목차
책머리에 ... 5
1장·미국 학교, 한국 학교
 담임 선생님께 받은 특별한 소포 ... 17
 아이들의 생일을 기억하는 교장 선생님 ... 21
 촌지와 뇌물, 그리고 선물 사이에서 ... 25
 왕따와 스페셜 퍼슨 ... 31
 항생제 남용과 체벌 ... 39
 '이것 원하니'라고 묻고 음식을 주는 급식 시간 ... 50
 아버지들이 참여할 수 있도록 학교 행사는 저녁 늦게 ... 54
 잡무와 교권 ... 59
2장·탐구 학습과 펭귄 프로젝트
 프로젝트 수업으로 탐구 학습을 한다 ... 69
 백화점식 학습을 하지 않는다 ... 73
 지식의 습득보다 탐구 과정에 비중을 둔다 ... 75
 분석과 종합 능력을 키운다 ... 80
 통합 교과 방식으로 학습한다 ... 83
 사실 교육보다는 이치 교육에 중점을 둔다 ... 85
 상상력과 창의력을 자극한다 ... 89
 기초적인 것은 쉽고 재미있게 익힌다 ... 94
3장·학교와 재정
 적극적으로 학교 재정을 돕는 학교 운영위원회 ... 119
 지역 사회와 기부 문화 ... 125
 학교 도서관, 독서 교육, 그리고 재정 ... 132
4장·미국 사회와 어린이
 안전 과민증, 안전 불감증 ... 147
 편견을 없애려고 노력하는 어린이 방송 ... 155
 스포츠에 성차별이 없다 ... 165
 장애아를 위한 크고 작은 배려 ... 168
5장·지역 사회와 교육
 지역 사회에서 마련한 어린이 프로그램들 ... 186
 어린이의 사계절 놀이 공간, 화이트 공원 ... 199
 살아 있는 문화 공간, 콩코드 도서관 ... 207
 주민과 가까웠던 지역 신문, 콩코드 모니터 ... 212
6장·콩코드의 잊을 수 없는 선생님들
 정이 많은 솔지의 ESL 선생님, 레스브리지 여사 ... 219
 그리운 우리 가족 영어 선생님, 줄리와 캐롤린 ... 224
 75세의 자원 봉사 가정교사 할머니, 마가렛 ... 231
 동물을 사랑한 린다 선생님 ... 236
 후기 '민초 선생님의 물결'에 희망을 걸며 ... 243
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