Ⅰ. 대학환경 변화와 교수의 역할 ... 11
Ⅱ. 교수업적평가의 이론적 배경 ... 17
   1. 교수평가의 기원 및 필요성 ... 17
      1) 교수평가의 기원 ... 17
      2) 교수평가의 필요성 ... 24
   2. 교수평가의 내용 ... 29
      1) 교수활동의 평가 ... 29
      2) 연구평가 ... 32
      3) 사회봉사 평가 ... 34
      4) 교내 봉사활동 평가 ... 34
   3. 교수평가의 방법 ... 35
      1) 수업평가의 방법 ... 35
      2) 연구평가의 방법 ... 39
      3) 사회 봉사활동의 평가 ... 40
Ⅲ. 외국 대학의 교수업적평가제도 ... 43
   1. 외국 대학의 교수업적평가제도의 경향과 유형 ... 43
   2. 미국 대학의 사례 ... 46
      1) 캘리포니아 버클리 대학교 ... 46
      2) 서던 일리노이 대학교 ... 47
      3) 사우스 캐롤라이나 대학교 ... 49
      4) 미조리 대학교 ... 51
      5) 미국 대학의 교수업적평가제도의 특징 ... 52
   3. 독일 대학의 사례 ... 54
Ⅳ. 국내 대학의 교수업적평가제 실시 현황 ... 57
   1. 교수업적평가 실시 현황 ... 57
   2. 대학별 교수업적평가제 실시 내용 ... 63
      1) S여대 ... 64
      2) K대 ... 69
      3) H대 ... 75
      4) S대 ... 78
Ⅴ. 대학교수업적의 평가도구 ... 85
   1. 교수업적 평가도구의 구성 ... 85
   2. 교육 영역의 평가도구 ... 90
   3. 연구 영역의 평가도구 ... 96
   4. 봉사 영역의 평가도구 ... 101
   5. 개별대학 적용을 위한 참고사항 ... 102
Ⅵ. 대학교수업적평가의 체제와 활용방안 ... 107
   1. 교수업적평가의 운영체제 ... 108
      1) 교수업적평가조직 ... 108
      2) 교수업적평가 지원조직 ... 114
      3) 교수업적평가의 내용 및 절차 ... 115
      4) 대학 유형별 평가운영 ... 118
   2. 교수업적평가의 활용방안 ... 125
Ⅶ. 교수업적평가의 과제 ... 133
참고문헌 ... 139
(부록1) ... 147
(부록2) ... 157
(부록3) ... 169
(부록4) ... 173
찾아보기 ... 181