제1장 교육공학의 과학적 연구 1.1 정보 사회와 교육 ... 3 (1) 정보 사회 ... 3 (2) 교육 ... 4 1.2 교육공학의 발전과 정의 ... 6 (1) 시각 교육 ... 6 (2) 시청각 교육 ... 7 (3) 시청각 교육 통신 ... 8 (4) 교수 공학 ... 9 (5) 교육공학 ... 10 1.3 과학적 연구의 목적 ... 13 (1) 기술의 목적 ... 14 (2) 설명의 목적 ... 14 (3) 예측의 목적 ... 15 (4) 통제의 목적 ... 15 1.4 연구 방법 ... 15 (1) 기술적 연구 방법 ... 16 (2) 실험적 연구 방법 ... 17 (3) Q 방법론 ... 19 (4) 통합 연구 방법 ... 20 제2장 교수-학습의 이론적 기초 2.1 행동주의 학습 이론 ... 25 1. 기본 개념의 이해 ... 25 (1) 고전적 조건형성 이론 ... 25 (2) 조작적 조건형성 이론 ... 26 (3) 사회적 학습 이론 ... 27 2. 수업 방법에 주는 시사점 ... 28 2.2 인지주의 학습 이론 ... 29 1. 기본 개념의 이해 ... 29 (1) 형태심리학과 통찰학습, 장이론 ... 30 (2) 정보처리 이론과 신경망 이론 ... 31 (3) 발견학습 이론과 설명적 수업 이론 ... 31 2. 수업 방법에 주는 시사점 ... 33 2.3 구성주의 학습 이론 ... 34 1. 기본 개념의 이해 ... 34 (1) 객관주의와 구성주의 학습 이론 ... 35 (2) 인지적 구성주의와 사회적 구성주의 학습 이론 ... 36 (3) 구성주의 학습 이론과 교수설계 이론 ... 38 2. 과제 중심의 교수-학습 방법 ... 39 (1) 인지적 도제 학습 방법 ... 40 (2) 앵커드 수업 이론 ... 46 (3) 인지적 유연성 이론 ... 47 (4) 문제 중심 학습 방법 ... 47 (5) 프로젝트 접근법 ... 49 3. 수업 방법에 주는 시사점 ... 51 제3장 교육매체와 수업 3.1 교육매체와 수업 과정 ... 57 1. 교육매체의 종류와 특성 ... 57 (1) 전통적인 교육매체 ... 57 (2) 정보기술을 이용한 교육매체 ... 59 2. 수업 과정과 매체의 활용 ... 61 (1) 수업 매체의 통신 과정 ... 61 (2) 수업 매체의 선택 요인 ... 64 (3) 수업 매체의 활용 ... 65 3.2 교육매체의 제작 ... 67 1. 멀티미디어의 기초 ... 67 (1) 문자 ... 67 (2) 그림 ... 68 (3) 소리 ... 68 (4) 동영상 ... 69 (5) 애니메이션 ... 70 2. 교육매체의 제작 과정 ... 70 (1) 제작 목적의 수립 ... 70 (2) 학습 내용의 조직화 ... 72 (3) 학습 전략 개발 ... 75 (4) 학습 흐름도 및 스토리보드 작성 ... 83 (5) 저작 및 지침서 작성 ... 84 (6) 평가 및 수정 ... 86 3.3 웹 기반의 사이트 개발 ... 86 1. 웹 기반의 교육 ... 86 2. 웹 사이트의 개발 ... 88 (1) 화면 설계와 구성 요소의 결정 ... 88 (2) 컨텐츠의 개발 ... 89 (3) 웹 서버에 올리기 ... 93 (4) 관리 및 갱신 ... 93 제4장 교육자원정보센터와 수업 환경 4.1 초ㆍ중등학교의 교육자원정보센터 ... 97 1. 네트워크의 구성 ... 97 (1) 기본적인 구성 요소 ... 98 (2) 네트워크의 체계 ... 99 2. 공간 구성의 사례 ... 99 (1) 인천부광초등학교 ... 