Ⅰ. 서론 ... 3
 1. 연구목적 ... 3
 2. 연구내용 ... 4
 3. 연구방법 ... 7
 4. 연구의 기대효과 ... 9
Ⅱ. 소외청소년과 사회복지대책에 관한 이론적 고찰 ... 13
 1. 소외청소년 및 비행청소년의 개념 정의 ... 13
  1) 소외의 어원적 의미 ... 13
  2) 현대사회의 특성과 청소년 소외 ... 15
  3) 소외청소년의 개념 및 비행청소년의 법률적 개념 정의 ... 17
 2. 복지욕구에 관한 이론적 논의 ... 21
  1) 욕구의 유형 및 대표적 이론 ... 21
  2) 사회복지와 욕구 ... 24
 3. 소외청소년을 위한 사회복지서비스의 의의 ... 25
  1) 청소년복지의 성격과 특성 ... 25
  2) 소외청소년을 위한 사회복지이념의 정립 ... 27
Ⅲ. 소년원 보호소년에 대한 현행 복지정책 ... 33
 1. 소년원의 의의와 보호처분의 종류 ... 33
  1) 소년원이란 ... 33
  2) 보호처분의 종류와 실태 ... 33
  3) 소년원의 분류 ... 35
 2. 소년의 수용인원과 비행현황 ... 36
  1) 수용인원 ... 36
  2) 연령별 비행내용 ... 37
  3) 학력 ... 40
  4) 직업 ... 40
 3. 소년원의 교정교육 ... 41
  1) 교정교육의 목적과 교육내용 ... 41
  2) 생활지도 ... 43
  3) 교과교육 ... 44
  4) 직업훈련교육 ... 46
  5) 교정처우 프로그램의 문제점 ... 51
 4. 보호 소년의 사회복귀와 재활을 위한 정책 방향 ... 52
  1) 소년원 수용의 회피와 사회내처우의 도입 ... 52
  2) 소년원의 자리매김과 교육기관적 성격의 주지 ... 53
  3) 개별처우의 강화 ... 54
  4) 지역사회 차원의 프로그램의 개발과 활성화 ... 56
  5) 계속적인 교육기회의 부여 ... 57
  6) 단기처우에 대한 교육방침의 정립 ... 57
  7) 자원봉사자의 활용 ... 58
  8) 외국인 소년의 처우과정의 신설 및 정비 ... 59
 5. 제언 : 소년사법과 복지사법 ... 61
  1) 사법과 사회복지 ... 61
  2) 규범적 해결과 실체적 해결 ... 61
  3) 사법복지에 대한 이해 필요 ... 62
Ⅳ. 소년원 보호 소년의 생활세계와 복지욕구 ... 67
 1. 설문조사 결과 분석 ... 67
  1) 조사설계 및 복구욕구 영역 ... 67
  2) 조사대상자의 개인심리적 배경 ... 70
  3) 교육·진로에 대한 욕구 ... 77
  4) 지역사회에 대한 욕구 ... 91
  5) 경제적 자립 욕구 ... 99
  6) 가정 및 가족에 대한 욕구 ... 105
  7) 개인·심리적 욕구 ... 111
  8) 소결 : 교정복지서비스의 대안 모색 ... 127
 2. 면접조사 ... 134
  1) 조사설계 및 조사영역 ... 134
  2) 욕구 분석 ... 135
  3) 시사점 ... 151
 3. 전문가 의견조사 ... 153
  1) 조사설계 ... 154
  2) 소년원 교육에 대한 평가 ... 154
  3) 교정복지 정책에 대한 의견 분석 ... 158
  4) 시사점 ... 162
Ⅴ. 한국 교정사업의 전망과 과제 ... 169
 1. 정책의 방향 ... 169
  1) 획일적 처우의 개선 ... 169
  2) 개인의 특수성을 고려한 교육방향 수립 ... 170
  3) 교육참여의 자발성 촉진 ... 171
  4) 지역사회 자원의 유기적 협조망 구축 ... 171
 2. 정책제언 : 효율적인 교정복지서비스 방안 ... 172
  1) 소년원 교육의 효과성 증진을 위한 대안 ... 173
  2) 안정적인 사후 정착을 위한 대안 ... 177
Ⅵ. 요약 및 결론 ... 185
 1. 연구결과 요약 ... 185
 2. 결론 ... 202
참고문헌 ... 205
(부록 1. 설문조사지) ... 211
(부록 2. 면접조사지) ... 221
(부록 3. 의견조사지) ... 224