제1부 교육문화에 대한 이해
   제1장 문화의 사회적 특성 ... 15
      1. 문화의 사회적 의미 ... 15
      2. 문화와 사회적 욕망 ... 18
   제2장 교육문화의 사회적 특성 ... 22
      1. 교육문화와 사회관계 ... 22
      2. 교육문화의 형성 조건 ... 24
   제3장 한국 교육문화에 대한 접근 방향 ... 28
제2부 한국 교육문화의 형성
   제1장 한국 교육문화의 기원 ... 35
   제2장 한국 교육문화의 형성 ... 39
      1. 삼국시대의 교육문화 ... 39
      2. 고려시대의 교육문화 ... 44
제3부 한국 교육문화의 사회사적 배경
   제1장 신유학의 이념사적 배경 ... 51
      1. 신유학의 이론적 특성 ... 51
      2. 조선조 성리학의 형성과 특성 ... 69
   제2장 과거제의 제도사적 배경 ... 102
      1. 과거제의 사회적 특성 ... 102
      2. 과거제와 학교제의 정치사회적 특성 ... 112
      3. 과거 선발제의 정치사회적 특성 ... 124
   제3장 관직 경쟁의 사회사적 배경 ... 140
      1. 신분 계층간의 관직 경쟁 ... 140
      2. 신분 계층내의 관직 경쟁 ... 147
      3. 신분 구조 변화의 교육적 의미 ... 152
   제4장 가족주의의 문화사적 배경 ... 159
      1. 가족주의의 사회적 의미 ... 159
      2. 가족주의의 역사적 변천 과정 ... 162
      3. 종법제적 가족주의의 특성 ... 174
제4부 전통적 교육문화의 사회사적 특성
   제1장 숭문주의 교육문화의 특성 ... 189
      1. 고려시대의 특성 ... 189
      2. 조선시대의 특성 ... 195
   제2장 입신양명주의 교육문화의 특성 ... 200
      1. 고려시대의 특성 ... 203
      2. 조선시대의 특성 ... 206
   제3장 문벌주의 교육문화의 특성 ... 213
      1. 고려시대의 특성 ... 214
      2. 조선시대의 특성 ... 219
   제4장 가족주의 교육문화의 특성 ... 226
   제5장 전통적 교육문화에 대한 사회학적 논의 ... 235
      1. 교육문화의 사회사적 특성 ... 235
      2. 교육문화와 사회가치 인식 ... 243
      3. 교육문화와 사회 편집증 ... 247
제5부 근·현대 교육문화의 전개와 특성
   제1장 한말·일제 강점기 교육문화의 특성 ... 255
   제2장 1950년대 교육문화의 특성 ... 266
   제3장 1960·70년대 교육문화의 특성 ... 273
   제4장 1980년대 교육문화의 특성 ... 284
   제5장 1990년대 이후 교육문화의 특성 ... 299
   제6장 근·현대 교육문화에 대한 사회학적 논의 ... 313
      1. 교육문화의 사회적 특성 ... 313
      2. 교육문화의 사회운동 특성 ... 321
      3. 교육문화의 야누스적 특성 ... 327
참고문헌 ... 333