저자 서문  ... 6
감사의 말  ... 8
역자 서문  ... 9
제1장 비고스키 : 생애와 업적  ... 12
  간략한 전기  ... 12
  비고스키 사상의 보급에 영향을 준 요인  ... 19
  비고스키의 주요 업적  ... 22
제2장 발달에 대한 비고스키의 접근 : 개인 정신 기능의 사회적 기원  ... 25
  사회적으로 공유되는 인지  ... 26
  언어의 중요성  ... 37
  근접 발달 지역  ... 42
  자기 - 조절의 사회적 기원들 : 어린이들의 혼잣말  ... 54
제3장 비고스키 이론에서의 놀이  ... 75
  발달과 상상놀이의 중요성  ... 77
  상상놀이가 발달에 미치는 영향  ... 82
  어린이들의 놀이에 비계 설정  ... 89
  결론  ... 111
제4장 학습과 행동에 심각한 문제를 지닌 어린이들  ... 115
  특수한 요구를 지닌 어린이들에 대한 비고스키의 접근법  ... 117
  감각 장애를 가진 어린이 : 농아의 경우  ... 119
  자기 - 조절에 문제가 있는 어린이들  ... 125
  심각한 학습·행동 장애를 가진 어린이들을 위해 교육적 환경을 개선하는 방안  ... 133
제5장 학습과 발달의 관계 : 비고스키 이론과 다른 저명한 관점들과의 비교  ... 137
  분리된 것으로서 학습과 발달  ... 139
  동일한 것으로서 학습과 발달  ... 141
  비고스키의 견해 : 학습은 발달을 주도한다  ... 143
  비고스키와 피아제 : 두 정신의 만남  ... 148
제6장 유아 학급에서의 비고스키의 이론  ... 153
  어린이들이 기능을 발휘해야만 하는 활동 환경의 중요성  ... 156
  교사 - 유아 의견나누기(Discourse)  ... 159
  유아 - 유아 의견나누기 : 협동 학습  ... 176
  평가에 대한 비고스키의 접근법  ... 183
  유아들의 학습에 비계를 설정하기 위해 학교의 재구성  ... 188
  결론  ... 196
제7장 유아교육을 위한 비전  ... 199
참고 문헌  ... 205
저자 색인  ... 219
주제 색인  ... 222