연구 요약
Ⅰ. 서론 ... 1
 1. 연구의 필요성과 목적 ... 1
 2. 연구의 내용과 방법 ... 5
 3. 용어 정의와 연구 범위 및 제한점 ... 8
Ⅱ. 직업교육으로서의 고등교육단계 전문교육과 단기과정 ... 15
 1. 직업교육 기반으로서의 고등교육기관의 성장 ... 15
 2. 고등교육단계 직업교육관 ... 24
 3. 고등교육단계 직업교육과 전문성 ... 28
 4. 전문직업교육장치로서의 고등교육기관 내 단기과정 ... 37
Ⅲ. 직업교육으로서의 단기과정 운영 실태 및 문제점 ... 49
 1. 설치 및 운영 관련 법제 ... 49
 2. 개설·운영 유형 ... 52
 3. 개설·운영 실태와 문제점 ... 56
 4. 단기과정 운영 실태와 문제점 분석 결과에 대한 논의 ... 113
Ⅳ. 미국과 일본의 고등교육기관 내 단기과정 운영 사례 ... 117
 1. 분석 준거 ... 117
 2. 미국 ... 119
 3. 일본 ... 131
 4. 시사점 ... 149
Ⅴ. 단기과정 중심의 고등교육단계 전문직업교육의 발전 방안 ... 151
 1. 기본 전제 ... 151
 2. 발전 방향 ... 154
 3. 발전 방안 ... 155
Ⅵ. 결론 및 정책 제안 ... 165
 1. 요약 및 결론 ... 165
 2. 정책 제안 ... 168
참고문헌 ... 175
ABSTRACT ... 179
부록 ... 187