주요어 ... 226
      읽을거리 ... 226
셋. 체육을 통한 삶의 교양·철학적 사고의 적용 ... 227
   제8장 주제를 변화시키기 ... 229
      시시한 체육 : 네가지 비판 ... 231
        이원론적 관점에서의 비판 ... 232
        자유교육에서의 비판 ... 233
        인본주의에서의 비판 ... 234
        높은 문화와 예술로부터의 비판 ... 236
        스포츠 게임 놀이를 회피하는가? ... 238
      주류 교육의 특성들 ... 240
        지혜의 전통 ... 241
        탐구의 전통 ... 241
        현대와 전통의 결합 ... 243
      주류교육 그리고 스포츠, 게임, 놀이 ... 243
        운동기술 그리고 지혜의 전통 ... 243
        운동기술과 탐구의 전통 ... 248
      주류 교육으로서의 운동 기술 : 장점과 약점 ... 256
      다시 살피기 ... 259
      미리 보기 ... 260
      여러분의 이해검사 ... 260
      주요어 ... 261
      읽을거리 ... 261
   제9장 게임과 놀이의 중요함 ... 263
      우리 전문 분야의 주제 ... 266
        게임의 특징 ... 266
        놀이의 특징 ... 269
      게임과 놀이의 중요성 ... 275
        게임의 요구 ... 275
        게임 : 의미와 이야기의 원천 ... 277
      놀이의 요구 ... 282
      실제적인 적용 ... 286
        몸의 철학 ... 286
        가치의 철학 ... 287
        실제적인 철학 ... 288
        구성원 관련 딜레마 ... 289
        교과과정 관련 딜레마 ... 292
      방법론과 관련된 난점들 ... 295
      다시 살피기 ... 298
      미리 보기 ... 299
      여러분의 이해검사 ... 299
      주요어 ... 300
      읽을거리 ... 300
   제10장 건전한 윤리적 의사 결정 ... 301
      윤리란 무엇인가 ... 304
      1단계 : 도덕적 문제에 관심을 가지기 ... 304
        어떻게 도덕적 불감증은 발달되는가 ... 304
        어떻게 도덕적 불감증은 제거할 수 있는가 ... 307
      2단계 : 자산을 존중하고 사랑하기 ... 309
        냉정하기 ... 310
        심리학적으로 자신을 사랑하기 ... 311
        높거나 또는 낮은 자기존중감에 대한 결론의 도출 ... 312
        철학적으로 자신을 사랑하기 ... 313
        최선을 다하는 인간 ... 314
      3단계 : 최선의 해결책 찾기 ... 318
      4단계 : 우리의 재능에 대한 존경과 사랑 ... 320
        가늠하기의 보존 ... 322
        겨루기의 보존 ... 322
      5단계 : 도덕적 탁월함 구하기 ... 326
      다시 살피기 ... 328
      미리 보기 ... 328
      여러분의 이해검사 ... 329
      주요어 ... 329
      읽을거리 ... 329
   제11장 개인철학의 작성 ... 331
      전문가의 여성과 철학적 지도 ... 332
      철학에 의지하여 지도만들기 ... 333
      개인 철학의 기술 ... 334
        포괄적인 철학적 진술 ... 335
        기능중심의 철학적 진술 ... 337
      지금 무슨일이 일어나는가? ... 338
      참고문헌 ... 339
      내용색인 ... 346
      사람색인 ... 349
역자서문 ... ⅰ
감사의 글 ... ⅱ
시작하면서 ... ⅲ
앞서알아두기 ... ⅳ
하나. 출발 ... 1
   제1장 철학적 기술의 개발 ... 3
      철학적 물음을 하는 기술의 습득 ... 5
        왜 철학적 물음을 하는가 ... 5
        여러분의 PRQ 해석 ... 12
        철학적인 물음은 그밖의 물음과 어떻게 다른가? ... 13
        철학적인 물음의 범위는 어디까지인가? ... 19
      철학적인 답을 구하는 기술의 개발 ... 23
        어떻게 시작할 것인가? ... 23
        분석은 어떻게 진행하여야 하는가? ... 25
