머리말 ... 5 옮긴이의 말 ... 9 제1장 기업이 요구하는 독창적인 인간 1. 사장은 신입사원에게 불만을 가지고 있다 ... 21 지식은 있지만 사고력이 부족한 최근의 신입사원 ... 21 이공계의 실험 경시 경향 ... 22 솔직하지만 적극성이 없는 신입사원 ... 23 신입사원은 책받침(인)사원이다 ... 23 수재(秀才)보다 다재(多才)를 요구하는 시대 ... 24 2. 사립대학 출신자가 활약하는 사회 ... 25 사립대학의 대두, 국립대학의 저조 ... 25 편차값 지상주의의 종말 ... 27 독창적 과학기술을 개발할 수 있는 인재육성 ... 27 획일적인 인간을 육성한 전후교육 ... 30 개성을 향상시키는 교육으로 개혁 ... 31 기업이 요구하는 인재 ... 32 제2장 독창적인 인간은 누구라도 될 수 있다 1. 일본인은 왜 '독창성'이 없다고 말하는가 ... 37 독창성이 부족한 10가지 이유 ... 37 철학부재가 일관성이 없는 사상을 초래한다 ... 38 협소한 시야가 독창성 발휘를 방해한다 ... 39 유행추구가 개성상실로 이어진다 ... 40 비효율성이 사고할 시간을 사장시킨다 ... 42 자신감의 결여가 아이디어를 위축시킨다 ... 45 엄격한 비판의 결여가 아이디어를 키우지 않는다. ... 46 프로의식의 결여가 아이디어의 성장을 멈추게 한다 ... 47 토론 미숙이 완성도가 낮은 아이디어가 된다 ... 48 유용한 것만을 중시하는 것이 선택의 폭을 좁힌다 ... 48 개성상실과 획일성이 일본을 멈추게 한다 ... 49 2. 독창적인 인간의 필수조건 ... 50 독창적인 아이디어의 근간이 되는 '기획력' ... 50 종합적으로 사물을 생각하여 결론을 정리하는 '코디네이터 기능' ... 55 여러 가지 발상을 만들어 내는 '다양성' ... 55 기획을 실현시키기 위한 '전략성' ... 56 새로운 기술이나 회사 정세를 파악하기 위해 필요한 '선견성' ... 57 기획력을 키우기 위한 '정보력' ... 57 창조성 있는 팀의 의견을 통합·정리하는 '리더십' ... 61 기회를 능숙하게 잡기 위한 '판단력' ... 62 기획실현, 문제해결을 위한 '절충·교섭력' ... 63 논리적으로 사고를 호소하기 위한 '토론력' ... 64 모든 것을 실현으로 이끌기 위한 '행동력' ... 65 제3장 과학자·기술자의 독창력 1. 폭넓은 지식을 자기 것으로 만들기 위한 '정보수집·정리력' ... 71 전문지식 이외의 지식습득 ... 71 가루베식 정보 정리방법 ... 72 2. 지식을 지혜로 바꾸는 것이 '번쩍이는 생각'을 재촉한다 ... 75 번쩍임의 순간 ... 75 번쩍임에 필요한 정보원 찾기 ... 76 정보수집의 아웃소싱 ... 76 멀티미디어를 많이 활용한다 ... 77 수집한 정보를 자기 것으로 가공한다 ... 79 말 위에서, 잠자리에서, 화장실에서도 아이디어는 떠오른다 ... 81 3. 불가사의라고 생각하는 '호기심' ... 83 과학을 진보시키는 중요한 동기 ... 83 상식을 의심하는 것이 호기심을 강하게 한다 ... 85 4. 경미한 것에도 의식하는 '감수성' ... 86 감수성이 진리를 추구한다 ... 86 과학기술과 미의식의 관계 ... 86 감수성이 원리원칙을 발견한다 ... 87 5. 지식을 가공하여 독창적인 아이디어를 유도하는 '사고력' ... 89 아이디어 발상과정 ... 89 발전적인 생각을 낳는 사례 ... 90 6. 새로운 의욕을 불러일으키기 위한 '자기표현력' ... 93 자기표현이 존재를 명확하게 한다 ... 93 스스로를 높이기 위한 자기표현력 ... 94 7. 효율적으로 작업하기 위한 '집중력' ... 96 효율적인 작업이 성과를 이룬다 ... 96 집중력을 높이기 위해서는 동기부여 단계가 불가결 ... 96 집중력 양성법 ... 97 8. 하나의 일을 고집하지 않는 '유연성' ... 99 다른 방법을 생각하는 것도 필요 ... 99 9. 풍부한 지식으로부터 아이디어를 끌어내는 '상상력' ... 