제1장 생활지도의 기초
 1. 생활지도의 의미 ... 9
 2. 생활지도의 목표 및 필요성 ... 10
 3. 생활지도의 기본방향 및 원리 ... 12
 4. 생활지도의 배경 ... 16
 5. 상담자의 역할 ... 24
제2장 생활지도의 기능
 1. 학생이해활동 ... 29
 2. 진로정보제공활동 ... 54
 3. 상담활동 ... 63
 4. 정치활동 ... 129
 5. 추후지도활동 ... 138
제3장 적응과 부적응
 1. 적응과 부적응의 개념 ... 151
 2. 부적응 행동과 욕구불만 ... 152
 3. 적응과 문제행동의 지도 ... 154
 4. 정서적 부적응의 문제 ... 177
 5. 스트레스와 적응 ... 180
제4장 특수아의 지도
 1. 특수교육의 개념 ... 189
 2. 학습장애 ... 194
 3. 정신지체 ... 200
 4. 정서행동장애 ... 203
 5. 주의력 결핍 - 과잉행동장애 ... 206
 6. 영재아 ... 208
제5장 집단상담
 1. 집단상담의 개념 ... 214
 2. 집단상담의 단계 ... 218
 3. 집단상담의 치료적 요소 ... 220
 4. 효과적인 집단지도자 행동 ... 224
 5. 집단상담의 윤리 ... 228
 6. 집단상담자의 자격 ... 243
제6장 위기상담
 1. 위기의 의미 ... 250
 2. 학교에서의 위기상담 ... 253
 3. 위기상담의 단계와 개입전략 ... 254
 4. 학교의 위기계획 개발 ... 258
 5. 자살을 시도하려는 아동과의 상담 ... 259
 6. 사별로 슬픔에 빠진 학생과의 상담 ... 266
 7. 아동학대 ... 269
제7장 생활지도의 실제
 1. 긍정적 사고훈련 ... 275
 2. 교우관계 개선을 위한 지도 ... 290
 3. 음악활동을 활용한 상담 ... 299
 4. 자기소개서 쓰는 요령 ... 314
 5. 자아탐색 ... 319