        여러분은 여러분이 타당한 결론에 도달하였음을 어떻게 아는가? ... 33
      다시 살피기 ... 37
      미리보기 ... 37
      여러분의 이해검사 ... 37
      주요어 ... 38
      읽을거리 ... 39
      철학적 준비검사를 위한 표준 ... 39
   제2장 이원론 : 인간으로 부터 분리된 신체 ... 41
      인간이란 무엇인가? ... 44
        인간으로 부터 분리된 신체 ... 44
        논제의 중요성 ... 45
        기계로서의 신체 ... 46
      신체 - 인간의 분리에 관한 네가지 이미지 ... 47
        신체 : 정신과 다른(대상이원론) ... 47
        신체 : 사고가 아니라 행동에 몰두하는(행동이원론) ... 64
        신체 : 비언어적 기호를 처리하는 장치(언어이원론) ... 74
      다시 살피기 ... 84
      미리 보기 ... 84
      여러분의 이해검사 ... 85
      주요어 ... 85
      읽을거리 ... 85
   제3장 일원론 : 인간과 통합된 신체 ... 87
      일원론의 중요함 ... 90
      일원론의 초기표현 ... 90
        이 설명들의 장점과 단점 ... 91
        인간에 관한 수직적 설명 ... 94
      새로운 관점 : 다섯가지 일원적 원리들 ... 95
        인상적인 기능 : 두가지의 묘사 ... 97
        인상적이지 않은 지능 : 두가지의 묘사 ... 99
        인간에 대한 수평적 해석 ... 101
        새로운 일원론의 세가지 함축 ... 105
        부분적 허용 ... 110
      다시 살피기 ... 111
      미리 보기 ... 112
      여러분의 이해검사 ... 112
      주요어 ... 113
      읽을거리 ... 113
둘. 스포츠, 운동과학, 그리고 체육의 가치 ... 114
   제4장 스포츠 그리고 사회의 요구 ... 115
      왜 사회에 관심을 두어야 하는가 ... 117
        개인과 제도를 진지하게 다루기 ... 117
        통찰과 편견의 구별 ... 118
        중요한 요구와 가변운 요구를 가리기 ... 119
      현대 사회에서의 세가지 관점 ... 120
        과도한 생존주의 ... 120
        체육에서의 생존주의 ... 126
        끝없는 개인주의 ... 125
        체육에서의 개인주의 ... 126
        과도한 합리주의 ... 130
        체육에서의 합리주의 ... 132
      다시 살피기 ... 135
      미리 보기 ... 135
      여러분의 이해검사 ... 136
      주요어 ... 136
      읽을거리 ... 137
   제5장 스포츠 무용 그리고 운동의 가치 ... 139
      삶의 중요한 가치와 체육 ... 141
        좋은 삶 ... 141
        가치와 좋은 삶 ... 142
        좋은 삶에 대한 체육의 기여 ... 144
      왜 가치를 위계화 하는가? ... 147
        가치의 선택은 차이를 만든다 ... 147
        가치의 선택은 피할수 없다 ... 154
        가치와 선택은 초점을 제공한다 ... 155
      가치 선택하기 ... 157
        편협함과 대단함의 근거들 ... 160
      가치의 위계를 정하는 절차 ... 160
        사실의 조사 ... 160
        근거의 고찰 ... 161
      다시 살피기 ... 170
      미리 보기 ... 171
      여러분의 이해검사 ... 171
      주요어 ... 171
      읽을거리 ... 172
   제6장 체력, 지식 그리고 즐거움의 외재적 가치 ... 173
      외재적 가치의 해명 ... 175
        건강 및 활동 관련 체력의 외재적 가치 ... 176
      건강파 활동 관련지식의 외재적 가치 ... 179
        운동 기술의 외재적 가치 ... 182
        건강 및 활동관련 즐거움의 위계화 ... 186
      네가지 외재적 가치의 위계화 ... 189
        동급의 한가지 예 ... 190
      다시 살피기 ... 190
      미리 보기 ... 194
      여러분의 이해검사 ... 195
      주요어 ... 195
      읽을거리 ... 196
