목차
제1장 교육의 기초 
  과목개요  ... 12
  제1절 교육의 개념  ... 14
  제2절 교육목적론  ... 23
  제3절 교육의 기능과 역할  ... 25
  제4절 교육의 형태  ... 26
  제5절 교육사상의 비교와 교육제도  ... 39
  기출문제  ... 44
  핵심문제  ... 51
제2장 서양교육사 
  과목개요  ... 58
  제1절 고대의 교육  ... 61
  제2절 중세의 교육(5∼15C)  ... 67
  제3절 근세의 교육  ... 71
  제4절 실학주의(Realism) 교육  ... 75
  제5절 계몽기의 교육  ... 79
  제6절 신인문주의 교육  ... 83
  제7절 20C의 교육  ... 91
  기출문제  ... 96
  핵심문제  ... 103
제3장 한국교육사 
  과목개요  ... 110
  제1절 한국교육사의 이해와 고조선의 교육  ... 113
  제2절 삼국시대의 교육  ... 114
  제3절 고려사회와 교육  ... 118
  제4절 조선사회와 교육  ... 120
  제5절 실학사상과 교육  ... 128
  제6절 근대의 교육  ... 132
  기출문제  ... 138
  핵심문제  ... 145
제4장 교육철학 
  과목개요  ... 152
  제1절 교육철학의 기초  ... 154
  제2절 교육관으로서의 교육철학  ... 156
  제3절 교육목적으로서의 교육철학  ... 159
  제4절 철학적 지식의 교육학적 응용으로서의 교육철학  ... 162
  제5절 지식과 교육  ... 166
  제6절 현대의 교육사조  ... 169
  제7절 현대 철학의 2대 조류  ... 174
  기출문제  ... 179
  핵심문제  ... 185
제5장 교육심리학 
  과목개요  ... 192
  제1절 교육심리학의 기초  ... 195
  제2절 인간발달과 교육  ... 197
  제3절 인지적 측면과 교육  ... 203
  제4절 정의적인 특성과 교육  ... 213
  제5절 발달이론  ... 221
  제6절 학습이론  ... 232
  제7절 성격이론  ... 241
  제8절 학습의 조건과 과정  ... 243
  제9절 적응기제  ... 255
  기출문제  ... 257
  핵심문제  ... 273
제6장 생활지도론 
  과목개요  ... 280
  제1절 생활지도의 개념과 필요성  ... 283
  제2절 생활지도의 주요영역  ... 286
  제3절 상담이론의 개관  ... 288
  제4절 상담이론  ... 291
  제5절 부적응 학생의 지도  ... 307
  제6절 건전한 성격인의 특성  ... 311
  제7절 생활지도의 설계  ... 316
  제8절 생활지도의 과제와 전망  ... 322
  기출문제  ... 325
  핵심문제  ... 332
제7장 교육사회학 
  과목개요  ... 340
  제1절 교육사회학의 발달과 학문적 성격  ... 342
  제2절 교육사회학의 접근이론  ... 344
  제3절 문화와 교육  ... 352
  제4절 사회화와 사회집단  ... 355
  제5절 사회계층과 교육  ... 362
  제6절 교육기회와 평등  ... 364
  제7절 학교와 사회  ... 368
  제8절 학교교육의 팽창과 학력상승  ... 372
  제9절 지역사회학교  ... 374
  제10절 발전교육론  ... 375
  기출문제  ... 379
  핵심문제  ... 385
제8장 교육과정론 
  과목개요  ... 392
  제1절 교육과정의 개념과 모형  ... 394
  제2절 교육과정 유형의 변천과정  ... 398
  제3절 우리나라 교육과정 변천과정  ... 405
  제4절 교육과정의 구성절차  ... 412
  제5절 교육내용으로서의 학문  ... 430
  제6절 잠재적 교육과정  ... 434
  기출문제  ... 438
  핵심문제  ... 449
제9장 교육평가 
  과목개요  ... 456
  제1절 교육평가의 개념  ... 457
  제2절 교육평가의 형태  ... 462
  제3절 교육평가의 절차  ... 467
  제4절 평가도구의 특징  ... 471
  제5절 검사문항 제작  ... 475