101 상상이 아이디어를 떠올린다 ... 101 독창적인 인간은 상상력이 풍부하다 ... 102 10. 독창력을 익히기 위한 '인내력' ... 014 어려움을 극복하는 힘 ... 104 연구와 기술개발의 성공조건 ... 105 11. 가장 좋은 문제해결 방법을 이끌어내기 위한 '다양성' ... 106 어려움을 능숙하게 대응할 수 있는 능력 ... 106 다양성을 습득하는 방법 ... 107 다양성이 일본의 과학기술 진보의 열쇠 ... 108 12. 아이디어를 다듬어 빛내기 위한 '비판력' ... 110 객관적인 비판 ... 110 자신과 타인을 함께 비판한다 ... 110 13. 과학자·기술자가 독차성을 갖추기 위한 그 이외의 것 ... 112 재치 ... 112 미의식 ... 113 능력에 합당한 급여체계 ... 113 제4장 성공하는 독창적인 인간을 지향한다 1. 자신의 철학을 가진다 ... 119 강렬한 개성이 독창성이 된다 ... 119 인생철학을 일로 만든다 ... 121 새로운 일을 시작하는 사이클을 만든다 ... 121 모든 장면에 맞는 철학 ... 122 2. 타인과 차별화한다 ... 124 노벨상 수상자의 독창성 있는 사고방법 ... 124 모방에서 시작되는 일본의 유행 ... 125 과학기술 분야에도 모방이 범람 ... 126 타인과 차별화가 독창성 발휘의 첫걸음 ... 126 타인과 차별화를 인정하는 교육 ... 128 3. 시야를 넓힌다 ... 129 정보를 광범위하게 수집한다 ... 129 복수전공 권유 ... 129 학제영역의 확대 ... 132 인맥을 넓힌다 ... 134 4. 효율을 제일로 생각한다 ... 136 계획을 세우는 방법에서 효율이 좋고 나쁨이 결정된다 ... 136 계획을 세우는 경험을 쌓는다 ... 137 자기 방식의 계획수립 방법을 몸에 익힌다 ... 138 집중한 후 뇌를 쉬게 한다 ... 139 5. 자신감을 갖는다 ... 141 실패의 극복이 자신감을 만든다 ... 141 객관적인 평가를 받는다 ... 142 6. 프로의식을 철저히 한다 ... 144 일은 승부라고 하는 의식 ... 144 해외기업과 경쟁 ... 145 7. 국제적인 사람이 되어라 ... 148 어학을 몸에 익힌다 ... 148 TV를 매일 보고 영어를 외우던 당시 ... 150 어학을 적극적으로 즐긴다 ... 151 제5장 독창적인 인간에 의한 일본 대개조 1. 과학기술 창조입국을 지향 ... 157 대담한 패러다임 이동이 필요한 일본 ... 157 독창적인 제품개발과 정보산업에 주력 ... 158 과학기술 발전을 촉진 ... 159 과학기술을 문화로 육성 ... 160 외국인 연구자의 도입 ... 162 관·학의 기초연구, 산업계의 기술개발 ... 163 대학의 연구를 민간기업으로 기술이전 ... 164 2. 교육제도를 대개혁하라 ... 167 젊은이의 이공계 이탈 ... 167 대학입시 시스템의 대개혁 ... 169 이공계와 문과계의 급료 차별화 ... 169 대학원 교육의 철저화 ... 170 대학원에서는 독창적인 연구수행 ... 171 장학금 제도와 취직의 충실화 ... 172 도쿄대학 첨단과학기술연구센터에서 보는 독창성의 메니지먼트 ... 173 독창성으로 유도 ... 174 독창성을 만들기 위한 환경정비 ... 176 독창성에 부여하는 인센티브 ... 176 독창성의 평가방법 ... 178 3. 아시아로의 이동 ... 183 아시아와의 융합 ... 183 아시아의 두뇌와 노동력의 도입 ... 184 아시아 각국과 협력하여 과학기술을 발전시킨다 ... 186 독창성 발휘를 기대할 수 있는 아시아 과학기술 공동체 창설 ... 188 4. 고령화 사회를 독창성으로 극복한다 ... 190 70세 정년 ... 190 새로운 직종의 일에 도전한다 ... 191 복수전공이 독창성을 만든다 ... 192 과학기술의 발전과 건강관리 ... 192 고령화 사회에 불가결한 독창적인 과학기술 ... 194