제I부 아동상담 입문
   1장 아동의 세계로 들어가기 ... 3
      무엇이 우리 아동들의 문제를 유발하는가? ... 5
      아동의 개인적 세계 ... 9
      상담이란 무엇인가? ... 16
      상담이 할 수 있는 것 ... 18
      정신건강전문가는 어떤 사람인가? ... 20
   2장 상담과정 ... 25
      가장 효과적인 상담 접근법은? ... 25
      상담 이론의 분류 ... 27
      유능한 상담자의 역할 ... 28
      일반적인 6단계 상담 모델 ... 34
      상담자들의 질문사항 ... 37
제Ⅱ부 아동상담 이론과 기법
   3장 정신분석적 상담 ... 61
      지그문트 프로이드 ... 61
      인간의 본성 ... 63
      상담 이론 ... 66
      정신분석적 상담과 자존감의 발달 ... 73
      상담 방법 ... 75
      정신분석적 상담의 문화간 적용 ... 89
      정신분석적 상담과 건강관리 ... 89
      요약 ... 90
   4장 현실치료 ... 93
      월리암 글래써 ... 93
      인간의 본성 ... 94
      선택이론과 인간의 본성 ... 95
      상담이론 ... 98
      상담방법 ... 99
      현실치료의 자문모델 10단계 ... 108
      현실치료의 문화간 적용 ... 110
      현실치료와 건강관리 ... 111
      요약 ... 111
   5장 단기상담: 해결 중심적, 역설적상담 전략 ... 115
      배경 ... 115
      해결 중심적 단기상담 ... 116
      역설적인 상담 전략들 ... 131
      요약 ... 136
   6장 인간중심 상담 ... 139
      칼 로저스 ... 139
      인간의 본성 ... 141
      상담 이론 ... 142
      상담 방법 ... 144
      인간중심 상담과 자아존중감의 발달 ... 153
      인간중심 상담의 문환간 적용 ... 156
      인간중심 상담과 건강관리 ... 159
      요약 ... 159
   7장 게슈탈트 치료 ... 163
      프리츠 펄스 ... 163
      인간의 본성 ... 166
      상담 이론 ... 168
      상담 방법 ... 170
      게슈탈트 치료의 문화간 적용 ... 183
      게슈탈트 치료와 건강관리 ... 185
      요약 ... 186
   8장 합리적·정서적 행동 치료와 인지적 행동 치료 ... 191
      앨버트 엘리스 ... 191
      인간의 본성 ... 193
      상담 이른 ... 195
      상담 방법 ... 199
      인지적 행동 치료 ... 208
      인지적 행동 치료(CBT)의 적용 ... 214
      REBT와 CBT의 문화간 적용 ... 218
      REBT / CBT와 건강관리 ... 219
      요약 ... 220
   9장 행동적 상담 ... 227
      행동적 상담의 발달 ... 227
      인간의 본성 ... 229
      상담 이론 ... 229
      상담 목표 ... 233
      상담 방법 ... 234
      고전적 조건형성방법 ... 241
      행동적 상담의 적용 ... 250
      행동적 상담의 문화간 적용 ... 252
      행동적 상담과 건강관리 ... 253
      요약 ... 253
   10장 교류분석 ... 257
      에릭 번 257
      인간의 본성과 상담이론 ... 258
      상담 방법 ... 272
      교류분석의 문화간 적용 ... 284
      교류분석과 건강관리 ... 285
      요약 ... 286
   11장 개인 심리학 ... 289
      알프레드 아들러 ... 289
      인간의 본성 ... 290
      상담 이론 ... 294
      상당 방법 ... 306
      아들러 학파의 가족 상담 ... 319
      개인 심리학의 문화간 적용 ... 321
      개인 심리학과 건강관리 ... 323
   12장 가족상담 ... 327
      가족상담은 개인상담과 어떻게 다른가? ... 327
      무엇이 가족을 정의하는가? ... 328
      가족 치료의 체계적 접근 ... 329
      구조적 가족 치료 ... 334
      전략적 가족 치료 ... 339
      가족 치료에 대한 의사소통 접근 ... 344
      버지니아 사터어의 결합적 가족 치료 ... 347
      가족상담의 문화간 적용 ... 363
      가족상담과 건강관리 ... 364
      요약 ... 365
제Ⅲ부 특수 주제별 아동상담
   13장 놀이치료 ... 373
      놀이치료 및 아동상담 ... 373
      놀이치료의 문화간 적용 ... 375
      놀이치료 이론 ... 375
      가족 놀이치료 ... 382
      놀이치료의 단계 ... 384
      놀이매체와 전략 ... 386
      요약 ... 394
   14장 자문 ... 401
      상담의 정의와 역사적 조망 ... 401
      학교 및 부모자문 ... 402
      정신건강 자문 ... 404
      협력적 자문 ... 406
      자문 과정 ... 408
      자문 중재들 ... 410
      자문 중재로서의 평가 ... 413
      요약 ... 417
   15장 아동을 위한 집단상담 ... 419
      서론 ... 419
      집단 지도자의 기술 ... 422
      집단상담의 과정 ... 423
      집단상담 단계 ... 432
      집단 예방 과정들 ... 433
      집단모임에 대한 평가 ... 433
      집단 위기 중재 ... 434
   16장 특수문제를 지닌 아동상담 ... 439
      아동학대 ... 439
      이혼가정 아동 ... 446
      혼성 가정 아동 ... 452
      편부모 가정 아동 ... 454
      죽음과 임종에 관한 아동상담 ... 455
      알코올중독 가정 아동 ... 458
      맞벌이 부부의 아동 ... 460
      집 없는 아동 ... 462
      아동기 우울증과 자살 ... 463
      학교 폭력 및 패거리 ... 468
   17장 특수아동 상담 ... 481
      특수아동들의 현황 ... 481
      특수아동들을 상담하는 방법 ... 485
      특수성의 범주 ... 486
      요약 ... 501
   18장 상담자의 법적 및 윤리적 책임 ... 503
      사생활, 기밀엄수 및 비밀정보권 ... 504
      윤리적 행동 검사 ... 507
      요약 ... 512
인명 색인 ... 515
용어 색인 ... 521