Ⅰ. 글쓰기 지도, 무엇을 어떻게 할까
 1. 글쓰기가 괴로운 까닭 ... 8
 2. 왜 글쓰기 교육을 강조하는가? ... 11
 3.글쓰기 교육의 목표와 내용 ... 13
 4. 글쓰기 교육의 원리 ... 15
 5. 글쓰기 지도의 과정 ... 20
 6. 글쓰기 지도의 실제 ... 43
Ⅱ. 시 쓰기 지도, 무엇을 어떻게 할까
 1. 시 수업의 관점 ... 48
 2. 시 수업의 전개 ... 49
 3. 시란 무엇인가? ... 50
 4. 시 쓰기 지도의 목표 ... 55
 5. 시 쓰기 지도의 순서 ... 55
 6. 시 쓰기의 여러 가지 방법 ... 59
 7. 시 쓰기 지도 과정의 실제 ... 65
 8. 공동 창작시 쓰기 지도 ... 70
 9. 학생작품 : 모둠 공동 창작시 ... 73
 10. 시 쓰기의 평가 ... 80
Ⅲ. 수필 쓰기 지도, 무엇을 어떻게 할까
 1. 수필이란 무엇인가? ... 86
 2. 수필 수업의 전개 ... 86
 3. 수필 쓰기 지도의 목표와 유의점 ... 88
 4. 수필 쓰기 지도의 순서 ... 89
 5. 수필 쓰기 지도의 실제 ... 100
 6. 학생작품 : 모둠 공동 수필 ... 108
Ⅳ. 소설 쓰기 지도, 무엇을 어떻게 할까
 1. 소설이란 무엇인가? ... 114
 2. 소설 수업의 전개 ... 116
 3. 소설 쓰기 지도의 목표와 유의점 ... 118
 4. 소설 쓰기 지도의 순서 ... 119
 5. 소설 쓰기 지도의 실제 ... 122
 6. 학생작품 : 모둠 공동 소설 ... 138
Ⅴ. 희곡 쓰기 지도, 무엇을 어떻게 할까
 1. 희곡 교육의 관점 ... 150
 2. 희곡 수업의 전개 ... 152
 3. 희곡 쓰기 지도의 목표와 유의점 ... 154
 4. 희곡 쓰기의 평가 ... 155
 5. 희곡 쓰기 지도의 실제 ... 157
 6. 공연 준비 ... 173
 7. 학생 작품 : 연극반 공동 작품 ... 180
Ⅵ. 전기문 쓰기 지도, 무엇을 어떻게 할까
 1. 전기문을 어떻게 볼 것인가? ... 188
 2. 전기문 수업의 전개 ... 189
 3. 우리 나라 위인 전기에 대한 평가 ... 190
 4. 교과서에 실려 있는 전기문에 대한 평가 ... 191
 5. 학생들이 존경하는 인물 분석 ... 192
 6. 전기문 쓰기 지도의 목표와 유의점 ... 195
 7. 전기문 쓰기 지도의 순서 ... 196
 8. 자서전 쓰기 지도 ... 199
Ⅶ. 기행문 쓰기 지도 무엇을 어떻게 할까
 1. 기행문이란 무엇인가? ... 206
 2. 수학여행 기행문을 쓰기 위해 무엇을 준비할 것인가? ... 207
 3. 기행문 수업의 전개 ... 211
 4. 기행문 쓰기 지도의 목표와 유의점 ... 212
 5. 기행문 쓰기 지도의 실제 ... 213
Ⅷ. 논설문 쓰기 지도, 무엇을 어떻게 할까
 1. 논설문이란 무엇이며 왜 필요한가? ... 222
 2. 논설문 쓰기 지도의 목표와 유의점 ... 224
 3. 논설문 수업의 전개 ... 225
 4. 논설문 쓰기 지도의 실제 ... 230
 5. 논설문 쓰기의 평가 ... 234
 6. 학생작품 ... 235
Ⅸ. 보고서 쓰기 지도, 무엇을 어떻게 할까
 1. 보고서란 무엇이며 왜 필요한가? ... 240
 2. 보고서 쓰기 지도의 목표와 유의점 ... 241
 3. 보고서 쓰기 지도의 순서 ... 242
 4. 보고서 쓰기 평가의 실제 ... 249
 5. 학생작품 : 직업 조사 보고서 ... 251
부록
 부록1 : 쓰기 글감표 ... 258
 부록2 : 각 학년별 연간 계획에 따른 쓰기 활동 계획표 ... 264
 부록3 : 시 낭송 테이프 만들기 지도 방법 및 학생 작품 ... 268
 부록4 : 시 연구 발표지도 방법 및 시 발표보고서 학생작품 ... 278
참고문헌 ... 286