서론 ... 10
Chapter 1 사회적인 틀 ... 25
   1.1 장애 이론 ... 26
      개인 모델 ... 28
      도덕 모델 ... 30
      결손 모델 ... 32
      사회다윈주의 모델 ... 33
      우생학 모델 ... 35
      낙인 모델 ... 37
      자본, 생산성 이론, 상품 모델 ... 37
      차별 모델 ... 38
      분리 모델 ... 39
      정책부재 모델 ... 40
      의료 모델 ... 40
      사회 모델 ... 42
      억압 모델 ... 43
      다원화 모델 ... 46
      사회구조 모델 ... 49
      표준의 개발 ... 51
      장애의 여성주의 모델 ... 53
      낙인 이 외 다른 흔적들 ... 55
   1.2 장애인관의 형성 ... 58
      근대의 장애인관 ... 61
      장애인의 권리와 대책 ... 61
   1.3 장애인복지의 생성과 역사적 변천 ... 66
      고대사회의 장애인관 ... 66
      중세사회의 장애인관 ... 68
      근대사회의 장애인관 ... 70
      현대사회의 장애인관 ... 73
      국제장애인권리조약 ... 77
      장애인복지의 이념과 복지환경의 변화 ... 80
      장애인복지 윤리관 정립의 기본시각 ... 82
      장애인복지의 윤리관 ... 84
      현대 장애인복지정책 수립시 고려하여야 할 원칙 ... 88
   1.4 장애인 권리운동과 관련 법률 ... 92
      장애인복지 태동기 ... 92
      장애인복지 생성기 ... 96
      장애인복지 확대기 ... 99
      1977년 이후 장애인복지정책 ... 101
Chapter 2 개인적인 틀
   2.1 장애와 정체성 발달 ... 117
      다면적 정체성 ... 117
      적응 ... 120
      인간 생애주기에 따른 발달 개념 ... 121
      장애아동의 가족들이 경험하는 생애주기별 위기사건 ... 128
      장애에 대한 정체성과 학습된 사회적인 역할 ... 131
      장애인의 정체성에 있어서의 세력화와 정상화 ... 132
      장애 정체성 ... 134
      장애 정체성의 부인 ... 136
      다중의 장애 경험 ... 139
   2.2 장애유형별 집단체계 ... 142
      활동 제한에 의한 분류 ... 144
      원인이 되는 조건에 의한 분류 ... 145
      학습 혹은 근로에 있어서 손상에 의한 분류 ... 146
      교육현장에서 장애 분류 ... 147
      특별활동에 있어서 스포츠 활동의 참여를 위한 장애 분류 ... 148
      장애의 용어 정의 ... 148
      의료 모델에서의 장애의 분류 ... 151
   2.3 장애 경험의 이해: 장애의 발생, 진행, 결과 과정에서의 장애 경험 ... 154
      발병 직후 ... 154
      아동기 이전에 장애에 대한 경험 ... 155
      갑작스런 장애발생에 대한 경험 ... 159
      장애 조건의 점진적인 발병 ... 162
      장기보호 환자로 되어가는 과정 ... 165
      직면한 세계 ... 166
      장애 진행 과정 ... 174
      장애 결과 ... 181
   2.4 장애 경험의 이해: 장애로 인한 제한이나 편견과 선입관의 경험 ... 185
      이동의 제한 ... 186
      힘, 에너지, 기력의 수준에 따른 제한 ... 190
      감각손상으로 인한 제한 ... 191
      시각장애 ... 192
      언어ㆍ청각장애로 인한 제한 ... 198
      인지능력의 제한 ... 206
Chapter 3 사회복지실천 틀 ... 221
   3.1 의사소통 기술 ... 225
      감각기능에 손상을 입은 클라이언트와의 의사소통 ... 229
      청각손상 클라이언트 ... 230
      전혀 소리를 들을 수 없는 클라이언트 ... 235
      청각기능 손상으로 인한 언어장애인과의 의사소통 ... 245
      시력에 손상을 입은 클라이언트 ... 246
      완전히 시력을 잃은 클라이언트 ... 248
      언어기능에 손상을 입은 클라이언트 ... 255
      정신과적 질환이 있는 클라이언트와의 의사소통 ... 259
      발달장애 클라이언트와의 의사소통 ... 262
      인지기능장애 클라이언트와의 의사소통 ... 266
      이동이 자유롭지 못한 신체장애 클라이언트와의 의사소통 ... 270
   3.2 신뢰관계의 구축 ... 273
      신뢰의 구축과 믿음의 결합 ... 276
      사회복지사의 능력 ... 276
      클라이언트의 변화 능력 ... 279
      클라이언트의 가치와 신뢰 ... 282
      감정이입과 동정 ... 285
   3.3 개인과 공동체 사정 ... 299
      사정이란 ... 299
      생태체계적인 실천틀 ... 304
      전통적인 생태도 ... 307
      PIE 지도 ... 309
      환경지도 ... 311
      강점 관점 ... 313
      생물ㆍ심리ㆍ사회적 관점 ... 318
      특정 장애에 대한 사정 ... 321
      장애인 ... 322
      장애 경험의 연령 ... 323
      인생의 후반기에 장애를 경험한 경우 ... 324
      삶의 질 사정 ... 324
      지역사회 욕구 사정 ... 329
      양적인 사정 도구 ... 330
      질적인 사정 도구 ... 330
   3.4 개인과 함께하는 실천 ... 333
      위기개입 모델 ... 339
      세력화 모델 ... 346
      옹호 모델 ... 350
      사례관리 모델 ... 354
      사회구조 모델 ... 358
   3.5 공동체와 함께하는 실천 ... 361
      용어의 정의 ... 362
      공동체와 함께하는 실천 ... 365
      지역공동체 욕구 사정 ... 366
      자조집단 모델 ... 369
      세력화 모델 ... 372
      사회행동／기능주의 지역공동체 모델 ... 376
   3.6 옹호활동과 정치적 관심 ... 380
      연합 모델 ... 381
      정치적인 옹호 모델 ... 384
      사회운동 모델 ... 388
      3.7 자원연계 ... 393
      서비스 연계망의 활용 ... 394
      사회복지사의 역할 ... 396
참고문헌 ... 400