   제7장 체력, 지식 그리고 즐거움의 내재적 가치 ... 197
      내재적 가치의 해명 ... 199
        건강과 활동관련 체력의 내재적 가치 ... 200
        건강과 활동관련지식의 내재적 가치 ... 206
        운동기술의 내재적 가치 ... 211
        건강과 활동관련 즐거움의 내재적 가치 ... 216
      네가지 내재적 가치의 위계 ... 220
        등급 설정의 한 가지 예 ... 221
      외재적 가치와 내재적 가치의 전체 위계 ... 222
      다시 살피기 ... 223
      미리 보기 ... 225
      여러분의 이해검사 ... 225
      주요어 ... 226
      읽을거리 ... 226
셋. 체육을 통한 삶의 교양·철학적 사고의 적용 ... 227
   제8장 주제를 변화시키기 ... 229
      시시한 체육 : 네가지 비판 ... 231
        이원론적 관점에서의 비판 ... 232
        자유교육에서의 비판 ... 233
        인본주의에서의 비판 ... 234
        높은 문화와 예술로부터의 비판 ... 236
        스포츠 게임 놀이를 회피하는가? ... 238
      주류 교육의 특성들 ... 240
        지혜의 전통 ... 241
        탐구의 전통 ... 241
        현대와 전통의 결합 ... 243
      주류교육 그리고 스포츠, 게임, 놀이 ... 243
        운동기술 그리고 지혜의 전통 ... 243
        운동기술과 탐구의 전통 ... 248
      주류 교육으로서의 운동 기술 : 장점과 약점 ... 256
      다시 살피기 ... 259
      미리 보기 ... 260
      여러분의 이해검사 ... 260
      주요어 ... 261
      읽을거리 ... 261
   제9장 게임과 놀이의 중요함 ... 263
      우리 전문 분야의 주제 ... 266
        게임의 특징 ... 266
        놀이의 특징 ... 269
      게임과 놀이의 중요성 ... 275
        게임의 요구 ... 275
        게임 : 의미와 이야기의 원천 ... 277
      놀이의 요구 ... 282
      실제적인 적용 ... 286
        몸의 철학 ... 286
        가치의 철학 ... 287
        실제적인 철학 ... 288
        구성원 관련 딜레마 ... 289
        교과과정 관련 딜레마 ... 292
      방법론과 관련된 난점들 ... 295
      다시 살피기 ... 298
      미리 보기 ... 299
      여러분의 이해검사 ... 299
      주요어 ... 300
      읽을거리 ... 300
   제10장 건전한 윤리적 의사 결정 ... 301
      윤리란 무엇인가 ... 304
      1단계 : 도덕적 문제에 관심을 가지기 ... 304
        어떻게 도덕적 불감증은 발달되는가 ... 304
        어떻게 도덕적 불감증은 제거할 수 있는가 ... 307
      2단계 : 자산을 존중하고 사랑하기 ... 309
        냉정하기 ... 310
        심리학적으로 자신을 사랑하기 ... 311
        높거나 또는 낮은 자기존중감에 대한 결론의 도출 ... 312
        철학적으로 자신을 사랑하기 ... 313
        최선을 다하는 인간 ... 314
      3단계 : 최선의 해결책 찾기 ... 318
      4단계 : 우리의 재능에 대한 존경과 사랑 ... 320
        가늠하기의 보존 ... 322
        겨루기의 보존 ... 322
      5단계 : 도덕적 탁월함 구하기 ... 326
      다시 살피기 ... 328
      미리 보기 ... 328
      여러분의 이해검사 ... 329
      주요어 ... 329
      읽을거리 ... 329
   제11장 개인철학의 작성 ... 331
      전문가의 여성과 철학적 지도 ... 332
      철학에 의지하여 지도만들기 ... 333
      개인 철학의 기술 ... 334
        포괄적인 철학적 진술 ... 335
        기능중심의 철학적 진술 ... 337
      지금 무슨일이 일어나는가? ... 338
      참고문헌 ... 339
      내용색인 ... 346
      사람색인 ... 349