목차
머리말 ... ⅳ
제1장 심리검사의 선택과 활용 ... 1
1. 검사활용의 이론적 측면 ... 1
1) 이론적 배경 ... 2
2) 실제적인 고려사항 ... 3
3) 표준화 ... 3
4) 신뢰도 ... 4
5) 타당도 ... 10
2. 검사활용의 실제적 측면 ... 14
1) 자료의 수집과 종합 ... 15
2) 임상적 판단의 정확성 ... 16
3) 심리보고서 ... 18
3. 임상적 평가의 중요성 ... 18
1) 의뢰된 문제의 분석 ... 18
2) 문제 내용과 관련된 지식 습득 ... 18
3) 자료수집 ... 19
4) 자료의 해석 ... 20
5) 심리검사의 선택 ... 22
6) 컴퓨터 프로그램 검사 ... 23
4. 검사실시자의 윤리적 측면 ... 24
1) 전문적인 관계의 형성 ... 24
2) 비밀보장 ... 25
3) 검사도구의 사용 ... 26
4) 검사결과의 해석 ... 27
5) 검사결과의 전달 ... 27
제2장 평가를 위한 면접 ... 29
1. 평가면접과 사례사 ... 30
2. 면접 전략 ... 33
1) 지시적·비지시적 면접 ... 34
2) 종합 ... 34
3) '왜'라는 질문하지 않기 ... 34
4) 비언어적 행동 ... 35
5) 면접 끝내기 ... 35
3. 정신상태의 조사 ... 36
1) 일반적인 외모와 행동 ... 36
2) 감정 ... 37
3) 지각 ... 37
4) 인지능력 ... 37
5) 사고체계 ... 39
4. 행동주의적 평가 ... 39
1) 진단적 면접 ... 43
2) 자기보고 측정법 ... 44
3) 행동검사(Behavioral Test : BAT) ... 44
4) 자기감독(self-monitoring) ... 44
5) 두려움과 회피에 대한 위계작성 ... 44
5. 평가면접 자료의 해석 ... 45
제3장 행동평가 ... 47
1. 적응행동 평가 ... 48
2. 문제행동 평가 ... 51
3. 행동 체크리스트 ... 52
제4장 아동용 지능검사 Ⅰ : 웩슬러 검사 ... 59
1. 지능의 정의 ... 59
1) 비네의 지능에 대한 이론 ... 61
2) 서스톤과 스피어만의 지능에 대한 이론 ... 62
3) 가드너의 지능에 대한 이론 ... 63
4) 혼과 카텔, 헵의 지능에 대한 이론 ... 64
2. 한국 웩슬러 아동 지능검사(KEDI-WISC) ... 65
1) KEDI-WISC 지능검사의 구성 ... 65
2) KEDI-WISC 검사결과 해석 ... 74
3) KEDI-WISC 검사에 대한 평가 ... 85
3. 한국 웩슬러 유아 지능검사(K-WPPSI) ... 87
1) K-WPPSI의 구성 및 검사내용 ... 87
2) 검사결과 해석 ... 91
제5장 아동용 지능검사 Ⅱ : K-ABC ... 95
1. K-ABC의 척도 ... 96
1) 순차처리속도 ... 97
2) 동시처리척도 ... 97
3) 인지처리과정 척도 ... 98
4) 습득도 척도 ... 99
2. K-ABC의 하위검사 ... 99
1) 하위검사 1. 마법의 창 ... 100
2) 하위검사 2. 얼굴기억 ... 101
3) 하위검사 3. 손동작 ... 102
4) 하위검사 4. 그림통합 ... 103
5) 하위검사 5. 수회생 ... 103
6) 하위검사 6. 삼각형 ... 104
7) 하위검사 7. 단어배열 ... 105
8) 하위검사 8. 시각유추 ... 106
9) 하위검사 9. 위치기억 ... 107
10) 하위검사 10. 사진순서 ... 108
11) 하위검사 11. 표현어휘 ... 108
12) 하위검사 12. 인물과 장소 ... 109
13) 하위검사 13. 산수 ... 110
14) 하위검사 14. 수수께끼 ... 111
15) 하위검사 15. 문자해독 ... 112
