弟1章 敎育과 圖書館 ... 1
   弟1節 敎育과 學校圖書館 ... 1
   弟2節 學校圖書館이 敎育에서 차지하는 位置 ... 3
   弟3節 學校圖書館의 敎育的 機能 ... 7
弟2章 圖書館敎育 ... 12
   弟1節 圖書館敎育의 意義 ... 12
   弟2節 圖書館敎育의 目標 ... 12
   弟3節 圖書館敎育의 方法 ... 13
   弟4節 圖書館敎育의 內室 ... 14
弟3章 圖書館敎育의 計劃 ... 28
   弟1節 國民學校 ... 28
   弟2節 中學校 ... 81
   弟3節 高等學校 ... 85
弟4章 圖書館敎育의 實際 ... 101
   弟1節 國民學校 ... 101
   弟2節 中學校 ... 108
   弟3節 高等學校 ... 116
弟5章 授業理論 ... 124
   弟1節 授業의 槪念 ... 124
   弟2節 學習의 基本理論 ... 127
弟6章 授業過程의 類型 ... 145
   弟1節 韓國敎育開發院의 授業模型 ... 145
   弟2節 個別 確認式 授業模型 ... 151
   弟3節 圖書館敎育 敎授-學習模型 ... 156
   弟4節 枝能學習을 위한 授業模型 ... 170
弟7章 敎授-學習指導의 計劃 ... 173
   弟1節 學習指導 計劃의 原理 ... 173
   弟2節 學習指導 計劃의 類型 ... 173
   弟3節 學習指導案 ... 175
弟8章 敎授·學習의 要素 ... 191
   弟1節 國民學生의 特性 ... 191
   弟2節 中·高等學生의 特性 ... 193
   弟3節 敎職과 敎師 ... 196
   弟4節 司書敎師 ... 203
弟9章 敎授·學習方法 ... 223
   弟1節 敎授·學習方法의 選定 ... 223
   弟2節 敎授·學習方法의 形態 ... 223
弟10章 授業媒體의 選定과 活用 ... 234
   弟1節 授業媒體의 意味 ... 234
   弟2節 授業媒體의 種類 ... 234
   弟3節 授業媒體의 機能과 特性 ... 241
   弟4節 授業媒體의 選定 ... 244
   弟5節 授業媒體의 類型과 活用法 ... 250
弟11章 敎育評價 ... 279
   弟1節 敎育評價의 意義 ... 279
   弟2節 敎育評價의 種類 ... 279
   弟3節 敎育評價의 過程 ... 280
   弟4節 敎育評價 道具의 基準 ... 282
   弟5節 敎育評價의 方法 ... 283
   弟6節 學校圖書館의 評價 ... 284
弟12章 敎育實習 ... 287
   弟1節 司書敎師 敎育實習의 目的과 領域 ... 287
   弟2節 司書敎師 敎育實習 計劃에 고려할 사항 ... 289
   弟3節 司書敎師 敎育實習時의 指導者의 任務와 校生의 留意事項 ... 290
   弟4節 師道憲章 및 師道綱領 ... 296
   弟5節 司書敎師 敎育實習의 內容 ... 300
參考文獻 ... 312
索引 ... 317
附錄 ... 331
   1. 圖書館法 ... 332
   2. 圖書館法 施行令 ... 343
   3. 學校圖書館 基準 ... 358