목차
제1장 미술치료의 이해 ... 11
1. 미술치료 ... 11
1) 미술치료의 개념 ... 11
2) 미술치료의 장점 ... 14
3) 미술치료의 역사 ... 16
4) 미술치료의 적용 ... 17
5) 미술치료 기법 ... 21
2. 조형심리 ... 27
1) Freud의 예술론 ... 27
2) Read의 조형론 ... 29
3) Arnheim의 게슈탈트 이론 ... 30
4) Kandinsky의 조형 예술론 ... 32
5) 미술치료에서 나타나는 조형심리학적 표현 ... 34
3. 색채심리 ... 37
1) 색채의 개념 ... 37
2) 색의 분류와 색의 3속성 ... 37
3) 색채의 심리효과(대비) ... 39
4) 색채와 이미지 ... 40
5) 색채의 느낌 ... 41
6) 색채의 감정 ... 43
7) 작품을 통한 색의 심리 ... 48
8) 유아동의 색채의미와 인지발달 ... 50
4. 매체의 특성 ... 56
1) 미술치료에서의 매체 ... 56
2) 매체에 대한 반응 ... 57
3) 매체의 종류와 특징 ... 63
4) 미술매체의 신체적 위험 ... 69
제2장 미술치료의 이론 ... 71
1. 정신분석적 미술치료 ... 71
1) 인간관 ... 71
2) 주요 개념 ... 72
3) 치료과정 ... 77
4) 정신분석적 미술치료 ... 79
2. 인간중심 미술치료 ... 82
1) 인간관 ... 83
2) 치료과정 ... 84
3) 인간중심 미술치료 ... 88
3. 행동주의적 미술치료 ... 90
1) 인간관 ... 91
2) 주요 개념 ... 92
3) 치료과정 ... 93
4) 행동주의적 미술치료 ... 94
4. 게슈탈트 미술치료 ... 98
1) 인간관 ... 98
2) 주요 개념 ... 99
3) 치료과정 ... 102
4) 게슈탈트 미술치료 ... 108
제3장 미술치료의 과정 ... 111
1. 유형별 미술치료과정 ... 111
1) 개인미술치료 ... 112
2) 집단미술치료 ... 114
3) 가족미술치료 ... 120
2. 미술치료과정 ... 131
1) 전화의뢰 ... 131
2) 첫 면담(Intake) ... 132
3) 첫 면담 내용 ... 134
4) 초기과정 ... 136
5) 중기과정 ... 137
6) 말기과정 ... 137
7) 종결과정 ... 138
8) 사례회의 ... 138
제4장 미술치료 기법 ... 145
1. 집-나무-사람 그림검사 ... 146
1) 실시방법 ... 147
2) 그림 그린 후의 질문사항 ... 147
3) 그림 해석 ... 150
2. 동적 집-나무-사람 그림검사 ... 156
1) 실시방법 ... 156
2) KHTP의 해석 ... 157
3. 풍경구성법 ... 164
1) 실시방법 ... 164
2) 상징과 의미 ... 166
3) 유의점 ... 169
4. 동적가족화 ... 169
1) 동적가족화의 특성 ... 169
2) 실시방법 ... 170
3) 동적가족화 해석 ... 170
5. 동그라미 중심 가족화 ... 177
1) 동그라미와 중심의 원리 ... 177
2) 동그라미 중심 가족화의 장점 ... 177
3) 실시방법 ... 178
4) 동그라미 중심 가족화의 해석 기준 ... 179
6. 학교생활화 ... 181
1) 학교생활화의 특성 ... 181
2) 실시방법 ... 182
3) 그림해석 ... 183
7. 9분할통합회화법 ... 183
1) 9분할통합회화법의 개념 ... 183
2) 실시방법 ... 184
3) 9분할통합회화법의 특성 ... 185
8. 난화기법 ... 186
1) 난화기법의 발달 ... 186
2) 난화상호이야기법 실시방법 ... 188
3) 난화게임 ... 189
9. 콜라주 기법 ... 191
1) 콜라주 기법의 기원 ... 191
2) 콜라주 기법의 의미 ... 192
3) 콜라주 기법의 특성 ... 194
4) 실시방법 ... 194
10. 만다라 ... 196
1) 만다라의 개념 ... 196
2) 미술치료에서의 만다라 ... 197
3) 만다라의 제작 ... 198
4) 만다라의 상징 ... 200
11. 계란화, 동굴화 ... 207
1) 계란화 ... 208
2) 동굴화 ... 210
제5장 아동 미술치료 ... 213
1. 일반아동 미술치료 ... 213
1) 일반아동의 특성 ... 213
2) 일반아동의 집단미술치료 사례 ... 216
3) 아동 미술의 발달단계 ... 233
2. 발달장애아동 미술치료 ... 241
1) 정신지체아동 ... 242
2) 학습장애아동 ... 258
3) 자폐성 아동 ... 262
4) 정서ㆍ행동장애아동 ... 269
5) 언어장애 아동 ... 281
제6장 청소년 미술치료 ... 287
1. 청소년기의 특징 ... 287
1) 인지발달 ... 288
2) 정서 발달 ... 289
3) 자아정체감 발달 ... 290
2. 청소년기 미술치료 사례 Ⅰ ... 291
1) 연구대상 ... 291
2) 치료목표 ... 293
3) 사정도구 ... 293
4) 집단미술치료 프로그램 ... 294
5) 집단미술치료 프로그램 진행과정 ... 295
6) 결론 ... 309
3. 청소년 미술치료 사례 Ⅱ ... 310
1) 연구대상 ... 310
2) 치료목표 ... 312
3) 사정도구 ... 312
4) 게슈탈트 집단미술치료 프로그램 ... 314
5) 미술치료 프로그램 진행과정 ... 316
6) 결론 ... 326
제7장 성인 미술치료 ... 329
1. 중년기의 특성 ... 329
1) 신체에 대한 민감한 반응 ... 330
2) 시간 전망의 변화 ... 330
3) 자기이해의 수단 ... 330
4) 중심성 경향 ... 330
5) 내향적 경향 ... 330
6) 폐경기에 대한 반응 ... 331
2. 우울증과 미술치료 ... 331
1) 우울의 개념 ... 333
2) 우울 이론 ... 334
3) 우울 증상 ... 335
4) 우울 감소를 위한 집단미술치료 사례 ... 336
3. 노년기의 특성 ... 346
1) 노년기의 신체적 변화 ... 346
2) 노년기의 사회적 행동 변화 ... 346
3) 심리적 특성의 변화 ... 347
4. 노인 미술치료 ... 349
1) 노인 미술치료의 의미 ... 349
2) 노인 미술치료의 목적 ... 349
3) 노인 미술치료의 효과 ... 350
4) 노인 미술치료의 주제와 내용 ... 352
5. 치매노인과 미술치료 ... 355
1) 치매 ... 355
2) 치매노인의 인지기능 ... 356
3) 치매노인의 우울 ... 358
4) 치매노인의 미술치료 개입 ... 359
5) 치매노인의 미술치료 사례 ... 362
부록 ... 383
참고문헌 ... 395
찾아보기 ... 409
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