옮긴이 말 ... ⅴ
머리말 ... ⅷ
Contributors ... xi
제1장 커리큘럼의 목표
   1. 21세기의 의료 요구에 부응하는 교육 ... 3
제2장 커리큘럼의 설계
   2.1 교과과정의 계획 : 의학 커리큘럼의 설계 ... 29
   2.2 사례 연구 : 최근 커리큘럼 설계 ... 61
   2.3 환자의 전망 : 의학교육에 대한 도전 ... 80
제3장 학생의 학습방법
   3. 학생의 학습방법 : 학습의 과정 ... 93
제4장 학생의 학습장소
   4.1 병원 외부의 기회 ... 129
   4.2 인터넷 회진 ... 159
제5장 평가
   5. 평가 ... 205
제6장 교육의 계속
   6.1 영구의 하우스오피서 단계 ... 227
   6.2 임상에 기반을 둔 학습 ... 247
제7장 의학교육의 질에 대한 전망
   7.1 역사적 배경 ... 267
   7.2 진료업무와 교육 ... 297
   7.3 교수와 자율학습자 ... 303
   7.4 교수계발과 교육의 질 ... 315
   7.5 영국 의과대학의 교수계발 ... 325
제8장 교과과정 실행
   8.1 변화의 관리 ... 337
   8.2 난관의 극복 ... 359
제9장 결론
   9. 다음 세기의 의학 교육 ... 391
색인 ... 417