Ⅰ. 서론 ... 1
 1. 연구의 목적과 필요성 ... 1
 2. 연구의 내용 ... 5
 3. 용어에 대한 탐색과 정의 ... 6
  1) 학업중도탈락(School Dropout)과 전통적 학업중도탈락 ... 6
  2) 자발적 학업중도탈락(Voluntary Dropout) ... 8
 4. 연구의 기대효과 ... 10
 5. 연구의 한계와 후속연구의 제시 ... 11
Ⅱ. 학업중도탈락에 대한 이해 ... 14
 1. 선행연구의 검토 ... 14
  1) 선행연구 요약과 비평 ... 14
  2) 학업중도탈락 및 자발적 학업중도탈락의 유형 ... 17
 2. 전통적 학업중도탈락현상 발생요인 ... 21
  1) 개인적 요인 ... 23
  2) 가정적 요인 ... 26
  3) 또래집단 요인 ... 31
  4) 학교교육 요인 ... 32
  5) 사회적 요인 ... 38
 3. 비행, 범죄 및 일탈과 학업중도탈락 ... 38
 4. 자발적 학업중도탈락과 학교교육의 위기진단 ... 42
 5. 학업중도탈락의 실태와 현황 ... 51
Ⅲ. 연구방법 ... 69
 1. 조사대상 및 조사기간 ... 69
 2. 조사도구 ... 70
 3. 자료처리 및 분석 ... 73
Ⅳ. 연구결과 ... 74
 1. 조사대상자의 일반적 특성 ... 74
 2. 변인별 결과 ... 83
  1) 개인적 요인 ... 83
  2) 또래집단 요인 ... 88
  3) 가정적 요인 ... 93
  4) 학교요인 ... 98
  5) 사회적 요인 ... 104
Ⅴ. 요약 및 결론 ... 113
 1. 요약 ... 113
 2. 결론 및 제언 ... 117
참고문헌 ... 120
부록 ... 129