제1장 몇 가지의 예비적 인식  ... 41
 1. 서설  ... 43
 2. 청정부의 봉금·이민실변정책  ... 46
 3. 조선조 시기의 조·중 양국의 변금정책  ... 53
 4. 한민족 이주 전개과정  ... 64
 5. 한민족 촌락과 집거구역의 형성  ... 92
 6. 한민족의 동북지방 수전개발  ... 109
 7. 한민족에 대한 정책의 역사적 전개  ... 125
제2장 정착·시련기의 교육  ... 155
 1. 서설  ... 157
 2. 가정교육  ... 159
 3. 서당교육  ... 164
 4. 민족사학의 성립과 그 발전  ... 177
 5. 조선어문 교육  ... 310
 6. 사회단체의 민족교육운동  ... 327
 7. 종교단체의 교육활동  ... 375
 8. 반일 독립시위운동  ... 415
 9. 상해 지역 민족교육  ... 450
제3장 수난기의 교육  ... 491
 1. 서설  ... 493
 2. 일제의 동북지방 침략 전개 개관  ... 496
 3. 일제의 식민지 교육정책  ... 510
 4. 일제의 초기 식민지 노예화 교육  ... 527
 5. 신학제 시행과 식민지 노예화 교육  ... 552
 6. 전시체제하의 교육  ... 568
 7. 중국 공산당의 항일 무력 투쟁지의 한민족 이주민의 교육  ... 587
 8. 신학제 실시 이후의 한민족 이주민의 교육  ... 595
 9. 조선어문 교육  ... 619
 10. 항일 민족교육운동  ... 630
제4장 광복기의 교육  ... 653
 1. 서설  ... 655
 2. 중공의 교육정책  ... 657
 3. 교육의 상황  ... 666
 4. 교육방침  ... 680
 5. 교사·학생의 사회 참여  ... 687
 6. 고급 인재 양성과 교육  ... 692
 7. 한민족 교사진의 형성과 그 발전  ... 706
 8. 어문교육과 교재 편찬  ... 711
 9. 민족 고등교육의 형성  ... 729
 10. 국민당 지배 지역의 한민족교육  ... 740