Ⅰ부 서론
 1장 아동상담 입문 ... 13
  1. 아동상담의 특수성 ... 13
   1) 발달적 고려 ... 14
   2) 부모의 참여 ... 16
   3) 다전문인, 다체계적 접근의 필요성 ... 16
  2. 아동의 문제와 아동상담 ... 17
   1) 아동의 문제를 보는 관점 : 발달적 견해 ... 17
   2) 아동문제의 관련요인 ... 18
Ⅱ부 주요 접근법
 2장 정신분석 상담 ... 25
  1. 인간관 ... 26
   1) 인간에 대한 기본 가정 ... 26
   2) 성격의 구조적 개념 ... 26
   3) 성격의 발달 ... 27
  2. 정신병리 ... 31
   1) 불안 ... 31
   2) 자아방어기제 ... 32
   3) 이상성격의 형성 ... 34
  3. 상담의 목표 및 기법 ... 35
  4. 발달적 고려(놀이의 활용과 부모의 참여) ... 38
 3장 인간중심 상담 ... 39
  1. 인간관 ... 39
   1) 인간에 대한 기본 가정 ... 39
   2) 성격구조와 발달 ... 40
  2. 정신병리 ... 43
   1) 심리적 부적응 ... 43
  3. 상담의 목표 및 기법 ... 44
   1) 상담의 조건 ... 44
   2) 상담관계 ... 46
   3) 상담의 핵심기법 ... 49
  4. 발달적 고려 ... 52
 4장 행동주의 상담 ... 53
  1. 인간관 ... 53
  2. 정신병리 ... 54
  3. 상담의 목표 및 기법 ... 55
   1) 고전적 조건형성에 근거한 방법 ... 55
   2) 조작적 조건형성에 근거한 방법 ... 59
  4. 행동주의 아동상담에 관한 쟁점들 ... 63
 5장 인지 - 정서치료 ... 65
  1. 인간관 ... 65
  2. 정신병리 ... 67
  3. 상담의 목표 및 기법 ... 69
   1) ABCD원리 ... 70
   2) 상담과정과 기법 ... 71
  4. 아동상담에의 적용 ... 72
 6장 체계적 접근 : 가족치료 ... 75
  1. 가족의 역기능과 아동의 문제 ... 76
   1) 가족의 갈등과 아동의 속죄양화 ... 76
   2) 병리적 의사소통(이중구속 메시지) ... 76
   3) 속박과 유리 ... 77
  2. 가족치료의 기본개념 ... 78
   1) 가족의 구조 ... 79
   2) 가족의 상호작용 ... 80
   3) 가족의 신념체계 ... 81
  3. 기본 기법과 개입 ... 82
Ⅲ부 아동상담의 응용기법
 7장 놀이를 통한 아동상담 : 놀이치료 ... 87
  1. 놀이치료의 역사 ... 87
  2. 놀이의 치료적 가치 ... 89
  3. 놀이실과 놀잇감 ... 91
   1) 놀이치료실의 준비 ... 92
   2) 놀잇감의 선택 ... 92
  4. 놀이치료자의 역할과 태도 ... 99
 8장 미술을 통한 아동상담 : 미술치료 ... 101
  1. 미술치료의 역사 ... 102
  2. 미술의 치료적 가치 ... 103
  3. 아동그림의 발달단계 ... 104
  4. 미술재료의 선택과 사용 ... 108
  5. 미술치료의 기법 ... 109
 9장 음악을 통한 아동상담 : 음악치료 ... 113
  1. 음악의 치료적 가치 ... 113
  2. 음악치료에서 사용되는 음악의 종류 ... 116
  3. 음악활동의 종류 ... 118
Ⅳ부 상담과정
 10장 상담과정(Ⅰ) ... 123
  1. 의뢰과정 ... 123
  2. 면담과정 ... 124
   1) 부모면담 ... 124
   2) 아동과의 면담 ... 129
 11장 상담과정(Ⅱ) : 심리평가 ... 137
  1. 심리평가의 목적과 과정 ... 137
  2. 심리평가의 종류 ... 140
   1) 행동평정 척도 ... 140
   2) 지능검사 ... 144
   3) 성격검사 ... 157
  3. 검사보고서의 작성 및 활용 ... 186
 12장 상담과정(Ⅲ) ... 193
  1. 상담환경의 구조화 ... 193
  2. 상담의 단계 ... 194
   1) 상담 초기단계(상담관계의 형성) ... 194
   2) 상담 중기단계(갈등의 해결과 성격의 변화) ... 197
   3) 상담 말기단계와 종료(자아존중감과 현실적응능력의 향상) ... 198
Ⅴ부 주제별 접근
 13장 장애를 가진 아동의 상담 ... 203
  1. 장애아동 상담의 특징 ... 203
   1) 장애아동의 특별한 요구들 ... 203
   2) 부모와 가족참여의 필요 ... 205
  2. 장애유형별 상담 ... 207
   1) 정신지체 아동의 상담 ... 207
   2) 학습장애 아동의 상담 ... 210
   3) 주의력 결핍 과잉행동장애 아동의 상담 ... 213
   4) 신체장애 아동의 상담 ... 217
 14장 위기상담 ... 219
  1. 이혼가정 아동의 상담 ... 219
   1) 이혼가정의 아동 ... 220
   2) 이혼가정 아동의 상담 ... 222
  2. 죽음에 관한 아동상담 ... 224
   1) 아동의 죽음에 대한 이해 ... 224
   2) 아동의 죽음에 대한 반응(사별반응) ... 225
   3) 상담전략 및 기법 ... 227
  3. 성적학대를 당한 아동의 상담 ... 228
   1) 아동의 성적학대와 관련된 신화 ... 228
   2) 성적학대를 당한 아동의 행동특성 ... 229
   3) 상담전략 및 기법 ... 230
 15장 아동기 문제행동의 가정지도 실제 ... 233
  1. 일상의 가벼운 문제행동의 가정지도 ... 233
   1) 정리정돈 못하는 행동 ... 233
   2) 좋지 않은 식사습관 ... 236
   3) 거짓말 ... 238
   4) 도벽 ... 240
  2. 아동기 정신장애의 가정지도 ... 243
   1) 분리불안 장애 ... 243
   2) 수면장애 ... 246
   3) 틱 장애 ... 248
   4) 유아기 자폐증 ... 250
   5) 말더듬기 ... 253
   6) 선택적 함구증 ... 257
참고문헌 ... 261
찾아보기 ... 267