  제6절 행동발달의 평가  ... 487
  제7절 문항양호도의 분석  ... 490
  제8절 평가결과의 처리 및 해석  ... 496
  기출문제  ... 503
  핵심문제  ... 513
제10장 교수 - 학습이론 
  과목개요  ... 520
  제1절 학습과 수업의 기초  ... 522
  제2절 교수-학습지도의 원리  ... 525
  제3절 수업변인  ... 527
  제4절 수업의 과정  ... 531
  제5절 수업의 설계  ... 533
  제6절 교수학습과정의 형태분류  ... 536
  제7절 수업이론  ... 545
  제8절 수업의 개별화  ... 567
  제9절 발문과 판서법  ... 571
  기출문제  ... 574
  핵심문제  ... 588
제11장 교육통계 
  과목개요  ... 596
  제1절 통계의 기초  ... 597
  제2절 집중경향  ... 602
  제3절 변산도  ... 609
  제4절 원점수와 표준점수  ... 617
  제5절 정상분포곡선과 상관도  ... 621
  기출문제  ... 626
  핵심문제  ... 631
제12장 교육연구 
  과목개요  ... 636
  제1절 교육연구의 개념  ... 638
  제2절 교육연구의 유형  ... 640
  제3절 교육연구의 일반적 과정  ... 642
  제4절 연구의 도구  ... 646
  제5절 기술적 연구법  ... 660
  제6절 표집방법  ... 664
  제7절 실험적 연구법  ... 667
  제8절 현장연구법  ... 678
  제9절 연구보고서의 작성  ... 679
  기출문제  ... 680
  핵심문제  ... 686
제13장 교육공학 
  과목개요  ... 692
  제1절 교육과정의 개념과 학문적 기초  ... 694
  제2절 교육공학의 발전에 따른 수업방법의 변화  ... 697
  제3절 교육과 컴퓨터  ... 705
  제4절 시청각교육  ... 708
  제5절 매체의 분류  ... 718
  제6절 매체의 종류와 활용  ... 719
  제7절 교수전략과 매체의 선택  ... 725
  기출문제  ... 731
  핵심문제  ... 733
제14장 교육행정 
  과목개요  ... 738
  제1절 교육행정의 기초  ... 740
  제2절 교육행정이론의 발달  ... 749
  제3절 교육행정의 주요이론  ... 755
  제4절 교육정책과 교육기획  ... 767
  제5절 교육행정과 조직  ... 772
  제6절 장학론  ... 781
  제7절 교육재정  ... 786
  제8절 교육인사행정  ... 792
  기출문제  ... 795
  핵심문제  ... 805
제15장 교사론 
  과목개요  ... 812
  제1절 교직의 의의와 전문성  ... 814
  제2절 교사의 역할  ... 816
  제3절 교사의 자질  ... 817
  제4절 교육사조와 교사자질  ... 818
  제5절 교사와 학급관리  ... 822
  제6절 교사의 권리와 의무  ... 825
  제7절 교사의 양성  ... 827
  제8절 교원의 윤리와 교직단체  ... 829
  기출문제  ... 833
  핵심문제  ... 834
제16장 교육법규 
  제1절 교육관계 법규  ... 840
  제2절 생활기록부의 의미와 활용  ... 854
  기출문제  ... 860
  핵심문제  ... 861
부록 
  중등교사 임용후보자전형 실제문제 
    92년 중등교사 임용시험(12월 20일 시행)  ... 866
    91년 국·공립 중등교사 임용후보자 공개전형시험(11월 24일 시행)  ... 878
    91년 중등교사 임용시험(1월 20일 시행)  ... 884
    91년 중등교사 임용시험(교육학 전공)(1월 20일 시행)  ... 888
    91년 5급 사무관 승진시험(12월 1일 시행)  ... 897
    91년 5급 사무관 승진시험(6월 14일 시행)  ... 900
  논술 및 면접문제  ... 903
  모의고사  ... 908
  참고문헌  ... 934
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