제1장 수업 설계
   1. 머리말 ... 11
   2. 학습자 변인 ... 12
   3. 교실 변인 ... 19
   4. 교사 변인 ... 22
   5. 맺음말 ... 28
제2장 문자 교육
   1. 머리말 ... 31
   2. 한국어 문자 교육의 현황 ... 32
   3. 한국어 문자 교육의 내용과 방안 ... 36
   4. 맺음말 ... 47
제3장 기초 교육
   1. 머리말 ... 50
   2. 교육 내용 구성의 방법 ... 51
   3. 맺음말 ... 67
제4장 어휘 교육
   1. 머리말 ... 69
   2. 어휘 게임 구성의 유의점 ... 71
   3. 어휘 게임의 예 ... 74
   4. 맺음말 ... 84
제5장 문형 교육
   1. 머리말 ... 87
   2. 문법화된 요소에 대한 교육 현황 ... 89
   3. 교육용 문법화 어휘 선정 ... 92
   4. 교육 방안 ... 96
   5. 맺음말 ... 102
제6장 문화 교육
   1. 머리말 ... 107
   2. 한국어문화 교육과 관련된 연구 ... 108
   3. 교재에서의 한국어문화 교육 ... 112
   4. 한국어문화 교육의 내용 ... 118
   5. 한국어문화 교육의 방법 ... 122
   6. 맺음말 ... 127
제7장 비언어적 행위 교육
   1. 머리말 ... 133
   2. 학습자 설문을 통해 본 비언어적 행위 교육 현황 ... 136
   3. 비언어적 행위의 정의와 분류 ... 143
   4. 한국인의 비언어적 행위 표현 목록 ... 148
   5. 한국인의 비언어적 행위 교육 방안 ... 163
   6. 맺음말 ... 168
제8장 교재 개발
   1. 머리말 ... 173
   2. 교재 개발에 관한 연구 ... 175
   3. 교재 개발의 제 문제 ... 184
   4. 교재 개발에서 중요한 가치 ... 191
   5. 맺음말 ... 197
제9장 일본어권 화자를 위한 한국어 교육
   1. 머리말 ... 203
   2. 교사 설문 분석 ... 204
   3. 영역별 유의점 ... 210
   4. 맺음말 ... 218
찾아보기 ... 221