머리말
들어가는 말 : 栗谷 倫理思想의 人性論的 탐색의 방향 ... 1
제1부 人性論과 道德的 善惡의 문제
 제1장 人性論에 있어서 善惡의 문제 ... 11
  1. 서론 ... 11
  2. 性善의 개념과 근거 ... 12
  3. 惡의 發端 ... 21
  4. 欲求와 感情의 善惡 문제 ... 33
  5. 결론 ... 43
 제2장 人間觀에 있어서 理氣의 道德性 문제 ... 46
  1. 서론 ... 46
  2. 인간의 생물적 특성과 氣의 도덕성 ... 47
  3. 인간의 도덕적 본성과 理의 문제 ... 54
  4. 도덕성의 先天性과 後天性 문제 ... 58
  5. 인간의 道德意志 문제와 理氣의 도덕성 ... 63
  6. 결론 ... 73
제2부 人性論과 自由意志의 문제
 제3장 人性論에 있어서 善惡과 道德 意志의 문제 ... 79
  1. 서론 ... 79
  2. 本然·氣質之性과 本性의 善惡 문제 ... 81
  3. 四端七情과 感情의 善惡 문제 ... 87
  4. 人心道心과 도덕적 意志의 문제 ... 95
  5. 결론 ... 104
 제4장 人間觀에 있어서 決定論과 自由意志의 문제 ... 107
  1. 서론 ... 107
  2. 道德的 本性의 決定論 ... 108
  3. 自由意志의 論據 ... 115
  4. 인간 類型에 반영된 決定論과 自由意志의 문제 ... 121
  5. 決定論과 自由意志에 관한 윤리적 문제 의식 ... 126
  6. 결론 ... 135
제3부 인간의 存在·價値的 성격과 聖人論
 제5장 인간의 存在·價値的 성격 ... 139
  1. 서론 ... 139
  2. 栗谷思想에 있어서 인간 문제의 위치 ... 140
  3. 인간의 存在的 性格 ... 145
  4. 인간의 價値的 性格 ... 149
  5. 결론 ... 154
 제6장 道學的 聖人論의 倫理的 含意 ... 155
  1. 서론 ... 155
  2. 道學에 있어서 聖人의 위치 ... 156
  3. (聖學輯要)와 (聖學十圖)의 聖學 비교 ... 160
  4. 聖人의 本質 ... 164
  5. 聖人의 行爲規範으로서의 '誠之'와 '時中' ... 170
  6. 결론 ... 176
제4부 道德敎育論과 理氣之妙論
 제7장 人格形成論으로서의 道德敎育論의 특성 ... 181
  1. 서론 ... 181
  2. 性理學의 敎學理念과 道德敎育 ... 182
  3. 道德敎育의 目的으로서의 '聖人됨' ... 187
  4. 道德敎育書의 學習 課程的 특성 ... 193
  5. 道德敎育의 方法的 原理로서의 '省察'과 '實踐' ... 202
  6. 결론 ... 212
 제8장 理氣之妙論의 倫理 패러다임적 성격 ... 214
  1. 서론 ... 214
  2. 倫理 패러다임의 槪念과 理氣論 ... 216
  3. 花潭과 退溪의 理氣論에 대한 栗谷의 분석 ... 220
  4. 栗谷의 理氣之 妙論의 性格 ... 229
  5. 倫理 패러다임으로서의 理氣之妙論의 의미 ... 234
  6. 결론 ... 240