PartⅠ 통합 프로그램을 위한 이론적 기초 ... 9 제1장 서론 ... 11 제2장 장애 유아의 통합 ... 13 1. 장애 유아의 유아 교육에의 통합 경향 ... 13 2. 장애아 통합 교육의 기본적인 개념 ... 15 3. 통합 교육 실행에 대한 입장 : 신중론 대 통합론 ... 17 4. 통합 교육의 형태와 실행 지침 ... 19 5. 효과적인 통합 교육을 위한 구성 요인들 ... 20 제3장 유아 교육과 유아 특수 교육에 대한 이해 ... 28 1. 유아 교육과 유아 특수 교육의 동일성 정립 ... 28 2. 유아 교육과 유아 특수 교육의 차이점과 공통점 ... 30 3. 유아 교육과 유아 특수 교육의 실제 통합 방안 ... 37 제4장 유아 교육 과정 수정을 통한 학습 중심 중재 ... 39 1. 유아 교육 과정의 질 확보하기 ... 39 2. 유아 교육 과정의 수정 과정 ... 42 제5장 통합 학급의 환경 구성과 교수 방법 ... 51 1. 장애 유아를 고려한 통합 학습의 환경 구성 ... 51 2. 수정 시행시 학급에서 사용되는 교수 방법 ... 59 제6장 질적인 통합 프로그램을 위한 지향 과제 ... 68 1. 유아 교사와 특수 교사 간 학급 내 협력 ... 68 2. 통합 학급에서 교사들의 역할 정체성 확립 ... 71 3. 교사와 부모와의 협력 ... 74 참고 문헌 ... 85 PartⅡ 장애 유아 통합 프로그램의 실제 ... 91 제7장 장애 유아 통합 프로그램 진행 과정 ... 93 1. 장애 유아를 위한 지원 ... 94 2. 장애 유아 가족을 위한 지원 ... 99 제8장 학급 일과 및 특별 활동에서의 일반 수정 ... 104 1. 학급 일과 내 활동들에서의 일반 수정 ... 104 2. 특별 활동에서의 일반 수정 ... 127 제9장 단원 중심 교육 과정에서의 특정 수정 ... 129 1. 단원 중심 교육 과정 ... 129 2. 단원 중심 교육 과정에서의 특정 수정의 실제 ... 131 동물 Ⅰ 동물학교에 갔어요 ... 134 나는 어떤 동물일까요?(수수께끼책) ... 136 내가 좋아하는 동물 소개하기 ... 138 동물 모양 콜라주 ... 139 밀림으로 ... 140 동물 Ⅱ 발자국 모양 공판화 ... 143 친구하려고 ... 145 우리에게 주는 이로움 ... 147 스크램블 에그 ... 148 누가 내 머리에 똥 쌌어? ... 149 강아지 강아지 집 만들기 ... 152 강아지 되어 보기 ... 153 강아지 얼굴 접어 꾸미기 ... 155 강아지처럼 운반하기 ... 156 폐품을 이용하여 강아지 만들기 ... 157 육상 교통 기관 내가 꾸민 찻길 ... 162 우리 주변의 탈 것들 ... 164 기본 도형으로 탈 것 구성하기 ... 165 버스를 타고 여행을 가요 ... 166 해상ㆍ항공 교통 기관 교통 기관을 찾아라 ... 168 하늘을 날아요 ... 170 비행기 날리기 ... 171 돛단배 ... 173 공동 작품 - 교통 기관 계획하여 만들기 ... 174 나 우리는 같은 점과 다른 점이 있어요! ... 178 …때문에 내가 좋아요! ... 180 나의 장점 그래프 ... 181 특별한 나의 모습 꾸미기 ... 183 나만의 특별한 점으로 별명 짓기 ... 184 내 몸은 내가 지켜요(성교육) ... 185 친구들은 특별해 ... 186 싫어요! 안돼요! 도와주세요!(성교육) ... 188 나만의 생일 케이크 만들기 ... 