머리말 ... 3
제1장 체육 교육평가의 이해
   1. 수행평가의 이해 ... 11
      1) 수행평가의 개념 ... 11
      2) 수행평가의 이론적 배경 ... 16
      3) 수행평가의 의의 및 특성 ... 23
   2. 체육과에서의 수행평가 ... 26
      1) 체육과에서 수행평가 ... 26
      2) 체육과에서 수행평가의 의의 ... 31
      3) 초등체육의 성과와 평가 ... 34
제2장 체육과 수행평가의 이해
   1. 서술형 ... 51
   2. 논술형 ... 52
   3. 구술시험 ... 57
   4. 일지 ... 58
   5. 개인 및 집단과제 ... 59
   6. 실기시험 ... 62
   7. 포트폴리오 ... 72
제3장 체육 포트폴리오 이해
   1. 포트폴리오 증거 자료화 ... 81
   2. 포트폴리오의 사용 실례 ... 87
   3. 포트폴리오의 가치 ... 90
   4. 포트폴리오 증거자료 개발 ... 100
   5. 증거자료의 실제 ... 104
   6. 체력 포트폴리오 ... 110
제4장 체육과 포트폴리오 활용
   1. 1단계 ; 포트폴리오의 사용 목적과 유형 분석 ... 123
      1) 포트폴리오 사용 목적 ... 123
      2) 학생포트폴리오 유형 ... 125
   2. 2단계 ; 포트폴리오 조직과 관리 ... 128
      1) 포트폴리오 조직방법 ... 129
      2) 교사와 학생의 역할 ... 135
      3) 포트폴리오 구성과 보관 ... 138
      4) 포트폴리오 관리도구 ... 139
   3. 3단계 ; 포트폴리오 항목 선정 ... 144
      1) 포함될 내용 ... 144
      2) 선정 방법 ... 146
      3) 항목 선정자 ... 148
      4) 선정 시기 ... 149
   4. 4단계 ; 포트폴리오 자기평가 및 반성 ... 150
      1) 자기평가 ... 150
      2) 자기 반성 ... 154
   5. 5단계 ; 포트폴리오 협의회 ... 157
      1) 목적과 유형 ... 158
      2) 협의회 참관자 ... 160
      3) 협의 전략 ... 161
   6. 6단계 ; 포트폴리오 평가 ... 162
제5장 체육과 포트폴리오 평가 실행
   1. 포트폴리오 자체로 평가 ... 167
   2. 포트폴리오의 등급화 ... 172
   3. 포트폴리오 평가모형 탐색 ... 180
   4. 서술식채점기준표 연구 ... 184
   5. 서술식채점기준표의 특징과 구성 ... 187
   6. 서술식채점기준표의 장점과 역할 ... 190
   7. 서술식채점기준표의 활용 ... 193
제6장 수행평가의 대안적 접근
   1. 체육과 포트폴리오 교수·평가 모형 ... 199
   2. 포트폴리오 교수·평가도구 활용 ... 290
제7장 포트폴리오 교수·평가 도구의 실제
   1. 운동장 체육 수업 도구 ... 222
   2. 실내 체육 수업 도구 ... 365
참고문헌 ... 373
찾아보기 ... 379