16) 하위검사 16. 문장이해 ... 113
3. K-ABC 결과해석 ... 114
제6장 아동용 BGT ... 119
1. 아동용 BGT 배경 ... 119
2. 아동용 BGT 실시와 채점 ... 121
1) BGT 실시방법 ... 121
2) 발달적 채점항목의 정의와 채점의 실례 ... 121
3) 채점결과 해석 ... 133
4) 정서지표의 채점과 해석 ... 134
제7장 로샤(Rorschach)검사 ... 145
1. 로샤 검사의 역사 ... 146
2. 로샤 검사의 실시방법과 절차 ... 146
1) 로샤 검사와 검사 배터리 ... 147
2) 검사절차와 실시방법 ... 148
3) 검사의 전체 반응수와 카드당 반응수 ... 149
4) 질문단계 ... 150
3. 로샤 검사의 채점 ... 152
1) 영역 채점 ... 152
2) 반응결정인 ... 153
3) 내용분류와 평범반응 ... 164
4) 특수점수 ... 166
5) 구조요약 ... 173
4. 로샤 검사의 해석 ... 184
1) 스트레스 및 정서관련 변인 ... 184
2) 인지적 특성 변인 ... 186
3) 정서·자기지각·대인지각 ... 189
4) 정신분열증과 우울증의 로샤 반응특성 ... 193
제8장 아동용 주제통각검사(CAT) ... 195
1. 아동용 주제통각검사의 역사 ... 196
2. 아동용 주제통각검사 실시방법 ... 197
3. 검사 해석 ... 199
1) 도판설명 ... 199
2) 분석 및 해석 ... 217
제9장 집-나무-사람(H-T-P) 검사 ... 225
1. 집-나무-사람 검사의 배경 ... 226
1) 집 ... 227
2) 나무·사람 ... 227
2. 집-나무-사람 검사의 실시방법 ... 228
3. 집-나무-사람 검사의 해석 ... 231
1) 집 ... 231
2) 나무 ... 236
3) 사람 ... 241
제10장 동작성 가족화(K-F-D) 검사 ... 245
1. 동작성 가족화 검사의 배경 ... 245
2. 동작성 가족화 검사의 실시방법 ... 246
3. 검사의 해석 ... 247
1) 인물들의 활동 ... 247
2) 동작성 가족화의 양식 ... 249
4. 상징 ... 254
5. 역동성 ... 254
1) 인물 묘사의 순서 ... 254
2) 인물상의 위치 ... 255
3) 인물상의 크기 ... 255
4) 인물상 간의 거리 ... 256
5) 인물상의 방향 ... 257
6) 인물상의 생략 ... 257
7) 타인의 묘사 ... 257
6. 인물상의 특징 ... 258
1) 음영 ... 258
2) 얼굴 표정 ... 259
3) 회전된 인물상 ... 259
4) 막대기 모양 인물상 ... 259
7. 동작성 가족화 검사의 분석용지 ... 260
제11장 개인 및 집단 지필검사 ... 265
1. 성격검사 ... 266
1) 유아 성격검사 ... 266
2) 어린이 및 청소년 성격유형검사(MMTIC) ... 269
2. 창의성 검사 ... 273
3. 기초학습 수행평가 ... 275
제12장 심리검사 보고서 ... 279
1. 심리검사 보고서 작성법 ... 280
1) 의뢰사유 ... 280
2) 일반적 관찰 ... 280
3) 검사결과 ... 286
4) 권고사항(제언) ... 287
5) 요약 ... 288
2. 보고서 작성 실례 ... 289
1) 의뢰사유 ... 289
2) 가족관계 ... 289
3) 행동관찰 ... 289
4) 검사결과 ... 290
5) 권고내용 ... 295
부록 ... 299
1. 정상아동의 기술통계치 ... 300
2. 카드별 형태질 평가를 위한 참고표 ... 302
참고문헌 ... 337
찾아보기 ... 345
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