190 생일 파티장 꾸미기 ... 192 서로 달라도 사랑할 수 있어요 흑인ㆍ백인ㆍ황인 인형 및 보장구를 이용한 역할놀이 ... 197 장애 체험 ... 198 나와 다른 친구를 어떻게 대해야 하나요? ... 200 둘이서 세 발 걷기 ... 202 포크댄스 ... 203 제10장 레지오식 프로젝트에서의 특정 수정 ... 204 1. 레지오 에밀리아 접근법에서의 프로젝트 ... 204 2. 프로젝트 접근법에서의 특정 수정의 실제 ... 206 공룡 공룡 발장갑, 꼬리 모형으로 공룡 되어 보기 ... 213 '공룡' 하면 생각나는 것 그리기(1차ㆍ2차ㆍ3차 표상) ... 215 머리에 뿔과 볏 달린 공룡 분류하여 조사하기 ... 217 공룡에 없는 신체 부위 찾아서 그려넣기 ... 218 색점토로 공룡 만들기 ... 219 기본 도형으로 공룡 만들기 ... 220 공룡의 크기를 종이자로 재어 보기 ... 221 공룡 퀴즈 쇼!쇼!쇼!(공룡 퀴즈에 답하기) ... 222 공룡 동화 만들기 ... 223 공룡 얼굴 만들기 ... 224 공룡알 만들기 ... 226 징검다리 건너 공룡알 가져오기 ... 228 공룡똥 모양 과자 만들기 ... 230 화산 폭발 실험 ... 231 과자로 공룡 꾸미기 ... 232 공룡 백과사전 만들기 ... 233 우리나라 음악 우리집에 왜 왔니? ... 242 여우야 여우야 ... 243 강강술래 ... 245 맴 맴 ... 250 절편 만들기 ... 252 국악기야 달려라 ... 254 가마타기 ... 255 비석치기 ... 256 실구대놀이 ... 257 가마솥의 누룽지 ... 259 닭잡기 ... 261 탈 탁본 뜨기 ... 263 '우리나라 악기' 동시 짓기 ... 264 사물놀이 연주하기 ... 266 우리들의 민속 잔치 역할 정하기 ... 268 11장 학급 일과 내에서 장애 유아의 개별화 교육 프로그램의 실시 ... 269 1. 단원 중심 교육 과정에서의 학급 일과 내 개별화 교육 프로그램의 사례 ... 270 2. 프로젝트에서의 학급 일과 내 개별화 교육 프로그램 사례 ... 302 참고 문헌 ... 319 PartⅢ 장애 유아를 위한 가정 연계 및 지역 사회 프로그램의 실제 ... 321 제12장 장애 유아의 학급 적응을 위한 신변 처리 지도 ... 323 1. 활동 과제 ... 325 2. 활동 내용 ... 326 제13장 단원에서의 학급 활동 참여 증진을 위한 가정 연계 활동 ... 362 1. 주제에 대한 배경 지식을 갖기 위한 가정 연계 활동 ... 362 2. 학급 내 활동에 자발적인 참여를 위한 가정 연계 활동 ... 367 3. 학급 내 활동에 자발적인 참여를 위한 가정 연계 활동 사례 ... 371 제14장 프로젝트에서의 학급 활동 참여 증진을 위한 가정 연계 활동 ... 380 1. 관심과 흥미를 유발하기 위한 가정 연계 활동 ... 380 2. 관찰 및 확장ㆍ심화 단계에서의 활동 참여를 위한 가정 연계 활동 ... 382 3. 학급 내 활동 참여를 위한 가정 연계 활동 사례 ... 383 제15장 장애 유아의 독립적 생활 준비를 위한 생활 및 지역 사회 중심 프로그램 ... 387 1. 생활 및 지역 사회 중심 프로그램의 실시 과정 ... 387 2. 활동 과제 ... 389 3. 활동 내용 ... 394 4. 이달의 가정에서의 역할 활동 ... 478 참고 문헌 ... 482 부록 ... 483