목차
제1부 교육법 기초입문
제1장 교수·학습 방법 ... 15
[1] 교수 계획 ... 15
[2] 모스톤의 교수유형 소개 ... 19
[3] 학습방법 ... 19
제2장 교육프로그램 ... 21
[1] 적합성 ... 21
[2] 다양성 ... 21
[3] 안전성 ... 22
[4] 단계별 프로그램 ... 22
제3장 실기학습 지도법 ... 27
[1] 지도원칙 ... 27
[2] 지도원리 ... 29
[3] 지도요령 ... 35
[4] 관찰요인 ... 38
제4장 교육평가 ... 41
[1] 교육평가의 역할 ... 41
[2] 교육평가의 영역 ... 42
[3] 교육평가의 과정 ... 44
[4] 평가용어 ... 44
[5] 교육 가의 유형 ... 45
제5장 교수연구의 중요한 변인들 ... 49
[1] 실제 학습시간 ... 49
[2] 직접지도 ... 49
[3] 수업운영 ... 50
[4] 기대효과 ... 51
[5] 정서적 분위기 ... 51
[6] 교사 피드백 ... 51
[7] 성공률 ... 52
[8] 교사의 시간사용 ... 52
[9] 교사의 수업운영 ... 52
제6장 과제의 제시 ... 55
[1] 학습자의 주의집중 ... 56
[2] 전달방법의 선택 ... 57
[3] 학습단서의 선택과 조직 ... 58
[4] 과제 제시의 명료성 ... 59
제7장 교사의 특성 ... 61
[1] 교사의 자격조건 ... 61
[2] 교사의 자질 ... 62
[3] 우수한 교사를 위한 훈련태도 ... 63
제8장 운동학습과 휴식과의 관계 ... 65
[1] 휴식과 긴장 ... 65
[2] 워킹연습과 휴식 ... 66
제9장 운동처방 ... 69
[1] 운동처방의 목표와 역할 ... 70
[2] 체력의 구성요소 ... 71
[3] 워킹과 운동처방 ... 72
[4] 혼자서 하는 스포츠 마사지 ... 74
제10장 워킹과 음악 ... 87
[1] 음악의 필요성 ... 87
[2] 음악의 선택 ... 88
[3] 음악청취의 중요성 ... 92
[4] 음악을 통한 리듬훈련 ... 92
제2부 워킹지도법
제1장 워밍업 ... 97
[1] 웜업(warm up) ... 97
[2] 준비운동(limbering-up) ... 98
[3] 준비운동 단계 ... 99
[4] 마무리운동(ending) ... 108
제2장 워킹지도 ... 113
[1] 바른자세(Basic position) ... 113
[2] 워킹(Walking) ... 115
[3] 훈련법(training-Walking technique) ... 122
제3장 기본 턴 ... 133
[1] 2분의 1턴(Half turn) ... 134
[2] 360도 턴(Full turn) ... 137
제4장 워킹연출의 기본 ... 139
제3부 모델 만들기
제1장 모델이란 무엇인가? ... 143
[1] 모델의 어원 ... 144
[2] 세계사에 따른 모델과 패션의 변천사 ... 144
제2장 성공적인 모델 만들기 ... 151
[1] 모델이 지녀야 할 기본정신 ... 151
[2] 커리큘럼 ... 156
[3] 오디션을 위한 교육 ... 166
[4] 리허설 ... 168
제3장 세계적인 패션행사 ... 171
[1] 국내 패션행사 ... 171
[2] 국내 패션 캘린더 ... 179
[3] 패션 관련 그룹 ... 182
[4] 모델 교육학원(사교육) ... 185
[5] 국제 패션 캘린더 ... 186
[6] 세계 유명 패션 디자이너 ... 200
[7] 세계 유명 패션 디자이너 - 파리 컬렉션 ... 203
[8] 세계 유명 패션 디자이너 - 밀라노 컬렉션 ... 204
[9] 세계 유명 패션 디자이너 - 런던 컬렉션 ... 206
[10] 세계 유명 패션 디자이너 - 도쿄 컬렉션 ... 209
[11] 패션 전문지 및 신문 ... 211
참고문헌 ... 215
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