제1장 행정학의 기초 ... 1
   제1절 행정의 개념 ... 1
   제2절 행정의 기능 ... 8
   제3절 행정의 발달과정 ... 13
   제4절 행정의 영역(범위) ... 26
   제5절 행정의 원리(이념) ... 30
제2장 교육행정학의 기초 ... 39
   제1절 교육행정의 개념 ... 39
   제2절 교육행정학의 성격 ... 44
   제3절 교육행정과 유사개념 ... 48
   제4절 교육행정의 영역 ... 52
   제5절 교육행정학의 원리 ... 55
제3장 교육행정학의 발달사 ... 63
   제1절 교육행정학의 기원 ... 63
   제2절 교육행정이론의 발달사 ... 65
      1. 과학적관리론 ... 67
      2. 행정관리론 ... 69
      3. 관료제 ... 73
      4. 인간관계론 ... 77
      5. 행동과학이론 ... 82
      6. 체제이론 ... 90
      7. 상황이론 ... 96
제4장 교육 행정 조직론 ... 103
   제1절 조직의 개념 ... 103
   제2절 조직의 형태 ... 110
   제3절 조직의 원리 ... 128
   제4절 조직의 동기이론 ... 144
   제5절 조직의 지도이론 ... 174
   제6절 조직의 의사결정이론 ... 200
   제7절 조직의 갈등 ... 220
   제8절 한국의 교육행정조직 ... 232
제5장 교육행정기획론 ... 269
   제1절 교육기획의 개념 ... 269
   제2절 교육기획의 원리 ... 269
   제3절 교육기획의 접근방법 ... 271
   제4절 교육기획의 유형 ... 275
   제5절 교육기획의 과정 ... 276
   제6절 교육기획의 효율성과 한계 ... 279
제6장 교육행정정책론 ... 285
   제1절 교육정책의 개념 ... 285
   제2절 교육정책ㆍ교육기획ㆍ교육계획의 관계 ... 286
   제3절 교육정책의 유형 ... 288
   제4절 교육정책과정 ... 292
   제5절 교육정책결정론 ... 293
   제6절 2000년 교육정책중점추진과제 ... 301
제7장 교육행정인사론 ... 317
   제1절 교육인사의 개념 ... 317
   제2절 교육인사행정의 법령과 기구 ... 319
   제3절 교육직원의 선발과 임용 ... 326
   제4절 교육직원의 능력개발(교육ㆍ연수ㆍ근무성적평정) ... 346
   제5절 교육직원의 근무조건 ... 354
제8장 교육행정재정론 ... 369
   제1절 교육재정의 개념 ... 369
   제2절 교육재정의 특성 ... 369
   제3절 교육비 ... 372
   제4절 교육재정의 구조와 세원 ... 375
   제5절 교육재원의 확보 ... 378
제9장 교육장학론 ... 387
   제1절 교육장학의 개념 ... 387
   제2절 교육장학의 기능 ... 390
   제3절 교육장학의 유형 ... 391
   제4절 교육장학담당자 ... 399
   제5절 장학행정의 문제와 과제 ... 401
제10장 학교경영 ... 405
   제1절 학교경영의 개념 ... 405
   제2절 학교경영과 학교관리 ... 405
   제3절 학교경영의 방향 ... 407
   제4절 학교경영의 기본원리 ... 408
   제5절 학교경영의 범위 ... 409
   제6절 학교경영의 과정 ... 410
   제7절 학교경영자로서의 교장 ... 414
제11장 학급경영 ... 419
   제1절 학급경영의 개념 ... 419
   제2절 학급경영의 기본원리 ... 421
   제3절 학급경영의 영역 ... 422
   제4절 학급경영의 과정 ... 427
   제5절 학급환경관리 ... 434
제12장 학교시설 및 조경 ... 447
   제1절 학교시설 ... 447
   제2절 학교조경 ... 456