100 (2) 부산 충렬여자중학교 ... 100 (3) 서울 경신고등학교 ... 101 3. 정보시스템의 구성 ... 102 (1) CD-NET 시스템 ... 103 (2) 원문정보 시스템 ... 106 (3) VOD 시스템 ... 107 (4) e-Book 시스템 ... 110 4.2 시ㆍ도교육청의 교육자원정보센터 ... 113 1. 부산광역시교육청의 정보화 현황 ... 113 2. 목표 시스템과 소프트웨어의 구성 체계 ... 115 (1) 목표 시스템 ... 115 (2) 시스템 소프트웨어의 구성과 규격 ... 115 (3) 서버용 웹 프로그램과 클라이언트 프로그램 ... 117 3. 교수-학습 자료의 구축 ... 119 (1) 학습 네비게이션 정보 구축 ... 119 (2) 교수-학습 자료의 DB 동기화 ... 121 4. 통합검색 시스템 ... 121 (1) 기본 기능 ... 121 (2) 정보검색 시스템의 구성 ... 123 (3) 분산통합 검색 ... 125 (4) 교수-학습 자료 DB 검색 ... 126 5. 홈페이지 및 e-Book의 제작 ... 127 (1) 홈페이지 제작기 ... 127 (2) e-Book 제작기 ... 127 제5장 수업의 과정과 방법 5.1 교수설계 ... 133 5.2 수업 과정과 준비 ... 140 (1) 수업의 전개와 기술 ... 140 (2) 수업지도안 ... 143 5.3 수업 방법 ... 145 (1) 강의법 ... 145 (2) 토의ㆍ토론법 ... 145 (3) 문답법 ... 146 (4) 문제해결법 ... 147 (5) 프로젝트법 ... 147 (6) 협동교수법 ... 147 (7) 발견학습법 ... 148 (8) 협동학습법 ... 148 (9) 의사 결정법 ... 149 (10) 시범 학습법 ... 149 5.4 연구 수업 ... 150 (1) 개념과 목적 ... 150 (2) 추진 과정과 방법 ... 150 제6장 정보문제해결 중심의 수업기법 6.1 과제 중심의 정보이용교육 ... 155 (1) 한국교육학술정보원 ... 155 (2) 미국 사서교사협회 ... 156 (3) 미국 워싱턴주 교육청 ... 158 (4) Big Six ... 159 6.2 정보문제해결과 정보이용과정 ... 161 (1) 정보과제 정하기 ... 161 (2) 정보요구 파악하기 ... 162 (3) 정보 탐색하기 ... 162 (4) 정보 분석하기 ... 162 (5) 정보 종합하고 표현하기 ... 163 (6) 정보이용과정 되돌아보기 ... 164 6.3 새로운 수업기법인 Top456접근법 ... 165 1. Top456접근법의 개발과 논리 ... 165 2. Top456접근법의 예시 ... 171 (1) 초등학교 ... 171 (2) 중학교 ... 174 (3) 고등학교 ... 177 6.4 정보문제해결과 수행평가 ... 179 1. 개념과 의의 ... 179 2. 수행평가틀 ... 180 (1) 나의 정보과제 기록표 ... 180 (2) 나의 정보과제 점검표 ... 182 (3) 정보과제(문제)해결 평가 기준표 ... 185 3. 수행평가 방법 및 예시 ... 187 (1) 연구 보고서법 ... 188 (2) 실기ㆍ실습법 ... 189 (3) 서술형 및 논술형 검사법 ... 189 (4) 포트폴리오법 ... 190 (5) 자기 평가 보고서법 ... 191 (6) 찬반 토론법 ... 192 (7) 관찰법 ... 193 (8) 구술 시험 및 면접법 ... 194 부록 ... 201 찾아보기 ... 225